Publisher

SYEKH NURJATISYEKH NURJATI

Journal Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling JournalProphetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Abstract

Pendidikan keluarga merupakan aspek krusial dalam perkembangan holistik anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana integrasi bimbingan dan konseling dalam kerangka pedagogis dapat mengoptimalkan fungsi pendidikan dalam konteks keluarga. Metode yang digunakan meliputi tinjauan literatur, wawancara serta survei kepada 20 keluarga di wilayah Sisingamaraja, Kota Cirebon (masing-masing keluarga terdiri dari 1 orang ibu, dan anak remaja) untuk mengidentifikasi praktik terbaik dalam keterlibatan orang tua dan implementasi strategi bimbingan dan konseling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi ini memfasilitasi pengembangan kompetensi sosial-emosi setiap anggota keluarga, meningkatkan kinerja akademik, dan mendukung pembentukan identitas diri yang positif. Keterlibatan orang tua sebagai bagian integral dari proses pendidikan ditemukan menghasilkan pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar dan task commitment anak. Hasil penelitian ini direkomendasikan untuk pembentukan program-program bimbingan keluarga yang berbasis sekolah dan komunitas serta pengembangan kurikulum pedagogik yang inklusif dan responsif terhadap kebutuhan individu dan keluarga. Implikasi untuk kebijakan pendidikan dan praktik pengajaran, serta batasan studi dan arah penelitian masa depan juga dibahas.

Conclusion

Integrasi efektif antara bimbingan dan konseling dengan prinsip pedagogik dapat menghasilkan pendidikan keluarga yang optimal dengan mendukung pertumbuhan emosional, sosial, dan kognitif anak.Program bimbingan yang mendidik orang tua tentang ekspektasi pendidikan serta integrasi kurikulum yang relevan menjadi kunci untuk menumbuhkan fondasi pembelajaran seumur hidup dan kesejahteraan keseluruhan.Studi di Sisingamaraja menunjukkan rendahnya keterlibatan orang tua, dukungan emosional, dan pengawasan, sehingga diperlukan pendekatan holistik yang menggabungkan bimbingan, konseling, dan pedagogik untuk mengatasi hambatan tersebut.

Future Research

Penelitian selanjutnya sebaiknya mengevaluasi efektivitas penggunaan platform digital interaktif untuk meningkatkan keterlibatan orang tua dalam program bimbingan dan konseling keluarga dibandingkan metode tradisional, sehingga dapat memberikan bukti empiris tentang potensi teknologi dalam memperluas jangkauan intervensi. Selain itu, sebuah studi longitudinal selama lima tahun diperlukan untuk mengkaji dampak jangka panjang integrasi bimbingan dan konseling pedagogik terhadap kesehatan mental remaja serta prestasi akademik dalam konteks keluarga di daerah pesisir, yang dapat mengungkap dinamika perubahan seiring waktu. Terakhir, penting dilakukan perbandingan antara penerapan model integrasi bimbingan dan konseling pedagogik pada keluarga di lingkungan urban dan rural untuk memahami bagaimana perbedaan konteks geografis mempengaruhi perkembangan kompetensi sosial‑emosi anak, sehingga kebijakan dan program dapat disesuaikan secara lebih tepat sasaran.

Metadata

File size	314.69 KB
Pages	8
DMCA	Report