LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA

Jurnal Pendidikan GuruJurnal Pendidikan Guru

Motivasi merupakan hal yang urgen dalam proses pembelajaran. Perubahan kurikulum terkadang membawa perubahan dan pengaruh terhadap motivasi siswa dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perbandingan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan kurikulum merdeka belajar dan kurikulum K13 dan apa factor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Peneliti memaparkan apa adanya terkait dengan perbandingan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan kurikulum merdeka belajar dan kurikulum K13. Subjek penelitian ini adalah guru PAI dan siswa kelas VIII SMPN 4 Rejang Lebong. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi partisipan, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data berupa reduksi data, display data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukan, adanya perbedaan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan kurikulum merdeka belajar dan kurikulum K13. Pada pembelajaran dengan kurikulum merdeka belajar motivasi belajar mereka lebih terlihat atau lebih bagus dibandingkan dengan pembelajaran dengan kurikulum K13. Hal ini disebabkan, pada pembelajaran dengan menggunakan kurikulum merdeka belajar, mereka senang dan bersemangat karena pembelajaran berbasiskan proyek, menciptakan kemandirian siswa dan berdasarkan kepada minat dan bakat siswa. Sedangkan pembelajaran dengan menggunakan kurikulum K13, pembelajaran selalu dilaksanakan di dalam ruangan kelas dan tidak terlihat kemandirian siswa.

Berdasarkan hasil penelitian tentang motivasi belajar siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan kurikulum merdeka belajar dan kurikulum K13 dapat disimpulkan, bahwa motivasi belajar siswa agak tinggi atau lebih termotivasi dengan menggunakan kurikulum merdeka belajar dari pada pembelajaran dengan menggunakan kurikulum K13.Pembelajaran dengan menggunakan kurikulum merdeka belajar lebih banyak pembelajaran berbasiskan proyek dan menuntut kemandirian siswa dalam belajar karena pembelajaran disesuaikan dengan minat dan bakat peserta didik.Sedangkan pembelajaran dengan menggunakan kurikulum K13, pembelajaran selalu dilaksanakan didalam kelas, terkadang membosankan.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengintegrasian teknologi digital dalam implementasi kurikulum merdeka belajar untuk meningkatkan kemandirian siswa. Selanjutnya, studi tentang model pembelajaran hibrida yang menggabungkan proyek berbasis kurikulum merdeka dan struktur sistematis kurikulum K13 bisa menjadi arah penelitian. Terakhir, penelitian lebih lanjut perlu mengeksplorasi dampak jangka panjang dari perubahan kurikulum terhadap perkembangan keterampilan sosial dan kreativitas siswa.

  1. Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Guru | Jurnal Pendidikan Guru. vol jurnal pendidikan guru pendikgu... doi.org/10.47783/jurpendigu.v4i1Vol 4 No 1 2023 Jurnal Pendidikan Guru Jurnal Pendidikan Guru vol jurnal pendidikan guru pendikgu doi 10 47783 jurpendigu v4i1
  2. KESESUAIAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN PROSES PEMBELAJARAN | Anggraeni | Jurnal Pesona Dasar.... jurnal.usk.ac.id/PEAR/article/view/12197KESESUAIAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN PROSES PEMBELAJARAN Anggraeni Jurnal Pesona Dasar jurnal usk ac PEAR article view 12197
  3. Kelebihan dan Kekurangan Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Sejarah dalam Perspektif Historis | Almarisi... doi.org/10.30743/mkd.v7i1.6291Kelebihan dan Kekurangan Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Sejarah dalam Perspektif Historis Almarisi doi 10 30743 mkd v7i1 6291
Read online
File size143.42 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Peran Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP N 1 Tulung Selapan Dalam Membentuk Karakter Siswa 2026More at 2026

LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Adapun perannanya sebagai guru pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter siswa diantaranya: mempunyai wawasan luas, teladan, terintegrasi. AdapunAdapun perannanya sebagai guru pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter siswa diantaranya: mempunyai wawasan luas, teladan, terintegrasi. Adapun

JURIS Problematika Manajemen Madrasah Dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Di Madrasah Tsanawiyah Nurul Fatah Binduriang 2026More at 2026

LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Problematika pendidikan madrasah sangat kompleks, salah satunya yaitu. Penelitian ini dilakukan dengan fokus analisis pada problem yang terjadi di lembagaProblematika pendidikan madrasah sangat kompleks, salah satunya yaitu. Penelitian ini dilakukan dengan fokus analisis pada problem yang terjadi di lembaga

JURIS Strategi Guru dalam Meningkatkan Kualitas Peserta Didik 2026More at 2026

LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Strategi tenaga pendidik mengikuti tantangan dalam dunia pendidikan, seperti kurangnya motivasi peserta didik, kesulitan memahami pelajaran, dan perubahanStrategi tenaga pendidik mengikuti tantangan dalam dunia pendidikan, seperti kurangnya motivasi peserta didik, kesulitan memahami pelajaran, dan perubahan

JURIS Perancangan Sistem Informasi Bimbingan Konseling Berbasis Web Pada SMK Anwarusholichin 2026More at 2026

UPI YAIUPI YAI Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi bimbingan dan konseling berbasis web yang dapat mendukung pengelolaan data siswa dan layananPenelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi bimbingan dan konseling berbasis web yang dapat mendukung pengelolaan data siswa dan layanan

JURIS Pengaruh Desain Bantal dan Posisi Tidur Terhadap Intensitas Nyeri Leher Non Spesifik pada Mahasiswa The Effect of Pillow Design and Sleeping Position on the Intensity of Non Specific Neck Pain in Col 2026More at 2026

GUNABANGSAGUNABANGSA Variabel yang mempengaruhi intensitas nyeri leher adalah jenis dan ukuran bantal. Kedua variabel tersebut terbukti secara signifikan mempengaruhi intensitasVariabel yang mempengaruhi intensitas nyeri leher adalah jenis dan ukuran bantal. Kedua variabel tersebut terbukti secara signifikan mempengaruhi intensitas

JURIS Penerapan Kurikulum Pendidikan Agama Kristen Dalam Membangun Kerohanian Remaja Di GPIN Bukit Asam Tanjung Enim 2026More at 2026

IAKNAIAKNA Pembangunan kerohanian remaja menjadi tugas penting menghadapi pengaruh zaman yang berdampak pada penurunan spiritualitas remaja. Gereja, dalam hal iniPembangunan kerohanian remaja menjadi tugas penting menghadapi pengaruh zaman yang berdampak pada penurunan spiritualitas remaja. Gereja, dalam hal ini

JURIS Pendidikan Nilai Karakter Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial 2025More at 2025

IAKNAIAKNA Peneliti berharap pendidikan karakter dapat membantu anak menjadi individu yang baik, anggota masyarakat yang bertanggung jawab, dan warga negara yangPeneliti berharap pendidikan karakter dapat membantu anak menjadi individu yang baik, anggota masyarakat yang bertanggung jawab, dan warga negara yang

JURIS Analisis Kodikologi dan Tekstologi Manuskrip Mushaf Al Qur an Mbah Syatawi Kudus Aspek Kodikologi dan Aspek Tekstologi Codicological and Textological Analysis of the Mbah Syatawi Kudus Qur an Manusc 2025More at 2025

STIUDQSTIUDQ Penggunaan qirā`āt nya dominan pada qirā`āt Imam Āṣim dengan riwayat Imam Hafṣ, yang menunjukkan kesesuaian yang signifikan dengan mushaf ini.Penggunaan qirā`āt nya dominan pada qirā`āt Imam Āṣim dengan riwayat Imam Hafṣ, yang menunjukkan kesesuaian yang signifikan dengan mushaf ini.

Useful /

JURIS Penerapan Metode Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Pemahaman Nilai Nilai Kristiani Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 078426 Sanawuyu Kabupaten Nias Utara 2026More at 2026

IAKNAIAKNA Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang terdiri dari dua siklus. Dalam siklus I,Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang terdiri dari dua siklus. Dalam siklus I,

JURIS Membaca Ulang Status Paulus Dalam 1 Korintus 7 7 9 Perspektif Biblika Terhadap Pria Lajang Dalam Masyarakat Batak Toba 2026More at 2026

IAKNAIAKNA Penelitian ini mengkaji bagaimana status lajang Paulus dalam 1 Korintus 7:7-9 dapat memberikan makna baru bagi pria Batak yang menghadapi tekanan sosialPenelitian ini mengkaji bagaimana status lajang Paulus dalam 1 Korintus 7:7-9 dapat memberikan makna baru bagi pria Batak yang menghadapi tekanan sosial

JURIS Hubungan Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini Di PAUD Gideon Wayari 2026More at 2026

IAKNAIAKNA Temuan menunjukkan bahwa 29,1% variasi dalam keterampilan motorik kasar anak dijelaskan oleh tingkat dukungan sosial yang diberikan orang tua. DukunganTemuan menunjukkan bahwa 29,1% variasi dalam keterampilan motorik kasar anak dijelaskan oleh tingkat dukungan sosial yang diberikan orang tua. Dukungan

JURIS Simulasi Dan Perencanaan Jaringan Air Bersih Menggunakan Epanet 2 2 Pada Desa Karangluhur 2025More at 2025

UNSIQUNSIQ Metode yang digunakan meliputi proyeksi penduduk dengan metode eksponensial (rasio 0,44%), perhitungan kebutuhan air, debit rencana, dimensi pipa, kecepatanMetode yang digunakan meliputi proyeksi penduduk dengan metode eksponensial (rasio 0,44%), perhitungan kebutuhan air, debit rencana, dimensi pipa, kecepatan

ads-block-test