LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA

Jurnal Pendidikan GuruJurnal Pendidikan Guru

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji lebih dalam strategi yang diambil oleh tenaga pengajar atau guru dalam meningkatkan kualitas peserta didik, lembaga, dan individu sebagai guru. Penelitian dilakukan dengan metode pustaka, mengutamakan literatur dan menganalisis sumber-sumber yang relevan. Perkembangan zaman yang cepat menuntut guru untuk dapat mengikuti perubahan tersebut. Strategi yang dapat ditetapkan oleh tenaga pendidik atau guru meliputi penanaman akhlak yang baik, seperti kejujuran. Menanamkan sifat jujur pada peserta didik adalah dasar untuk menjadi individu yang berintelektual. Peran aktif guru dan penggunaan teknologi dalam pendidikan juga merupakan strategi yang relevan untuk mendukung keberhasilan kegiatan pendidikan.

Peran guru sangat krusial dalam meningkatkan kualitas pendidikan.Strategi yang diambil oleh tenaga pendidik meliputi penanaman akhlak yang baik, seperti kejujuran, dan berperan lebih fleksibel.Fleksibilitas ini mencakup menjadi contoh langsung, fasilitator, pembimbing, dan perencana kegiatan belajar.Di era perkembangan IPTEK yang cepat, memanfaatkan teknologi adalah strategi yang relevan.Strategi tenaga pendidik mengikuti tantangan dalam dunia pendidikan, seperti kurangnya motivasi peserta didik, kesulitan memahami pelajaran, dan perubahan teknologi yang cepat.Guru yang fleksibel dan menggunakan strategi komunikasi serta mengikuti perkembangan IPTEK dapat mengatasi tantangan tersebut.

Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana strategi guru dalam mengembangkan minat peserta didik dan bagaimana peran guru dalam menjalin komunikasi yang baik dengan peserta didik. Kedua, bagaimana guru dapat memanfaatkan teknologi secara efektif dalam proses pembelajaran, terutama dalam era digital saat ini. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi guru dalam menghadapi tantangan peserta didik yang memiliki kesulitan dalam memahami pelajaran dasar dan bagaimana guru dapat membantu mereka dalam mengatasi tantangan tersebut.

  1. Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Guru | Jurnal Pendidikan Guru. vol jurnal pendidikan guru pendikgu... doi.org/10.47783/jurpendigu.v4i1Vol 4 No 1 2023 Jurnal Pendidikan Guru Jurnal Pendidikan Guru vol jurnal pendidikan guru pendikgu doi 10 47783 jurpendigu v4i1
Read online
File size694.07 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test