IAKNAIAKNA

INSTITUTIO : Jurnal Pendidikan Agama KristenINSTITUTIO : Jurnal Pendidikan Agama Kristen

Pembangunan kerohanian remaja menjadi tugas penting menghadapi pengaruh zaman yang berdampak pada penurunan spiritualitas remaja. Gereja, dalam hal ini GPIN Bukit Asam, memiliki peran sebagai platform untuk menerapkan kurikulum Pendidikan Agama Kristen (PAK) sebagai upaya membangun kehidupan rohani remaja. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi implementasi kurikulum PAK dalam membangun kerohanian remaja di GPIN Bukit Asam. Metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur digunakan, hasilnya menunjukkan bahwa penerapan kurikulum PAK secara efektif dapat meningkatkan pemahaman nilai-nilai Kristen dan memperkuat iman remaja. Partisipasi guru dan lingkungan sekolah juga berperan signifikan dalam membangun kerohanian remaja.

Penerapan kurikulum Pendidikan Agama Kristen (PAK) secara efektif menjadi kunci dalam memperkuat kerohanian remaja Kristen di GPIN Bukit Asam.Kurikulum yang baik meningkatkan pemahaman remaja tentang nilai-nilai Kristiani, memperdalam iman mereka, dan membantu menghadapi tantangan kehidupan dengan lebih baik.Faktor utama keberhasilan termasuk kompetensi dan komitmen guru, dukungan lingkungan sekolah, serta keterlibatan orang tua dan komunitas gereja.

Pertama, pengembangan kurikulum PAK yang standar dan holistik perlu dilakukan untuk memastikan materi relevan dengan tantangan spiritual remaja era digital. Kedua, pelatihan guru PAK yang lebih intensif diperlukan untuk meningkatkan kompetensi dan kemampuan mengintegrasikan ajaran Alkitab dalam pembelajaran. Ketiga, kolaborasi antara gereja, sekolah, dan keluarga perlu ditingkatkan untuk menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan kerohanian remaja melalui aktivitas ekstrakurikuler dan pelayanan bersama.

Read online
File size368.14 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test