IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI
JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)Penelitian ini bertujuan untuk melakukan tinjauan literatur sistematis penggunaan aplikasi Discord dalam pendidikan. Penggunaan teknologi seperti aplikasi pembelajaran dalam pendidikan pada saat ini meningkat setiap hari. Salah satu aplikasi yang digunakan oleh pendidik adalah Discord. Meskipun beberapa tinjauan literatur telah menyentuh topik tersebut, masih ada banyak aspek yang perlu dieksplorasi terkait penggunaannya dalam pendidikan. Oleh karena itu, studi ini mensintesis temuan pada dua aspek utama, yaitu kontribusi dan perkembangan penggunaan Discord melalui pencarian penelitian empiris di berbagai platform seperti Mendeley.com, Connected Papers, dan Google Scholar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak studi menguji persepsi siswa terhadap kontribusi Discord dalam kelas. Sementara sebagian besar melaporkan persepsi positif, beberapa memperlihatkan persepsi negatif akibat koneksi jaringan yang buruk. Selain itu, sebagian besar perkembangan diterapkan dalam kelas flipped-based untuk menguji sistem pembelajaran yang dibuat.
Analisis ini mengungkap bahwa aplikasi Discord telah memberikan kontribusi signifikan dalam pendidikan, terutama dalam menciptakan lingkungan belajar virtual.Namun, keterbatasan seperti koneksi jaringan yang tidak stabil dan perangkat yang tidak memadai masih menjadi tantangan.Penelitian di masa depan perlu mempertimbangkan perspektif pendidik dan evaluasi komprehensif tentang kelebihan dan kekurangan penggunaan Discord dibandingkan platform lain.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi persepsi pendidik terhadap penggunaan Discord sebagai alat pembelajaran, membandingkan efektivitas Discord dengan platform lain dalam konteks pembelajaran daring, serta menginvestigasi dampak penggunaan Discord terhadap keterlibatan siswa di berbagai tingkat pendidikan. Dalam penelitian selanjutnya, penting pula mengeksplorasi integrasi fitur baru Discord untuk meningkatkan interaksi sosial dalam ruang kelas virtual. Penelitian comparative berbasis kualitatif juga bisa dilakukan untuk memahami perbedaan pengalaman pengguna antara siswa dari berbagai latar belakang geografis.
- Learning System with Digital Literacy Based on Guided Inquiry Integrated Flipped Classroom Using Discord... jppipa.unram.ac.id/index.php/jppipa/article/view/4471Learning System with Digital Literacy Based on Guided Inquiry Integrated Flipped Classroom Using Discord jppipa unram ac index php jppipa article view 4471
- Journal of Pedagogical Research. journal pedagogical research doi.org/10.33902/JPR.202217716Journal of Pedagogical Research journal pedagogical research doi 10 33902 JPR 202217716
- The PRISMA 2020 statement: an updated guideline for reporting systematic reviews | The BMJ. prisma statement... doi.org/10.1136/bmj.n71The PRISMA 2020 statement an updated guideline for reporting systematic reviews The BMJ prisma statement doi 10 1136 bmj n71
- A Literature Review on the Use of Discord Application in Education: Contributions and the Developments... jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/jeels/article/view/2530A Literature Review on the Use of Discord Application in Education Contributions and the Developments jurnalfaktarbiyah iainkediri ac index php jeels article view 2530
| File size | 425.03 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
AMORFATIAMORFATI Studi ini mengungkap bagaimana persimpangan gender, disabilitas, dan etnis memengaruhi kesetaraan pendidikan di konteks pendidikan sekunder. PenelitianStudi ini mengungkap bagaimana persimpangan gender, disabilitas, dan etnis memengaruhi kesetaraan pendidikan di konteks pendidikan sekunder. Penelitian
IKMEDIAIKMEDIA Implementasi budaya 5-S pada siswa SDN Asemrowo II/63 Surabaya direalisasikan dalam 4 bentuk kegiatan yaitu kegiatan rutin, kegiatan spontan, pengkondisian,Implementasi budaya 5-S pada siswa SDN Asemrowo II/63 Surabaya direalisasikan dalam 4 bentuk kegiatan yaitu kegiatan rutin, kegiatan spontan, pengkondisian,
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Data penelitian berupa gambar manusia dalam lima buku teks EFL tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari segi frekuensi, perempuan lebih dominanData penelitian berupa gambar manusia dalam lima buku teks EFL tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari segi frekuensi, perempuan lebih dominan
IKMEDIAIKMEDIA Penelitian ini adalah studi pragmatik tentang strategi kesopanan yang dinyatakan oleh karakter utama dalam film The SpongeBob Movie: Sponge on the Run.Penelitian ini adalah studi pragmatik tentang strategi kesopanan yang dinyatakan oleh karakter utama dalam film The SpongeBob Movie: Sponge on the Run.
IKMEDIAIKMEDIA Tenun Bima merupakan produk unggulan dari Bima yang telah diturunkan secara turun-temurun dan kini sedang dipersiapkan untuk memasuki tahap industrialisasiTenun Bima merupakan produk unggulan dari Bima yang telah diturunkan secara turun-temurun dan kini sedang dipersiapkan untuk memasuki tahap industrialisasi
IKMEDIAIKMEDIA Penelitian ini menggunakan metode Logical Framework Analysis (LFA). Metode analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini melalui tujuh tahapan yaituPenelitian ini menggunakan metode Logical Framework Analysis (LFA). Metode analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini melalui tujuh tahapan yaitu
IKMEDIAIKMEDIA Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitianMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian
IKMEDIAIKMEDIA Konsep-konsep yang mengalami miskonsepsi meliputi indra penglihatan, kornea, lensa, indera pendengar telinga bagian luar, indera peraba, bagian-bagianKonsep-konsep yang mengalami miskonsepsi meliputi indra penglihatan, kornea, lensa, indera pendengar telinga bagian luar, indera peraba, bagian-bagian
Useful /
AMORFATIAMORFATI Studi ini menyimpulkan bahwa pendekatan transformatif diperlukan yang menyeimbangkan nilai-nilai agama dengan prinsip-prinsip perlindungan anak dan pemikiranStudi ini menyimpulkan bahwa pendekatan transformatif diperlukan yang menyeimbangkan nilai-nilai agama dengan prinsip-prinsip perlindungan anak dan pemikiran
AMORFATIAMORFATI Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif untuk menyelidiki bagaimana sekolah di daerah multikultural mengintegrasikan nilai-nilai,Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif untuk menyelidiki bagaimana sekolah di daerah multikultural mengintegrasikan nilai-nilai,
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan memvalidasi instrumen untuk mengukur keterlibatan pembelajar dalam pengembangan profesional guru secaraPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan memvalidasi instrumen untuk mengukur keterlibatan pembelajar dalam pengembangan profesional guru secara
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penerapan PCF dalam proses menulis menunjukkan pengaruh positif dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa, pengalaman belajar, dan motivasi melaluiPenerapan PCF dalam proses menulis menunjukkan pengaruh positif dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa, pengalaman belajar, dan motivasi melalui