UNIBUNIB
Journal of Applied Linguistics and LiteratureJournal of Applied Linguistics and LiteratureTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan log pendengaran melalui WhatsApp terhadap pemahaman mendengarkan siswa EFL di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Palangka Raya. Pemahaman mendengarkan siswa dikategorikan rendah yang menghambat kemampuan mereka dalam bahasa Inggris. Kemudian dilakukan percobaan untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam keterampilan mendengarkan dengan menggunakan log pendengaran melalui aplikasi WhatsApp di smartphone. Percobaan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah dengan membuat grup belajar WhatsApp dengan mengundang siswa untuk bergabung dengan grup tersebut. Percobaan ini diadakan selama tiga minggu yang melatih empat aspek pemahaman mendengarkan: (1) mengidentifikasi ide-ide utama atau inti utama, (2) mengidentifikasi detail pendukung, (3) mengidentifikasi suasana hati pesan, dan (4) mengembangkan kosakata baru. Terdapat 40 siswa (24 perempuan dan 16 laki-laki) yang memenuhi sampel penelitian yang diambil dari siswa EFL tahun kedua program studi bahasa Inggris di Universitas Palangka Raya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain pra-eksperimen dengan memilih jenis desain satu kelompok pretest-posttest. Hasil evaluasi pretest dan posttest dianalisis menggunakan uji non-parametrik Wilcoxon Signed-ranks dengan analisis statistik dua sampel terkait untuk mengetahui signifikansi dari eksperimen yang diberikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa latihan mendengarkan melalui log pendengaran di WhatsApp memberikan peningkatan signifikan dalam pemahaman mendengarkan bagi peserta didik EFL.
Studi pra-eksperimen ini mengindikasikan bahwa dengan latihan mendengarkan melalui log pendengaran di WA, terdapat beberapa peningkatan signifikan dalam pemahaman mendengarkan yang dilakukan oleh peserta didik EFL.Secara umum, skor rata-rata peserta didik EFL dalam pemahaman mendengarkan meningkat secara signifikan setelah perlakuan.Dengan demikian, disarankan agar WA dapat digunakan untuk membantu peserta didik EFL dalam kegiatan mendengarkan ekstensif bersama dengan log pendengaran karena WA adalah media aplikasi paling populer di smartphone saat ini dalam hal menyampaikan pesan dan berbagi informasi.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi lebih dalam tentang bagaimana desain listening logs yang paling efektif dalam meningkatkan kemampuan listening comprehension, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti jenis audio yang digunakan, frekuensi pemberian tugas, dan umpan balik yang diberikan. Studi juga dapat difokuskan untuk menguji efektivitas penggunaan listening logs melalui WhatsApp pada konteks pembelajaran yang berbeda, misalnya pada tingkatan pendidikan yang lebih tinggi atau dalam pembelajaran bahasa Inggris untuk tujuan khusus (ESP). Selain itu, perlu diteliti lebih lanjut mengenai pengaruh penggunaan listening logs terhadap motivasi dan otonomi belajar siswa, serta bagaimana teknologi lain selain WhatsApp dapat diintegrasikan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif dan personal.
| File size | 393.45 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan TBLT yang diperkuat oleh teknologi dapat mengatasi tantangan umum dalam kelas EFL Indonesia, seperti eksposur terbatasTemuan ini menunjukkan bahwa pendekatan TBLT yang diperkuat oleh teknologi dapat mengatasi tantangan umum dalam kelas EFL Indonesia, seperti eksposur terbatas
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan menganalisis bentuk‑bentuk krisis identitas budaya dalam lagu Manggarai kontemporer yang beredar melaluiPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan menganalisis bentuk‑bentuk krisis identitas budaya dalam lagu Manggarai kontemporer yang beredar melalui
YPHNYPHN Dominasi bahasa Arab dan Indonesia serta fokus kurikulum pada studi agama juga memperparah tantangan mereka. Untuk mengatasi tantangan ini, siswa mengusulkanDominasi bahasa Arab dan Indonesia serta fokus kurikulum pada studi agama juga memperparah tantangan mereka. Untuk mengatasi tantangan ini, siswa mengusulkan
TEFLINTEFLIN Buku bergambar telah lama diakui sebagai sarana berharga untuk pembelajaran bahasa karena menawarkan kombinasi dukungan visual dan linguistik, dan meskipunBuku bergambar telah lama diakui sebagai sarana berharga untuk pembelajaran bahasa karena menawarkan kombinasi dukungan visual dan linguistik, dan meskipun
ICJAMBIICJAMBI Kesalahan-kesalahan ini berasal dari berbagai faktor, termasuk interferensi (25,80%), overgeneralization (87,09%), kesalahan kinerja (96,77%), penandaKesalahan-kesalahan ini berasal dari berbagai faktor, termasuk interferensi (25,80%), overgeneralization (87,09%), kesalahan kinerja (96,77%), penanda
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI Studi ini menggunakan metode deskriptif kualitatif sebagai studi kasus. Peneliti memilih studi kasus karena studi kasus adalah penelitian untuk mengidentifikasiStudi ini menggunakan metode deskriptif kualitatif sebagai studi kasus. Peneliti memilih studi kasus karena studi kasus adalah penelitian untuk mengidentifikasi
STKIP JBSTKIP JB Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat delapan jenis gaya bicara yang digunakan dalam kelas EFL, kecuali gaya Intimate. Pemanfaatan gaya bicara yangHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat delapan jenis gaya bicara yang digunakan dalam kelas EFL, kecuali gaya Intimate. Pemanfaatan gaya bicara yang
UNPATTIUNPATTI 3) Masalah yang paling umum adalah kurangnya kosakata apakah motivasi yang rendah adalah faktor psikologis yang paling banyak dihadapi siswa dalam keterampilan3) Masalah yang paling umum adalah kurangnya kosakata apakah motivasi yang rendah adalah faktor psikologis yang paling banyak dihadapi siswa dalam keterampilan
Useful /
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Penelitian ini terbatas pada pengalaman diri siswa di satu institusi, sehingga perlu studi lanjutan untuk menguji efektivitas jangka panjang dan penerapanPenelitian ini terbatas pada pengalaman diri siswa di satu institusi, sehingga perlu studi lanjutan untuk menguji efektivitas jangka panjang dan penerapan
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Studi ini menyimpulkan bahwa Turuk Lagai merupakan sistem dinamis dalam produksi pengetahuan dan pemeliharaan kosmologi. Penelitian ini merekomendasikanStudi ini menyimpulkan bahwa Turuk Lagai merupakan sistem dinamis dalam produksi pengetahuan dan pemeliharaan kosmologi. Penelitian ini merekomendasikan
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Garis melodi mengikuti sistem modal yang mampu modulasi simbolis, seperti transisi antara Bb Gong dan C Shang Qingyue, untuk mengekspresikan perubahanGaris melodi mengikuti sistem modal yang mampu modulasi simbolis, seperti transisi antara Bb Gong dan C Shang Qingyue, untuk mengekspresikan perubahan
YP3AYP3A Dalam menjalankan aktivitasnya operasional bank syariah, harus dilaksanakan prinsip-prinsip syariah sehingga diperlukan kerangka regulasi yang baik agarDalam menjalankan aktivitasnya operasional bank syariah, harus dilaksanakan prinsip-prinsip syariah sehingga diperlukan kerangka regulasi yang baik agar