STITMUHBASTITMUHBA
TarbiyahMUTarbiyahMUPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji Kota Banjar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui dokumentasi dan kuesioner dari 87 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan shalat Dhuha berada pada kategori sangat baik, dengan skor tertinggi pada indikator keikutsertaan melaksanakan shalat Dhuha dan skor terendah pada indikator motivasi belajar. Analisis regresi sederhana menggunakan software SPSS menunjukkan bahwa pembiasaan shalat Dhuha memiliki pengaruh signifikan terhadap kedisiplinan siswa, dengan nilai R sebesar 0.704 dan R² sebesar 0.495. Nilai signifikansi (Sig) sebesar 0.000 menunjukkan pengaruh yang signifikan. Pembiasaan shalat Dhuha terbukti meningkatkan disiplin perbuatan dan waktu, meskipun peningkatan motivasi belajar masih memerlukan perhatian lebih lanjut. Penelitian ini mendukung temuan sebelumnya bahwa kegiatan keagamaan seperti shalat Dhuha dapat menjadi metode efektif dalam menanamkan sikap disiplin pada siswa, yang pada gilirannya mendukung prestasi akademik dan perkembangan karakter mereka secara keseluruhan.
Secara keseluruhan, pembiasaan shalat Dhuha di MI Banjar 2 tergolong sangat baik dengan tingkat keikutsertaan siswa yang konsisten, meskipun peningkatan motivasi belajar siswa masih belum signifikan dan memerlukan pemahaman lebih mendalam.Kedisiplinan siswa kelas V di MI Banjar 2 juga berada dalam kategori sangat baik, terutama pada disiplin perbuatan.Penelitian ini mengkonfirmasi adanya pengaruh signifikan antara pembiasaan shalat Dhuha terhadap peningkatan disiplin siswa, mendukung bahwa kegiatan keagamaan efektif dalam menanamkan disiplin serta mendukung perkembangan karakter dan prestasi akademik siswa.
Penelitian ini telah menunjukkan pengaruh signifikan pembiasaan shalat Dhuha terhadap disiplin siswa. Namun, ditemukan bahwa pengaruh terhadap motivasi belajar masih belum optimal dan memerlukan eksplorasi lebih lanjut. Oleh karena itu, penelitian di masa depan dapat mendalami secara kualitatif faktor-faktor yang mungkin memengaruhi atau menghambat peningkatan motivasi belajar siswa setelah pembiasaan shalat Dhuha, misalnya melalui wawancara mendalam dengan siswa, guru, dan orang tua, untuk memahami perspektif serta pengalaman mereka. Selain itu, mengingat studi ini berfokus pada siswa kelas V di satu madrasah, akan sangat bermanfaat untuk memperluas cakupan penelitian dengan melakukan studi komparatif di berbagai jenjang pendidikan, seperti SMP atau SMA, atau pada lingkungan sekolah yang berbeda, termasuk sekolah umum, guna menilai apakah temuan ini dapat digeneralisasi dan untuk mengidentifikasi potensi perbedaan pengaruh di konteks yang beragam. Lebih jauh lagi, untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif tentang mekanisme kausal, penelitian selanjutnya dapat mengadopsi pendekatan kuantitatif yang lebih kompleks atau studi longitudinal. Pendekatan ini bisa melibatkan analisis variabel mediasi atau moderasi, seperti peran dukungan guru, keterlibatan orang tua, atau lingkungan sosial sekolah, dalam memperkuat hubungan antara pembiasaan shalat Dhuha dan berbagai dimensi kedisiplinan serta motivasi belajar siswa secara berkelanjutan. Dengan demikian, kita dapat merancang intervensi pendidikan yang lebih efektif dan terarah untuk pengembangan karakter siswa.
| File size | 138.38 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Dalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI), kurikulum ini memberikan ruang lebih luas bagi guru untuk mengembangkan pembelajaran holistik dan kontekstualDalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI), kurikulum ini memberikan ruang lebih luas bagi guru untuk mengembangkan pembelajaran holistik dan kontekstual
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Penelitian menganalisis berbagai pendekatan (akademik, humanistik, berbasis kompetensi, berorientasi tujuan, berpusat pada guru dan siswa) serta tiga desainPenelitian menganalisis berbagai pendekatan (akademik, humanistik, berbasis kompetensi, berorientasi tujuan, berpusat pada guru dan siswa) serta tiga desain
YAYASANASSYIFAYAYASANASSYIFA TPQ juga berfungsi sebagai pusat pembinaan moral dan sosial yang mengarahkan anak-anak untuk tumbuh menjadi generasi Qurani yang berakhlak mulia dan mampuTPQ juga berfungsi sebagai pusat pembinaan moral dan sosial yang mengarahkan anak-anak untuk tumbuh menjadi generasi Qurani yang berakhlak mulia dan mampu
STIKKENDALSTIKKENDAL Dengan semangat kerja yang positif seperti disiplin, tanggung jawab, integritas, dan kreativitas dalam menyusun media pembelajaran, mahasiswa PPL dapatDengan semangat kerja yang positif seperti disiplin, tanggung jawab, integritas, dan kreativitas dalam menyusun media pembelajaran, mahasiswa PPL dapat
STIKKENDALSTIKKENDAL Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi nilai-nilai Islam dilakukan melalui beberapa strategi. Pertama, penanaman nilai keimanan melalui pembiasaanHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi nilai-nilai Islam dilakukan melalui beberapa strategi. Pertama, penanaman nilai keimanan melalui pembiasaan
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pihak sekolah dalam mengevaluasi serta mengembangkan strategi yang lebih efektif dalam pembentukan karakter IslamiPenelitian ini memberikan kontribusi bagi pihak sekolah dalam mengevaluasi serta mengembangkan strategi yang lebih efektif dalam pembentukan karakter Islami
ARIPAFIARIPAFI Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru tahfidz sangat signifikan dalam membimbing siswa melalui metode talaqqi, murajaah terstruktur, pembinaanHasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru tahfidz sangat signifikan dalam membimbing siswa melalui metode talaqqi, murajaah terstruktur, pembinaan
ARIPAFIARIPAFI Selama pembelajaran daring, aktivitas belajar siswa mungkin belum sepenuhnya tercapai sesuai dengan indikator aktivitas belajar siswa, yaitu: 1) VisualSelama pembelajaran daring, aktivitas belajar siswa mungkin belum sepenuhnya tercapai sesuai dengan indikator aktivitas belajar siswa, yaitu: 1) Visual
Useful /
ANTISPUBLISHERANTISPUBLISHER 6 Tahun 2018 tentang arbitrase, yang dilengkapi dengan amandemen terhadap Undang‑Undang Prosedur Sipil serta pusat‑pusat arbitrase khusus. Hasil: 6 Tahun 2018 tentang arbitrase, yang dilengkapi dengan amandemen terhadap Undang‑Undang Prosedur Sipil serta pusat‑pusat arbitrase khusus. Hasil:
ANTISPUBLISHERANTISPUBLISHER Studi ini memberikan analisis perbandingan lintas negara dan menawarkan solusi reformasi yang selaras dengan standar internasional guna memperkuat sistemStudi ini memberikan analisis perbandingan lintas negara dan menawarkan solusi reformasi yang selaras dengan standar internasional guna memperkuat sistem
STIKESABDURAHMANSTIKESABDURAHMAN Pengumpulan data menggunakan lembar observasi dengan analisis univariat dan bivariat, serta analisis data menggunakan Fishers Exact Test. Hasil FishersPengumpulan data menggunakan lembar observasi dengan analisis univariat dan bivariat, serta analisis data menggunakan Fishers Exact Test. Hasil Fishers
STIESTIE Penerapan patient centered care di RSUD Labuang Baji akan memberikan sejumlah dampak positif yang akan dirasakan baik oleh staf maupun pasien. MeskipunPenerapan patient centered care di RSUD Labuang Baji akan memberikan sejumlah dampak positif yang akan dirasakan baik oleh staf maupun pasien. Meskipun