JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN

JURNAL Studi Tindakan Edukatif ( JSTE )JURNAL Studi Tindakan Edukatif ( JSTE )

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efektivitas pembelajaran inkuiri dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di MIN 1 Halmahera Barat. Pembelajaran inkuiri adalah pendekatan instruksional yang mendorong siswa untuk mengeksplorasi dan menyelidiki topik, mengajukan pertanyaan, dan mengembangkan pemahaman yang lebih dalam melalui pembelajaran aktif dan berpikir kritis. Dalam konteks IPAS, pendekatan ini sangat berharga karena membantu siswa tidak hanya mempelajari konsep ilmiah, tetapi juga memahami aplikasi dunia nyata mereka.

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan pembelajaran inkuiri dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di MIN 1 Halmahera Barat.Berdasarkan temuan yang diperoleh dari dua siklus penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran inkuiri memiliki dampak positif terhadap peningkatan keterlibatan, pemahaman, dan keterampilan berpikir kritis siswa.Pembelajaran ini berhasil menciptakan suasana yang lebih interaktif dan partisipatif, di mana siswa tidak hanya menerima informasi, tetapi juga berperan aktif dalam proses pencarian dan pemahaman materi.Meskipun ada beberapa tantangan, terutama dalam hal waktu dan infrastruktur, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran inkuiri memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar.Oleh karena itu, disarankan agar pembelajaran inkuiri diterapkan lebih luas di sekolah-sekolah lain dengan memperhatikan dukungan yang memadai baik dari sisi fasilitas maupun pelatihan bagi guru.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan untuk melakukan studi komparatif antara pembelajaran inkuiri dan pendekatan konvensional dalam konteks IPAS. Penelitian ini dapat mengeksplorasi perbedaan dalam keterlibatan, pemahaman, dan keterampilan berpikir kritis siswa antara kedua pendekatan. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang pembelajaran inkuiri terhadap prestasi akademik dan keterampilan sosial siswa. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan lebih mendalam tentang efektivitas pembelajaran inkuiri dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar.

Read online
File size325.36 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Students Worksheet based on Anti Corruption and Higher Order Thinking Skills Swachots Mengembangkan Pembelajaran Lingkungan Abad 21 2026More at 2026

UIBUUIBU Masalah berupa permasalahan lingkungan yang sangat dekat dengan kehidupan sehari-hari membuat siswa mudah melakukan analisis, penilaian, dan menciptakanMasalah berupa permasalahan lingkungan yang sangat dekat dengan kehidupan sehari-hari membuat siswa mudah melakukan analisis, penilaian, dan menciptakan

JURIS Developing a classification of living things e module with a jelajah alam sekitar approach to help students reduce misconceptions and strengthen scientific literacy 2025More at 2025

UIBUUIBU Data collection was carried out using interviews, a questionnaire, and student science literacy and misconception tests. The instruments used includedData collection was carried out using interviews, a questionnaire, and student science literacy and misconception tests. The instruments used included

JURIS Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jirqa terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan 2025More at 2025

UIBUUIBU Berdasarkan analisis data dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan Model pembelajaran kooperatif mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritisBerdasarkan analisis data dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan Model pembelajaran kooperatif mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis

JURIS Potensi Nilai Gizi Terhadap Bahaya Logam Berat Pada Keong Mas Pomacea canaliculata dan Kerang Kijing Anodonta woodiana 2025More at 2025

UIBUUIBU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode memasak terhadap kadar Pb dan Cd serta nilai gizi P. canaliculata dan A. woodiana seperti CaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode memasak terhadap kadar Pb dan Cd serta nilai gizi P. canaliculata dan A. woodiana seperti Ca

JURIS Konsep dan Pengaplikasian Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Tingkat MI SD 2023More at 2023

UIBBCUIBBC Pembelajaran kooperattif memilki banyak model diantaranya pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, merupakan suatu alternatif model pembelajaran yang dapatPembelajaran kooperattif memilki banyak model diantaranya pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, merupakan suatu alternatif model pembelajaran yang dapat

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 2 Sukasada 2022More at 2022

CITRABAKTICITRABAKTI Hasil analisis menunjukan bahwa (1) terjadi peningkatan keaktifan belajar siswa dari siklus I yaitu 57,92% katagori cukup menjadi 71,08% katagori aktifHasil analisis menunjukan bahwa (1) terjadi peningkatan keaktifan belajar siswa dari siklus I yaitu 57,92% katagori cukup menjadi 71,08% katagori aktif

JURIS Arsitektur Boardgame Edukasi Sebagai Unsur Gamifikasi Pembelajaran untuk Membangun Partisipasi Aktif Motivasi dan Minat Belajar Siswa 2021More at 2021

IVETIVET Implementasi dan evaluasi menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Hasil penilaian dari guru kelas menunjukkan bahwa setelah menggunakan boardgameImplementasi dan evaluasi menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Hasil penilaian dari guru kelas menunjukkan bahwa setelah menggunakan boardgame

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Artikulasi dan Team Games Tournament Terhadap Kemampuan Representasi Matematis 2020More at 2020

UNIPARUNIPAR Pembelajaran dengan model Artikulasi lebih baik daripada model konvensional dan model TGT. Pembelajaran dengan model TGT lebih baik daripada model konvensional.Pembelajaran dengan model Artikulasi lebih baik daripada model konvensional dan model TGT. Pembelajaran dengan model TGT lebih baik daripada model konvensional.

Useful /

JURIS Analisis Persepsi Konsumen Terhadap Kebijakan Pemasaran Pada Toko Sinar Pagi Singkawang 2026More at 2026

STIEMULIA SINGKAWANGSTIEMULIA SINGKAWANG Kebijakan bukti fisik berupa kondisi bangunan dan kenyamanan ruang memadai untuk mendukung proses berbelanja. Proses berbelanja yang nyaman dengan layananKebijakan bukti fisik berupa kondisi bangunan dan kenyamanan ruang memadai untuk mendukung proses berbelanja. Proses berbelanja yang nyaman dengan layanan

JURIS Analisis Pengaruh Customer Trust Competitive Price Dan Word Of Mouth Terhadap Keputusan Pembelian Pada Platform Belanja Online Shopee Studi Pada Mahasiswa Stie Mulia Singkawang 2026More at 2026

STIEMULIA SINGKAWANGSTIEMULIA SINGKAWANG Berdasarkan pengujian simultan, hasil penelitian menunjukkan bahwa Kepercayaan Konsumen, Harga Kompetitif, dan Word of Mouth secara bersama-sama berpengaruhBerdasarkan pengujian simultan, hasil penelitian menunjukkan bahwa Kepercayaan Konsumen, Harga Kompetitif, dan Word of Mouth secara bersama-sama berpengaruh

JURIS Enhancing Student Understanding in IPAS through Inquiry Based Learning at MI Darul Istiqamah Kolaka Fostering Critical Thinking and Exploration 2025More at 2025

JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa terhadap Integrated Science and Social Studies (IPAS) di MI Darul Istiqamah Kolaka melalui penerapanPenelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa terhadap Integrated Science and Social Studies (IPAS) di MI Darul Istiqamah Kolaka melalui penerapan

JURIS Enhancing Indonesian Language Skills through Differentiated Instruction at MIN 1 Ternate Tailoring Learning to Diverse Student Needs 2025More at 2025

JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN The research adopts a Classroom Action Research (CAR) design, conducted over two cycles, involving students from grades 4 and 5. Data were collected throughThe research adopts a Classroom Action Research (CAR) design, conducted over two cycles, involving students from grades 4 and 5. Data were collected through

ads-block-test