JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN
JURNAL Studi Tindakan Edukatif ( JSTE )JURNAL Studi Tindakan Edukatif ( JSTE )Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efektivitas pembelajaran inkuiri dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di MIN 1 Halmahera Barat. Pembelajaran inkuiri adalah pendekatan instruksional yang mendorong siswa untuk mengeksplorasi dan menyelidiki topik, mengajukan pertanyaan, dan mengembangkan pemahaman yang lebih dalam melalui pembelajaran aktif dan berpikir kritis. Dalam konteks IPAS, pendekatan ini sangat berharga karena membantu siswa tidak hanya mempelajari konsep ilmiah, tetapi juga memahami aplikasi dunia nyata mereka.
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan pembelajaran inkuiri dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di MIN 1 Halmahera Barat.Berdasarkan temuan yang diperoleh dari dua siklus penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran inkuiri memiliki dampak positif terhadap peningkatan keterlibatan, pemahaman, dan keterampilan berpikir kritis siswa.Pembelajaran ini berhasil menciptakan suasana yang lebih interaktif dan partisipatif, di mana siswa tidak hanya menerima informasi, tetapi juga berperan aktif dalam proses pencarian dan pemahaman materi.Meskipun ada beberapa tantangan, terutama dalam hal waktu dan infrastruktur, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran inkuiri memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar.Oleh karena itu, disarankan agar pembelajaran inkuiri diterapkan lebih luas di sekolah-sekolah lain dengan memperhatikan dukungan yang memadai baik dari sisi fasilitas maupun pelatihan bagi guru.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan untuk melakukan studi komparatif antara pembelajaran inkuiri dan pendekatan konvensional dalam konteks IPAS. Penelitian ini dapat mengeksplorasi perbedaan dalam keterlibatan, pemahaman, dan keterampilan berpikir kritis siswa antara kedua pendekatan. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang pembelajaran inkuiri terhadap prestasi akademik dan keterampilan sosial siswa. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan lebih mendalam tentang efektivitas pembelajaran inkuiri dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar.
| File size | 325.36 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan persepsi siswa kelas 4 MDT terhadap penerapan nilai-nilai Akidah Akhlak dalam kehidupan sehari-hari, mengidentifikasiPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan persepsi siswa kelas 4 MDT terhadap penerapan nilai-nilai Akidah Akhlak dalam kehidupan sehari-hari, mengidentifikasi
RCF INDONESIARCF INDONESIA Penelitian ini menyimpulkan bahwa dinamika strategi kooperatif dan non-kooperatif sangat penting untuk menjelaskan perilaku agen dalam lingkungan kompetitifPenelitian ini menyimpulkan bahwa dinamika strategi kooperatif dan non-kooperatif sangat penting untuk menjelaskan perilaku agen dalam lingkungan kompetitif
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Oleh karena itu, diperlukan pendekatan yang lebih kontekstual, media pembelajaran yang mendukung, serta pengelolaan kelompok dan kolaborasi dengan orangOleh karena itu, diperlukan pendekatan yang lebih kontekstual, media pembelajaran yang mendukung, serta pengelolaan kelompok dan kolaborasi dengan orang
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Metode tradisional yang bersifat hafalan sering tidak melibatkan siswa secara aktif, sedangkan PBL menekankan pemecahan masalah dunia nyata, mendorongMetode tradisional yang bersifat hafalan sering tidak melibatkan siswa secara aktif, sedangkan PBL menekankan pemecahan masalah dunia nyata, mendorong
UTPUTP Temuan ini tidak hanya relevan bagi pemangku kepentingan di institusi pendidikan, tetapi juga memberikan wawasan berharga bagi para pembuat kebijakan danTemuan ini tidak hanya relevan bagi pemangku kepentingan di institusi pendidikan, tetapi juga memberikan wawasan berharga bagi para pembuat kebijakan dan
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Perubahan kurikulum merupakan suatu keniscayaan, perubahan kurikulum dimaknai dengan pengembangan kurikulum yang harus dilaksanakan karena merupakan tuntutanPerubahan kurikulum merupakan suatu keniscayaan, perubahan kurikulum dimaknai dengan pengembangan kurikulum yang harus dilaksanakan karena merupakan tuntutan
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Pendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan. Peningkatan kualitas pendidikan pada dasarnya merupakan kewajiban semua orang yang terlibat dalamPendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan. Peningkatan kualitas pendidikan pada dasarnya merupakan kewajiban semua orang yang terlibat dalam
UNIKSUNIKS Untuk memiliki karakter yang baik ini perlu dilakukan sejak dini. Semua orang tua memiliki peran penting dalam membangun karakter ini kepada anak-anaknya.Untuk memiliki karakter yang baik ini perlu dilakukan sejak dini. Semua orang tua memiliki peran penting dalam membangun karakter ini kepada anak-anaknya.
Useful /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif, mengumpulkan data melalui wawancara dan observasi terhadap delapan informan, termasukPenelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif, mengumpulkan data melalui wawancara dan observasi terhadap delapan informan, termasuk
STAIMAARIFSTAIMAARIF Penelitian ini menyimpulkan bahwa Kompilasi Hukum Islam (KHI) dan Peradilan Agama merupakan fondasi penting dalam perlindungan hukum serta penjaminan nafkahPenelitian ini menyimpulkan bahwa Kompilasi Hukum Islam (KHI) dan Peradilan Agama merupakan fondasi penting dalam perlindungan hukum serta penjaminan nafkah
STAIMAARIFSTAIMAARIF Pendidikan karakter memegang peranan penting dalam membangun peradaban manusia. Oleh karena itu, pembentukan karakter harus dilakukan pada anak sejak usiaPendidikan karakter memegang peranan penting dalam membangun peradaban manusia. Oleh karena itu, pembentukan karakter harus dilakukan pada anak sejak usia
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA The instrument of the research was questionnaire. Classically students have positive statements of the usage of Quizizz as the learning media for EnglishThe instrument of the research was questionnaire. Classically students have positive statements of the usage of Quizizz as the learning media for English