UIBUUIBU
One moment, please...One moment, please...Pencemaran sungai merupakan topik pembelajaran yang membutuhkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi. Masalah lingkungan juga dipadukan dengan masalah lain, salah satunya, yaitu kasus korupsi dalam isu lingkungan juga menjadi perhatian khusus, sehingga perlu menanamkan nilai-nilai anti korupsi. Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan Lembar Kerja Siswa berdasarkan Anti Korupsi dan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dalam pembelajaran lingkungan. Metode penelitian yang digunakan, yaitu Penelitian dan pengembangan berdasarkan Borg & Gall (2003). Penelitian ini dilakukan pada 12-18 Oktober 2018 di Sekolah Dasar 2 Jatimulya dan SMP 1 Tambun Selatan, Bekasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Lembar Kerja Siswa yang dikembangkan valid dan cocok untuk pembelajaran lingkungan untuk siswa SD dan SMP dengan skor rata-rata 3,47. Hal ini karena penyajian Lembar Kerja Siswa sederhana tetapi penuh dengan nilai-nilai Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan anti korupsi. Kesimpulan bahwa lembar kerja yang dikembangkan valid dan cocok untuk digunakan dalam pembelajaran lingkungan.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa LKS yang berbasis HOTS dan anti korupsi layak digunakan dalam pembelajaran bagi siswa SD dan SMP.Hal ini dapat dimungkinkan mengingat mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) sangat mengedepankan daya kritis siswa.Masalah berupa permasalahan lingkungan yang sangat dekat dengan kehidupan sehari-hari membuat siswa mudah melakukan analisis, penilaian, dan menciptakan sebuah produk yang merupakan pengaplikasisan dari HOTS.
Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan uji keefektifan Lembar Kerja Siswa (LKS) terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi. Selain itu, perlu dikembangkan strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan solusi untuk permasalahan lingkungan yang kompleks. Penelitian juga dapat berfokus pada penanaman nilai-nilai anti korupsi sejak dini, terutama dalam konteks pendidikan IPA, untuk mendorong siswa menjadi warga negara yang bertanggung jawab dan peduli terhadap lingkungan.
| File size | 254.31 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif secara signifikan meningkatkan keterampilan menulis bahasa Indonesia siswa kelas VPenelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif secara signifikan meningkatkan keterampilan menulis bahasa Indonesia siswa kelas V
UYPUYP Bahasa Arab bukan hanya bahasa suci yang digunakan sebagai sarana untuk menyampaikan bahasa Tuhan, tetapi juga dapat disampaikan dengan cara yang menyenangkan.Bahasa Arab bukan hanya bahasa suci yang digunakan sebagai sarana untuk menyampaikan bahasa Tuhan, tetapi juga dapat disampaikan dengan cara yang menyenangkan.
UIBUUIBU Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan bahwa ada peningkatan nilai rata-rata keterampilan berpikir kritis pretest dan posttest dari kelas eksperimenHasil analisis statistik deskriptif menunjukkan bahwa ada peningkatan nilai rata-rata keterampilan berpikir kritis pretest dan posttest dari kelas eksperimen
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Berdasarkan undang-undang No. 1 tahun 1970 tentang Kesehatan dan Keselamatan Kerja, perlu adanya pengetahuan dan ketentuan tentang K3 untuk menghindariBerdasarkan undang-undang No. 1 tahun 1970 tentang Kesehatan dan Keselamatan Kerja, perlu adanya pengetahuan dan ketentuan tentang K3 untuk menghindari
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Kemasan bagi produk, terutama produk pangan, tidak hanya berfungsi sebagai pelindung, tetapi juga sebagai sarana promosi dan penyampaian informasi produk.Kemasan bagi produk, terutama produk pangan, tidak hanya berfungsi sebagai pelindung, tetapi juga sebagai sarana promosi dan penyampaian informasi produk.
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Hasil belajar siswa selama penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) pada siklus I dan siklus II mengalami peningkatan.Hasil belajar siswa selama penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) pada siklus I dan siklus II mengalami peningkatan.
UYPUYP dalam konteks kelas Insha MTs SA Al‑Hidayah, guru membagi siswa ke dalam kelompok heterogen 4‑5 orang dan memberikan tugas serta kuis secara individualdalam konteks kelas Insha MTs SA Al‑Hidayah, guru membagi siswa ke dalam kelompok heterogen 4‑5 orang dan memberikan tugas serta kuis secara individual
UYPUYP Peningkatan keterampilan diperoleh melalui proses pembelajaran pada siklus I, yakni mencapai ketuntasan 71% yang dambil dari proses pemahaman, penulisan,Peningkatan keterampilan diperoleh melalui proses pembelajaran pada siklus I, yakni mencapai ketuntasan 71% yang dambil dari proses pemahaman, penulisan,
Useful /
UIBUUIBU Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui media pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitianTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui media pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian
UWMYUWMY Terdapat pula hubungan yang signifikan antara aktivitas fisik dengan status gizi pada remaja di pesantren tersebut. Kedua faktor, yaitu pola makan danTerdapat pula hubungan yang signifikan antara aktivitas fisik dengan status gizi pada remaja di pesantren tersebut. Kedua faktor, yaitu pola makan dan
LENTERADUALENTERADUA Optimasi model SVM dengan PSO secara signifikan meningkatkan kinerja model dalam mendeteksi injeksi SQL. Langkah-langkah preprocessing, seperti case folding,Optimasi model SVM dengan PSO secara signifikan meningkatkan kinerja model dalam mendeteksi injeksi SQL. Langkah-langkah preprocessing, seperti case folding,
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Hal ini esensial untuk meminimalisir penyakit akibat kerja yang berpotensi muncul. Dengan demikian, pengabdian ini diharapkan dapat menjadi acuan baruHal ini esensial untuk meminimalisir penyakit akibat kerja yang berpotensi muncul. Dengan demikian, pengabdian ini diharapkan dapat menjadi acuan baru