UIBUUIBU

One moment, please...One moment, please...

Pencemaran sungai merupakan topik pembelajaran yang membutuhkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi. Masalah lingkungan juga dipadukan dengan masalah lain, salah satunya, yaitu kasus korupsi dalam isu lingkungan juga menjadi perhatian khusus, sehingga perlu menanamkan nilai-nilai anti korupsi. Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan Lembar Kerja Siswa berdasarkan Anti Korupsi dan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dalam pembelajaran lingkungan. Metode penelitian yang digunakan, yaitu Penelitian dan pengembangan berdasarkan Borg & Gall (2003). Penelitian ini dilakukan pada 12-18 Oktober 2018 di Sekolah Dasar 2 Jatimulya dan SMP 1 Tambun Selatan, Bekasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Lembar Kerja Siswa yang dikembangkan valid dan cocok untuk pembelajaran lingkungan untuk siswa SD dan SMP dengan skor rata-rata 3,47. Hal ini karena penyajian Lembar Kerja Siswa sederhana tetapi penuh dengan nilai-nilai Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan anti korupsi. Kesimpulan bahwa lembar kerja yang dikembangkan valid dan cocok untuk digunakan dalam pembelajaran lingkungan.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa LKS yang berbasis HOTS dan anti korupsi layak digunakan dalam pembelajaran bagi siswa SD dan SMP.Hal ini dapat dimungkinkan mengingat mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) sangat mengedepankan daya kritis siswa.Masalah berupa permasalahan lingkungan yang sangat dekat dengan kehidupan sehari-hari membuat siswa mudah melakukan analisis, penilaian, dan menciptakan sebuah produk yang merupakan pengaplikasisan dari HOTS.

Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan uji keefektifan Lembar Kerja Siswa (LKS) terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi. Selain itu, perlu dikembangkan strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan solusi untuk permasalahan lingkungan yang kompleks. Penelitian juga dapat berfokus pada penanaman nilai-nilai anti korupsi sejak dini, terutama dalam konteks pendidikan IPA, untuk mendorong siswa menjadi warga negara yang bertanggung jawab dan peduli terhadap lingkungan.

  1. DOI Name 10.21009 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 18z crossref desc 32z department... doi.org/10.21009DOI Name 10 21009 Values doi name values index type timestamp data hs serv 18z crossref desc 32z department doi 10 21009
Read online
File size254.31 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Implementasi Pembelajaran Penjas Adaptif Berbasis Permainan pada Siswa SLB Taruna Bunga Bangsa Makassar 2026More at 2026

HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Guru dan tenaga pendidik di SLB Taruna Bunga Bangsa Makassar memberikan respons positif terhadap kegiatan ini, dan kegiatan PkM ini telah memberikan kontribusiGuru dan tenaga pendidik di SLB Taruna Bunga Bangsa Makassar memberikan respons positif terhadap kegiatan ini, dan kegiatan PkM ini telah memberikan kontribusi

JURIS Learning Assistance Using the Make A Match Type Cooperative Learning Model at SD Negeri 1 Selaawi Pasawahan District 2025More at 2025

HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Dengan demikian, terbukti dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran serta memberikan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan dan interaktif.Dengan demikian, terbukti dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran serta memberikan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan dan interaktif.

JURIS Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Berbantuan Kahoot pada Fase E SMA 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek 25 peserta didik kelas X. 3 SMAN 1 Matur tahun pelajaran 2024/2025. PengumpulanPenelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek 25 peserta didik kelas X. 3 SMAN 1 Matur tahun pelajaran 2024/2025. Pengumpulan

JURIS Potensi Nilai Gizi Terhadap Bahaya Logam Berat Pada Keong Mas Pomacea canaliculata dan Kerang Kijing Anodonta woodiana 2025More at 2025

UIBUUIBU woodiana dengan pengurangan rata-rata 41,43% untuk logam Pb dan 58,06% untuk logam Cd. Sementara penurunan rata-rata kadar Ca adalah sekitar 24,64% danwoodiana dengan pengurangan rata-rata 41,43% untuk logam Pb dan 58,06% untuk logam Cd. Sementara penurunan rata-rata kadar Ca adalah sekitar 24,64% dan

JURIS Pembelajaran Matematika Melalui Penerapan Pendekatan Rogers Pada Siswa Sekolah Menengah Atas 2024More at 2024

ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Penelitian ini merupakan jenis penelitian Pre-Eksperimental. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran matematika melalui penerapanPenelitian ini merupakan jenis penelitian Pre-Eksperimental. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran matematika melalui penerapan

JURIS Respon Siswa Terhadap Bahan Ajar E Modul Matematika Dalam Materi Bangun Ruang Sisi Datar 2024More at 2024

ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Sehingga dapat disimpulkan bahwa e-modul matematika bisa digunakan dalam proses pembelajaran matematika, siswa dapat belajar secara mandiri, dan denganSehingga dapat disimpulkan bahwa e-modul matematika bisa digunakan dalam proses pembelajaran matematika, siswa dapat belajar secara mandiri, dan dengan

JURIS Pengaruh Penerapan Model Kooperatif TGT Tipe Team Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Matematika 2024More at 2024

ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Penerapan model ini dapat meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam belajar matematika. Oleh karena itu, disarankan agar guru matematika dapat menerapkanPenerapan model ini dapat meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam belajar matematika. Oleh karena itu, disarankan agar guru matematika dapat menerapkan

JURIS Penggunaan Media Roda Putar dalam Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Matematika pada Siswa 2024More at 2024

ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Selain itu, nilai rata-rata kelas juga meningkat secara bertahap, dari 27,14 pada pre test menjadi 62,14 pada siklus I dan 81,42 pada siklus II. DenganSelain itu, nilai rata-rata kelas juga meningkat secara bertahap, dari 27,14 pada pre test menjadi 62,14 pada siklus I dan 81,42 pada siklus II. Dengan

Useful /

JURIS Content Marketing Strategies and Building Brand Awareness in the Era of Social Media A Phenomenological Study on Indonesian MSMEs 2025More at 2025

ESC IDESC ID Keberhasilan membangun kesadaran merek tidak ditentukan oleh latar belakang pendidikan atau skala usaha, melainkan oleh kreativitas, konsistensi, kemampuanKeberhasilan membangun kesadaran merek tidak ditentukan oleh latar belakang pendidikan atau skala usaha, melainkan oleh kreativitas, konsistensi, kemampuan

JURIS Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Google Sites untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Mata Pelajaran Akuntansi Dasar Materi Jurnal Penyesuaian 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media ajar Google Sites yang dinamai Sitesuai efektif dalam meningkatkan hasil belajar pada mataBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media ajar Google Sites yang dinamai Sitesuai efektif dalam meningkatkan hasil belajar pada mata

JURIS Identifikasi tumbuhan dalam masakan tradisional urap urap sebagai materi penyusunan buku referensi taksonomi tumbuhan 2024More at 2024

UIBUUIBU tumbuhan dilakukan melalui observasi lembar observasi dan hasil identifikasi dibandingkan dengan referensi ilmiah. Data yang terkumpul dianalisis secaratumbuhan dilakukan melalui observasi lembar observasi dan hasil identifikasi dibandingkan dengan referensi ilmiah. Data yang terkumpul dianalisis secara

JURIS Pengaruh Brand Image Dan Persepsi Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian Pada Toko BK Pematangsiantar 2022More at 2022

STIESULTANAGUNGSTIESULTANAGUNG Analisis regresi menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara brand image dan persepsi konsumen terhadap keputusan pembelian. Analisis korelasiAnalisis regresi menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara brand image dan persepsi konsumen terhadap keputusan pembelian. Analisis korelasi

ads-block-test