UIBUUIBU
One moment, please...One moment, please...Pembelajaran sains yang terintegrasi atau tematik di tingkat sekolah harus terus ditingkatkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa sains di tema 6 dan 7 pada topik Biologi melalui penggunaan video. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus. Penelitian ini dilakukan pada Januari-Februari 2019 di Sekolah Dasar Negeri 02 Jatimulya (SDN Jatimulya 02), Bekasi. Jumlah sampel yang digunakan adalah 36 siswa. Hasil belajar IPA topik Biologi setelah diberi video pembelajaran mengalami peningkatan, meski tidak besar, sedangkan Gain skor sebesar 0,14 dengan kriteria skor gain rendah. Sebagai kesimpulan, ada peningkatan hasil belajar sains pada topik Biologi setelah diberi video pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media video dalam pembelajaran IPA di tema 6 dan tema 7 pada topik Biologi dapat meningkatkan hasil belajar IPA, walaupun tidak signifikan.
Penelitian sebaiknya mengevaluasi dampak penggunaan berbagai jenis media pembelajaran (misalnya video, animasi, simulasi digital, dan aplikasi pendidikan) terhadap hasil belajar IPA. Ini akan membuka kesenjangan dalam penguasaan konsep sains oleh siswa dan menunjukkan manfaat lainnya yang mungkin ada. Selain itu, menjelajahi bagaimana penerimaan siswa terhadap metode pembelajaran berbasis teknologi dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi hasrat mereka untuk mempelajari IPA lebih dalam dapatlah menjadi ide penelitian baru. Misalnya, bagaimana eksplorasi dari penggunaan media pembelajaran video menyebabkan peningkatan partisipasi siswa dan hasil belajar. Sebagai pengembangan dari studi sebelumnya, dapat juga diwujudkan bagaimana video pembelajaran dapat disesuaikan untuk menyesuaikan kebutuhan seseorang yang memiliki keterbatasan fisik atau percakapan para guru dalam pengenalan media pembelajaran ini ke dalam sistem pendidikan.
| File size | 457.7 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
CENDEKIA UTAMA KUDUSCENDEKIA UTAMA KUDUS Berdasarkan sintesis sepuluh studi, Program Makan Bergizi Gratis (MBG) berpotensi sebagai intervensi kesehatan masyarakat berbasis sekolah yang terutamaBerdasarkan sintesis sepuluh studi, Program Makan Bergizi Gratis (MBG) berpotensi sebagai intervensi kesehatan masyarakat berbasis sekolah yang terutama
UMIUMI Penelitian ini berhasil menganalisis Sistem Penunjang Keputusan untuk menentukan kelayakan pemberian kredit sepeda motor menggunakan variabel penghasilanPenelitian ini berhasil menganalisis Sistem Penunjang Keputusan untuk menentukan kelayakan pemberian kredit sepeda motor menggunakan variabel penghasilan
PERADABANPERADABAN Selain itu, siswa memahami dari hasil belajarnya sendiri bukan sekedar dari apa yang disampaikan oleh guru di kelas, melainkan juga berdasarkan pengalamanSelain itu, siswa memahami dari hasil belajarnya sendiri bukan sekedar dari apa yang disampaikan oleh guru di kelas, melainkan juga berdasarkan pengalaman
STTMCILEUNGSISTTMCILEUNGSI Ketersediaan bahan baku, pengelolaan limbah, jarak ke area pemukiman, biaya lahan, dan aksesibilitas merupakan tantangan utama yang harus dipertimbangkanKetersediaan bahan baku, pengelolaan limbah, jarak ke area pemukiman, biaya lahan, dan aksesibilitas merupakan tantangan utama yang harus dipertimbangkan
UIN SUSKAUIN SUSKA 2%). Hasil ini menegaskan pentingnya dukungan infrastruktur dan persepsi manfaat guna meningkatkan adopsi platform edukasi digital di kalangan calon pendidik.2%). Hasil ini menegaskan pentingnya dukungan infrastruktur dan persepsi manfaat guna meningkatkan adopsi platform edukasi digital di kalangan calon pendidik.
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Respon tersebut didasarkan pada standar pembuatan materi matematika yang dibagi menjadi tiga kategori, yaitu materi, bahasa, dan ketertarikan. SehinggaRespon tersebut didasarkan pada standar pembuatan materi matematika yang dibagi menjadi tiga kategori, yaitu materi, bahasa, dan ketertarikan. Sehingga
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes kemampuan numerik, tes berpikir abstrak dan tes pemecahan masalah matematika. Data yang diperoleh dianalisisInstrumen penelitian yang digunakan adalah tes kemampuan numerik, tes berpikir abstrak dan tes pemecahan masalah matematika. Data yang diperoleh dianalisis
UMIUMI Operator ini dapat memberikan perbaikan yang lebih baik dalam menyelesaikan permasalahan kombinatorial. Penelitian ini membandingkan one-point crossoverOperator ini dapat memberikan perbaikan yang lebih baik dalam menyelesaikan permasalahan kombinatorial. Penelitian ini membandingkan one-point crossover
Useful /
UIN SUSKAUIN SUSKA Studi ini memeriksa KPS siswa dalam konteks topik sistem pencernaan dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan mereka. Para penelitiStudi ini memeriksa KPS siswa dalam konteks topik sistem pencernaan dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan mereka. Para peneliti
UIN SUSKAUIN SUSKA Temuan ini menunjukkan bahwa IMOREAR meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa, menegaskan nilai tambahnya dalam memupuk keterampilan abad ke-21.Temuan ini menunjukkan bahwa IMOREAR meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa, menegaskan nilai tambahnya dalam memupuk keterampilan abad ke-21.
PERADABANPERADABAN Hasil penelitian menunjukan untuk soal yang cenderung mudah siswa paling banyak melakukan kesalahan tipe penarikan kesimpulan dengan persentase sebesarHasil penelitian menunjukan untuk soal yang cenderung mudah siswa paling banyak melakukan kesalahan tipe penarikan kesimpulan dengan persentase sebesar
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Tugas panitera dan panitera pengganti sangat berat, sebagaimana dijelaskan diatas, bahwa putusan hakim tergantung kepada berita acara sidang. SehinggaTugas panitera dan panitera pengganti sangat berat, sebagaimana dijelaskan diatas, bahwa putusan hakim tergantung kepada berita acara sidang. Sehingga