ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION
Jurnal Penalaran dan Riset MatematikaJurnal Penalaran dan Riset MatematikaTujuan dari penelitian ini adalah untuk menunjukkan beberapa respon siswa mengenai materi matematika pada e-modul dalam konteks materi bangun ruang sisi datar. Respon tersebut didasarkan pada standar pembuatan materi matematika yang dibagi menjadi tiga kategori, yaitu materi, bahasa, dan ketertarikan.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa e-modul matematika bisa digunakan dalam proses pembelajaran matematika, siswa dapat belajar secara mandiri, dan dengan penggunaan e-modul matematika dapat membantu siswa untuk memahami konsep dari materi bangun ruang sisi datar.
Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang pengembangan e-modul matematika yang lebih interaktif dan menyenangkan untuk meningkatkan minat siswa dalam belajar matematika. Selain itu, perlu dilakukan analisis tentang dampak penggunaan e-modul matematika terhadap prestasi belajar siswa. Oleh karena itu, penelitian ini dapat dijadikan sebagai acuan untuk mengembangkan media pembelajaran matematika yang lebih efektif dan efisien.
- PENGEMBANGAN ALAT PERAGA MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH... doi.org/10.21009/sarwahita.111.07PENGEMBANGAN ALAT PERAGA MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH doi 10 21009 sarwahita 111 07
- Jurnal Gantang. analisis kesesuaian indikator kompetensi pelajaran matematika guru sekolah menengah palembang... ojs.umrah.ac.id/index.php/gantang/article/view/1429Jurnal Gantang analisis kesesuaian indikator kompetensi pelajaran matematika guru sekolah menengah palembang ojs umrah ac index php gantang article view 1429
- Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif kimia berbasis android menggunakan prinsip mayer pada... journal.uny.ac.id/index.php/jitp/article/view/13752Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif kimia berbasis android menggunakan prinsip mayer pada journal uny ac index php jitp article view 13752
| File size | 394.82 KB |
| Pages | 6 |
| Short Link | https://juris.id/p-2HP |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Implementasi Two Stay Two Stray efektif dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa. Siswa menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi dan respons positifImplementasi Two Stay Two Stray efektif dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa. Siswa menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi dan respons positif
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa self‑efficacy siswa meningkat setelah penerapan perangkat pembelajaran berbasis model inkuiri ilmiahBerdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa self‑efficacy siswa meningkat setelah penerapan perangkat pembelajaran berbasis model inkuiri ilmiah
UNIDHAUNIDHA 5, mencakup aspek Usability, Information Quality, dan Service Interaction. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan sistem informasi investasi5, mencakup aspek Usability, Information Quality, dan Service Interaction. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan sistem informasi investasi
UNIDHAUNIDHA Sistem ini memanfaatkan teknologi pemetaan digital untuk menampilkan data spasial secara visual dan interaktif, sehingga pengguna dapat mencari masjidSistem ini memanfaatkan teknologi pemetaan digital untuk menampilkan data spasial secara visual dan interaktif, sehingga pengguna dapat mencari masjid
UKSWUKSW Efek crowding-out transfer publik (seperti BLT) terhadap transfer privat sangat minim dan tidak signifikan, bahkan cenderung bersifat komplementer. ImplikasiEfek crowding-out transfer publik (seperti BLT) terhadap transfer privat sangat minim dan tidak signifikan, bahkan cenderung bersifat komplementer. Implikasi
STMIKIBASTMIKIBA Namun, aplikasi yang tersedia pada perangkat tersebut belum banyak dimanfaatkan sebagai media pembelajaran, khususnya dalam pengenalan komponen-komponenNamun, aplikasi yang tersedia pada perangkat tersebut belum banyak dimanfaatkan sebagai media pembelajaran, khususnya dalam pengenalan komponen-komponen
STMIKIBASTMIKIBA Jumlah pondok pesantren terus mengalami peningkatan di berbagai daerah pada setiap tahunnya, oleh karena itu kementerian agama memiliki tanggung jawabJumlah pondok pesantren terus mengalami peningkatan di berbagai daerah pada setiap tahunnya, oleh karena itu kementerian agama memiliki tanggung jawab
STMIKIBASTMIKIBA Dalam menulis penelitian ini, peneliti mencoba menggunakan metode analisa sistem yang sedang berjalan dan membandingkan dengan analisa sistem yang akanDalam menulis penelitian ini, peneliti mencoba menggunakan metode analisa sistem yang sedang berjalan dan membandingkan dengan analisa sistem yang akan
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Data penelitian diperoleh dari tes, observasi dan angket, yakni menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Teknik analisis data menggunakan statisticData penelitian diperoleh dari tes, observasi dan angket, yakni menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Teknik analisis data menggunakan statistic
ABULYATAMAABULYATAMA Kenyataan tersebut telah berdampak yang signifikan terhadap meningkatnya mutu pembelajaran di SMP Negeri Kota Banda Aceh. Peer Coaching juga telah mampuKenyataan tersebut telah berdampak yang signifikan terhadap meningkatnya mutu pembelajaran di SMP Negeri Kota Banda Aceh. Peer Coaching juga telah mampu
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Disarankan agar guru dapat menggunakan media roda putar dalam kegiatan pembelajaran di sekolah untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada mataDisarankan agar guru dapat menggunakan media roda putar dalam kegiatan pembelajaran di sekolah untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada mata
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Penelitian ini menggunakan desain One Group Pretest-Posttest Design yang dilaksanakan di SMP Muhammadiyah Limbung. Sampel penelitian adalah kelas VIII.Penelitian ini menggunakan desain One Group Pretest-Posttest Design yang dilaksanakan di SMP Muhammadiyah Limbung. Sampel penelitian adalah kelas VIII.