PERADABANPERADABAN
Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan MatematikaJurnal Dialektika Program Studi Pendidikan MatematikaAkhlak dan moral siswa yang semakin menurun merupakan salah satu permasalahan pendidikan di Indonesia yang harus segera diatasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi integrasi agama dan sains dalam pembelajaran sebagai alternative solusi untuk masalah tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian yang diperoleh pembelajaran berbasis integrasi agama dan sains yang dilakukan menggabungkan disiplin ilmu yang serumpun, khususnya memasukkan nilai-nilai agama disetiap pembelajaran yang bertujuan selain untuk mengetahui pemahaman tentang materi, siswa juga dapat mengetahui nilai-nilai Islam yang terkait dengan materi yang sedang dipelajari.
Hasil penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa Implementasi Integrasi Agama dan Sains dalam Pembelajaran Matematika di Kelas VI SDIT Harapan Umat Brebes meliputi tiga aspek yaitu klasifikasi kurikulum integratif pada pembelajaran matematika, pendekatan-pendekatan pada pembelajaran matematika, dan karakteristik kurikulum integratif pada pembelajaran matematika.Guru dalam melakukan pembelajaran di kelas sebelumnya menceritakan fenomena melalui cerita Islami yang menjadi pusat perhatian sebagai motivasi kepada siswa untuk bertanya dan mengetahui lebih lanjut mengenai materi yang akan dipelajarinya.Siswa memungkinkan untuk memahami fenomena dari segala sisi, sehingga hal itu akan lebih memberi makna kepada siswa.Selain itu, siswa memahami dari hasil belajarnya sendiri bukan sekedar dari apa yang disampaikan oleh guru di kelas, melainkan juga berdasarkan pengalaman diri sendiri, sehingga informasi dan pengetahuan yang diperoleh siswa menjadi lebih otentik.Oleh karena itu, dalam melaksanakan pembelajaran berbasis integrasi agama dan sains yang dilakukan ada korelasi konteks kehidupan nyata, karena pada akhirnya siswa harus mengetahui dan memahami kehidupan sehari-hari.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang inovatif dan kreatif dalam mengintegrasikan nilai-nilai agama dan sains dalam pembelajaran matematika. Hal ini dapat dilakukan dengan menggunakan pendekatan tematik yang menggabungkan sejumlah mata pelajaran dalam sebuah tema, serta mengaitkan materi matematika dengan nilai-nilai agama yang relevan. Selain itu, penting juga untuk memberikan kesempatan kepada siswa untuk memecahkan masalah sendiri, menemukan contoh-contoh, dan mencoba keterampilan-keterampilan dalam pembelajaran matematika berbasis integrasi agama dan sains. Dengan demikian, diharapkan siswa tidak hanya memahami konsep matematika, tetapi juga dapat menerapkan nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari.
| File size | 254.59 KB |
| Pages | 10 |
| Short Link | https://juris.id/p-1kv |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Globalisasi pendidikan membawa dampak adanya kesenjangan sosial di dalam dunia pendidikan, karena hanya orang-orang yang mempunyai modal lebih besar sajaGlobalisasi pendidikan membawa dampak adanya kesenjangan sosial di dalam dunia pendidikan, karena hanya orang-orang yang mempunyai modal lebih besar saja
IAIN MADURAIAIN MADURA Di Indonesia jumlah perguruan tinggi penyelengara ilmu ekonomi, yang dari sekitar 145 perguruan tinggi, belum ada 10 program studi ilmu Ekonomi yang menyelenggarakanDi Indonesia jumlah perguruan tinggi penyelengara ilmu ekonomi, yang dari sekitar 145 perguruan tinggi, belum ada 10 program studi ilmu Ekonomi yang menyelenggarakan
IAINPTKIAINPTK Selain itu, konsep tersebut secara jelas mengartikulasikan gagasannya tentang pembanding, yang merupakan cikal bakal konseptual dari uji materiil (judicialSelain itu, konsep tersebut secara jelas mengartikulasikan gagasannya tentang pembanding, yang merupakan cikal bakal konseptual dari uji materiil (judicial
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen, serta dianalisis secara tematik menggunakanMenggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen, serta dianalisis secara tematik menggunakan
UMMUMM Rasio keadilan didasarkan pada norma hukum yang berlaku, sementara rasa keadilan berlandaskan perasaan atau intuisi manusia. Keadilan, salah satu nilaiRasio keadilan didasarkan pada norma hukum yang berlaku, sementara rasa keadilan berlandaskan perasaan atau intuisi manusia. Keadilan, salah satu nilai
STAIMTASTAIMTA Aktualisasi pendidikan Islam bertujuan membentuk manusia dan masyarakat utuh yang beriman, berilmu, beramal saleh, dan bermoral tinggi untuk kemajuan peradaban.Aktualisasi pendidikan Islam bertujuan membentuk manusia dan masyarakat utuh yang beriman, berilmu, beramal saleh, dan bermoral tinggi untuk kemajuan peradaban.
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Reformasi pendidikan Islam sangat diperlukan untuk mengatasi kelemahan filosofis dan operasional. Penerapan epistemologi Islam yang theo-anthropocentrik,Reformasi pendidikan Islam sangat diperlukan untuk mengatasi kelemahan filosofis dan operasional. Penerapan epistemologi Islam yang theo-anthropocentrik,
UINUIN Dengan cara itu akan ditemukan bahwa syariah itu mulia dan tidak mendistorsi HAM seperti yang dituduhkan. Abdulahi Ahmed An‑Naim berpendapat bahwa hakDengan cara itu akan ditemukan bahwa syariah itu mulia dan tidak mendistorsi HAM seperti yang dituduhkan. Abdulahi Ahmed An‑Naim berpendapat bahwa hak
Useful /
IAINPTKIAINPTK Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi potensi limbah plastik polypropylene (PP) sebagai bahan baku paving block. Metode yang digunakan adalah eksperimenPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi potensi limbah plastik polypropylene (PP) sebagai bahan baku paving block. Metode yang digunakan adalah eksperimen
UGMUGM model ini juga lebih sensitif terhadap sentimen pasar, berita, dan kebahagiaan investor, sehingga mampu mempercepat pemulihan pasar pasca goncangan ekonomi.model ini juga lebih sensitif terhadap sentimen pasar, berita, dan kebahagiaan investor, sehingga mampu mempercepat pemulihan pasar pasca goncangan ekonomi.
IAINPTKIAINPTK Polaritas narasi afirmatif yang menekankan dimensi budaya dan otonomi khusus dengan narasi kritis yang menyoroti diskriminasi, inkonsistensi penerapan,Polaritas narasi afirmatif yang menekankan dimensi budaya dan otonomi khusus dengan narasi kritis yang menyoroti diskriminasi, inkonsistensi penerapan,
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Penganinya terkadang mencari kebenaran al‑Quran, namun juga menelusuri kelemahan Islam. ketika berusaha merombak isi Al‑Quran, peran Muslim menjadiPenganinya terkadang mencari kebenaran al‑Quran, namun juga menelusuri kelemahan Islam. ketika berusaha merombak isi Al‑Quran, peran Muslim menjadi