LARISMALARISMA

EduMatika: Jurnal MIPAEduMatika: Jurnal MIPA

Pembelajaran dengan model LAPS-Heuristik memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Medan. Studi ini menggunakan metode eksperimen semu dengan dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang diajar dengan model LAPS-Heuristik dan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran langsung. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan pemecahan masalah siswa, dengan koefisien determinasi sebesar 65,61% untuk kelas eksperimen. Penelitian ini membuktikan bahwa model pembelajaran berbasis heuristik efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika.

Pembelajaran LAPS-Heuristik secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Medan.Siswa menunjukkan peningkatan kemampuan sebesar 65,61% setelah menggunakan model ini.Hasil penelitian menunjukkan bahwa model LAPS-Heuristik lebih efektif dibandingkan pembelajaran konvensional dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penerapan model LAPS-Heuristik pada materi matematika lain seperti geometri atau statistik untuk melihat efektivitasnya secara lebih luas. Selain itu, peneliti dapat membandingkan efektivitas LAPS-Heuristik dengan model pembelajaran inovatif lain seperti pembelajaran berbasis proyek atau teknologi. Studi juga dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan model ini terhadap kinerja akademik siswa dalam mata pelajaran matematika secara keseluruhan.

  1. Efforts to Improve Students' Mathematical Problem-Solving Ability by Applying Guided Discovery Method... jurnal.larisma.or.id/index.php/JRIP/article/view/97Efforts to Improve Students Mathematical Problem Solving Ability by Applying Guided Discovery Method jurnal larisma index php JRIP article view 97
  2. Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Berdasarkan Self Efficacy Siswa Melalui Logan Avenue Problem Solving-Heuristic... doi.org/10.33603/jnpm.v3i2.2331Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Berdasarkan Self Efficacy Siswa Melalui Logan Avenue Problem Solving Heuristic doi 10 33603 jnpm v3i2 2331
  3. The Effectiveness of Utilizing the Kaizala Application in Online Mathematics Learning in The Middle of... doi.org/10.56495/jrip.v2i3.79The Effectiveness of Utilizing the Kaizala Application in Online Mathematics Learning in The Middle of doi 10 56495 jrip v2i3 79
Read online
File size441.3 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Dynamic Conditional Correlation with EGARCH Volatility for Conditional Value at Risk Portfolio Optimization Evidence from IDX Blue Chip Stocks 2026More at 2026

RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Data harian penutupan lima saham blue‑chip IDX (BBCA, BBRI, TLKM, ASII, UNVR) periode Januari 2020 hingga Desember 2024 dianalisis; model EGARCH(1,1)Data harian penutupan lima saham blue‑chip IDX (BBCA, BBRI, TLKM, ASII, UNVR) periode Januari 2020 hingga Desember 2024 dianalisis; model EGARCH(1,1)

JURIS Implementation of Deep Learning through the 5E Cycle Learning Model on Population Problems Material 2026More at 2026

UIN MALANGUIN MALANG Namun, diperlukan penelitian lanjutan untuk mengoptimalkan adaptasi siswa terhadap Deep Learning serta membangun budaya belajar mandiri yang memungkinkanNamun, diperlukan penelitian lanjutan untuk mengoptimalkan adaptasi siswa terhadap Deep Learning serta membangun budaya belajar mandiri yang memungkinkan

JURIS Students Writing Descriptive Text Towards Online Experimental Model At Grade XI SMA N 1 Batangtoru 2026More at 2026

ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Sebelum penerapan model eksperimen daring, siswa mengalami kebosanan dan nilai menulis yang rendah, namun setelah penggunaan Google Classroom secara signifikanSebelum penerapan model eksperimen daring, siswa mengalami kebosanan dan nilai menulis yang rendah, namun setelah penggunaan Google Classroom secara signifikan

JURIS Upaya Guru Dalam Mengatasi Masalah Adanya Kelas Sosial Yang Terjadi Di Sdn Kedungwaru Kidul 01 Kecamatan Karanganyar Kota Demak 2026More at 2026

IAINGAWIIAINGAWI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui permasalahan diskriminasi kelas sosial di lingkungan lembaga pendidikan yang terjadi di SDN Kedungwaru kidulPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui permasalahan diskriminasi kelas sosial di lingkungan lembaga pendidikan yang terjadi di SDN Kedungwaru kidul

JURIS Penerapan Model Circuit Learning Berbantuan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 50 Lubuklinggau 2026More at 2026

STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Sehingga diperoleh zhitung = 6,11 dan ztabel = 1,64 (zhitung≥ztabel). Berdasarkan analisis data tes terakhir dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswaSehingga diperoleh zhitung = 6,11 dan ztabel = 1,64 (zhitung≥ztabel). Berdasarkan analisis data tes terakhir dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa

JURIS Analisis Media Pembelajaran IPS Berdasarkan PAI Untuk Meningkatkan Kompetensi Sikap Peserta Didik 2025More at 2025

ICJAMBIICJAMBI Studi ini telah mencapai tahap penyebaran, yaitu distribusi kepada MGMP guru mata pelajaran IPS di Kabupaten Pamekasan dan dilaksanakan di Mts As‑SalafiyahStudi ini telah mencapai tahap penyebaran, yaitu distribusi kepada MGMP guru mata pelajaran IPS di Kabupaten Pamekasan dan dilaksanakan di Mts As‑Salafiyah

JURIS Hubungan Aspek Kecerdasan Majemuk Dengan Kinerja Mahasiswa Pada Kuliah Kimia Pertanian Program Studi Peternakan Universitas Musi Rawas 2023More at 2023

STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara kecerdasan logis‑matematis, kecerdasan visual, kecerdasan kinestetikBerdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara kecerdasan logis‑matematis, kecerdasan visual, kecerdasan kinestetik

JURIS Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar 2020More at 2020

IPM2KPEIPM2KPE Pada refleksi awal dari persentase ketuntasan sebesar 21,43% atau 6 dari 28 siswa, pada siklus pertama meningkat menjadi 50% atau 14 dari 28 siswa, kemudianPada refleksi awal dari persentase ketuntasan sebesar 21,43% atau 6 dari 28 siswa, pada siklus pertama meningkat menjadi 50% atau 14 dari 28 siswa, kemudian

Useful /

JURIS MARRIAGE CRISIS AMONG MILLENNIALS IN THE DIGITAL ERA An Etnographic Study on TikTok and Islamic Family Law Perspectives 2025More at 2025

IAIKHOZINIAIKHOZIN Hasil penelitian merekomendasikan pembaruan kebijakan hukum keluarga yang responsif terhadap tantangan era digital agar dapat menjamin keberlangsunganHasil penelitian merekomendasikan pembaruan kebijakan hukum keluarga yang responsif terhadap tantangan era digital agar dapat menjamin keberlangsungan

JURIS Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Pencegahan Anemia Gizi Besi Pada Ibu Hamil Di Puskesmas Lhok Bengkuang Tapaktuan Tahun 2022 2025More at 2025

DELIHUSADADELIHUSADA Kepercayaan dan dukungan suami memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku pencegahan anemia. Variabel yang paling dominan adalah dukungan suami yangKepercayaan dan dukungan suami memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku pencegahan anemia. Variabel yang paling dominan adalah dukungan suami yang

JURIS Manfaat Bermain Terhadap Perkembangan Kognitif Anak 2024More at 2024

IAINGAWIIAINGAWI Dalam dunia anak-anak, bermain tidaklah sesederhana seperti yang dipikirkan orang dewasa. Bermain memiliki peranan penting bagi anak, diantaranya sebagaiDalam dunia anak-anak, bermain tidaklah sesederhana seperti yang dipikirkan orang dewasa. Bermain memiliki peranan penting bagi anak, diantaranya sebagai

JURIS Penerapan Alat Peraga Pernapasan Model Anatomi Manusia Pembelajaran IPA pada Siswa Kelas V SDN Watuwungkuk Dringu Probolinggo 2024More at 2024

IAINGAWIIAINGAWI Berdasarkan hasil penelitian maka bisa dipahami bahwa dalam proses pembelajaran IPA di SDN Watuwungkuk Dringu Probolinggo untuk siswa kelas 5 digunakanBerdasarkan hasil penelitian maka bisa dipahami bahwa dalam proses pembelajaran IPA di SDN Watuwungkuk Dringu Probolinggo untuk siswa kelas 5 digunakan

ads-block-test