ICJAMBIICJAMBI
Jurnal Bina Ilmu CendekiaJurnal Bina Ilmu CendekiaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan dan efektivitas hasil pengembangan model pembelajaran IPS berbasis pendidikan agama dengan menggunakan Four‑D Model Thiagarajan. Studi ini telah mencapai tahap penyebaran, yaitu distribusi kepada MGMP guru mata pelajaran IPS di Kabupaten Pamekasan dan dilaksanakan di Mts As‑Salafiyah Sumber Duko Pakong‑Pamekasan. Analisis media pembelajaran IPS berbasis PAI merupakan representasi pembelajaran berbasis agama yang menggambarkan karakteristik integrasi IPS dari awal hingga akhir. Pengembangan materi potensi sumber daya alam sebagai bahan berbasis agama dilaksanakan, dengan organisasi kegiatan belajar yang mengacu pada pembelajaran kontekstual dan evaluasi kompetensi peserta didik secara autentik. Berdasarkan penilaian ahli, model pembelajaran dinyatakan layak dengan skor tertinggi 89,5 %. Pada pre‑test, 30,4 % siswa dikategorikan lengkap, sedangkan pada post‑test meningkat menjadi 78,2 % dengan peningkatan signifikan sebesar 47,8 %. Analisis media pembelajaran terbukti efektif dalam mengembangkan pengetahuan dan sikap peduli lingkungan melalui kegiatan menulis, yang sejalan dengan konsep psikologi humanistik tentang upaya guru dalam menerima dan mengembangkan potensi siswa.
Model pembelajaran IPS berbasis agama menunjukkan karakteristik keterpaduan IPS dari awal hingga akhir dan telah dikembangkan dengan materi berbasis agama serta evaluasi kompetensi siswa.Validasi oleh tiga ahli menunjukkan bahwa model tersebut memiliki tingkat validitas tinggi, dengan rata-rata penilaian 82,8 %, 80 %, dan 89,5 %, sehingga dianggap layak digunakan dalam pembelajaran.Oleh karena itu, model ini dapat diimplementasikan sebagai bentuk pembelajaran berbasis agama yang efektif.
Penelitian selanjutnya dapat menguji keberhasilan model pembelajaran IPS berbasis agama pada berbagai jenjang pendidikan dan wilayah geografis yang berbeda untuk menilai generalisasi hasil (misalnya, apakah model ini tetap efektif di sekolah menengah atas di wilayah lain). Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang menelusuri dampak jangka panjang model ini terhadap perubahan sikap dan perilaku lingkungan siswa, termasuk pengukuran kepedulian lingkungan setelah satu hingga tiga tahun penggunaan model. Penelitian juga dapat mengeksplorasi integrasi teknologi digital, seperti media interaktif atau platform pembelajaran daring, ke dalam Four‑D Model untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan memfasilitasi pembelajaran berbasis agama secara lebih fleksibel. Selanjutnya, penting untuk menyelidiki bagaimana penyesuaian konten materi potensi sumber daya alam dapat memperkuat keterkaitan antara nilai agama dan isu-isu lingkungan kontemporer, sehingga menghasilkan kurikulum yang lebih relevan. Akhirnya, analisis biaya‑manfaat implementasi model ini di sekolah dengan sumber daya terbatas dapat memberikan panduan praktis bagi pembuat kebijakan pendidikan.
| File size | 324.71 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
ICJAMBIICJAMBI Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dokumentasi yang melibatkan 20 anggota Pokdarwis Kemiren sebagai responden. Kuesioner memeriksa beberapa aspek terkaitData dikumpulkan melalui kuesioner dan dokumentasi yang melibatkan 20 anggota Pokdarwis Kemiren sebagai responden. Kuesioner memeriksa beberapa aspek terkait
ICJAMBIICJAMBI Ujian pengucapan terdiri dari 24 kata dengan 12 vokal. Hasil penelitian menunjukkan rata‑rata skor pre‑test sebesar 28,79 dan post‑test sebesar 42,71.Ujian pengucapan terdiri dari 24 kata dengan 12 vokal. Hasil penelitian menunjukkan rata‑rata skor pre‑test sebesar 28,79 dan post‑test sebesar 42,71.
ICJAMBIICJAMBI Analisis data dilakukan dengan uji t berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan perbaikan signifikan pada skor menulis siswa setelah intervensi: rata‑rataAnalisis data dilakukan dengan uji t berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan perbaikan signifikan pada skor menulis siswa setelah intervensi: rata‑rata
ICJAMBIICJAMBI Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui efek permainan teka-teki labirin terhadap penguasaan kosakata siswa kelas IX SMPN 1 Tegalsari pada tahun ajaranPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui efek permainan teka-teki labirin terhadap penguasaan kosakata siswa kelas IX SMPN 1 Tegalsari pada tahun ajaran
STIESASTIESA Penginteraksian Levers of Control dengan nilai Catur Purusa Artha dan Tri Kaya Parisudha secara positif memengaruhi kinerja keuangan maupun non‑keuanganPenginteraksian Levers of Control dengan nilai Catur Purusa Artha dan Tri Kaya Parisudha secara positif memengaruhi kinerja keuangan maupun non‑keuangan
STIESASTIESA Masalah dan tantangan yang dihadapi adalah persaingan dengan ritel kontemporer, ketidakmampuan memulai promosi digital, dan kurangnya akses ke pelatihanMasalah dan tantangan yang dihadapi adalah persaingan dengan ritel kontemporer, ketidakmampuan memulai promosi digital, dan kurangnya akses ke pelatihan
STIESASTIESA Hasil menunjukkan bahwa kepuasan kerja dan motivasi kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap OCB secara parsial dan simultan. Uji t menunjukkanHasil menunjukkan bahwa kepuasan kerja dan motivasi kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap OCB secara parsial dan simultan. Uji t menunjukkan
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Sampel diperoleh melalui teknik simple random sampling pada kelas XI MIA 1. Instrumen berupa tes ujian esai materi gelombang diberikan dua kali, yaituSampel diperoleh melalui teknik simple random sampling pada kelas XI MIA 1. Instrumen berupa tes ujian esai materi gelombang diberikan dua kali, yaitu
Useful /
ICJAMBIICJAMBI 3%, kelas VIII semester I 92. 3% dan kelas VIII semester II 91. 9%. Komponen yang kurang tepat meliputi tujuan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber3%, kelas VIII semester I 92. 3% dan kelas VIII semester II 91. 9%. Komponen yang kurang tepat meliputi tujuan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Uji t‑test menunjukkan perbedaan yang signifikan (p < 0,05). Kesimpulan: model NHT secara signifikan meningkatkan ketuntasan hasil belajar fisika siswaUji t‑test menunjukkan perbedaan yang signifikan (p < 0,05). Kesimpulan: model NHT secara signifikan meningkatkan ketuntasan hasil belajar fisika siswa
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Penelitian ini bertujuan menggambarkan kritik sosial dalam novel Charlottes Web. Metode deskriptif kualitatif digunakan untuk menganalisis unsur-unsurPenelitian ini bertujuan menggambarkan kritik sosial dalam novel Charlottes Web. Metode deskriptif kualitatif digunakan untuk menganalisis unsur-unsur
SEAN INSTITUTESEAN INSTITUTE Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki peran inovasi dalam meningkatkan kinerja perusahaan melalui penerapan pemodelan bisnis yangOleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki peran inovasi dalam meningkatkan kinerja perusahaan melalui penerapan pemodelan bisnis yang