STAI MASSTAI MAS
JIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi KeislamanJIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi KeislamanBudaya Madrasah memang menjadi barometer dari kegiatan Madrasah yang mana menjadi ukuran apakah Madrasah itu mempunyai suatu budaya yang menghasilkan suatu hasil yang baik untuk Madrasah atau sebaliknya budaya yang buruk bagi Madrasah, oleh karena itu Madrasah sangat mengedepankan Budaya Madrasah dalam meningkatkan daya saing lembaganya agar lembaga tersebut mempunyai ikonik dan kebiasan yang baik dalam keseharian di Madrasah sehingga meningkatkan daya saing Madrasah. Tujuan penelitian ini adalah menemukan dan menganalisis program budaya Madrasah dalam meningkatkan daya saing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi multisitus. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi yang mana sumber datanya dari orang (people), dokumen (paper) dan tempat (place). Hasil penelitian ini memperkuat sepenuhnya teori the Culture of a School yang disampaikan oleh memperkuat teori Beare, Caldwell, Spinks dan Milikan bahwa prinsip utama dalam Budaya Madrasah adalah Program Budaya Madrasah yang berisi tujuan dan sasaran (Aims and objectives), Kurikulum (Curriculum), bahasa (Language), Pemikiran (Metaphor) dan Pengorganisasian (Organizational).
Budaya Madrasah menjadi barometer utama dalam menilai kualitas hasil pendidikan, sehingga peningkatan budaya menjadi kunci peningkatan daya saing lembaga.Program budaya yang diusulkan meliputi pembangunan dan implementasi kurikulum, perumusan serta pelaksanaan program secara bertahap, pemanfaatan Madrasah sebagai wadah riset dan prestasi, serta penggerakan seluruh stakeholder.Implementasi program ini menghasilkan peningkatan mutu, prestasi, dan birokrasi yang efektif, sehingga secara signifikan memperkuat daya saing Madrasah.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji secara empiris bagaimana inovasi kurikulum berbasis pesantren mempengaruhi prestasi akademik dan non‑akademik siswa Madrasah, dengan menggunakan desain longitudinal dan instrumen penilaian berbasis kompetensi. Selanjutnya, diperlukan studi komparatif mengenai model keterlibatan stakeholder (pemerintah, komite sekolah, orang tua, dan masyarakat) dalam implementasi program budaya, untuk mengidentifikasi faktor‑faktor kunci keberhasilan serta hambatan kontekstual yang muncul di berbagai wilayah. Terakhir, peneliti dapat membandingkan efektivitas Madrasah sebagai wadah riset dan prestasi di antara Madrasah yang telah mengadopsi program budaya dengan yang belum, dengan mengukur dampak terhadap inovasi pembelajaran, peningkatan kualitas tenaga pendidik, serta kontribusi terhadap daya saing institusi secara keseluruhan.
- Manfaat dan Kesehatan - IAIN PWT. manfaat kesehatan iain menu featured alya ketahui leci solusi sehat... doi.org/10.24090/jk.v7i2.3517Manfaat dan Kesehatan IAIN PWT manfaat kesehatan iain menu featured alya ketahui leci solusi sehat doi 10 24090 jk v7i2 3517
- MANAJEMEN PENGEMBANGAN KURIKULUM | Huda | Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. manajemen pengembangan... doi.org/10.33650/al-tanzim.v1i2.113MANAJEMEN PENGEMBANGAN KURIKULUM Huda Al Tanzim Jurnal Manajemen Pendidikan Islam manajemen pengembangan doi 10 33650 al tanzim v1i2 113
- Journal of Islamic Education Research. inovasi pengembangan kurikulum pai sekolah menengah raudatut tholabah... jier.iain-jember.ac.id/index.php/jier/article/view/23Journal of Islamic Education Research inovasi pengembangan kurikulum pai sekolah menengah raudatut tholabah jier iain jember ac index php jier article view 23
| File size | 331.32 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UVAYABJMUVAYABJM Pembaruan kurikulum memiliki dampak yang signifikan terhadap proses pembelajaran siswa. Dengan inovasi kurikulum yang lebih inovatif dan sesuai denganPembaruan kurikulum memiliki dampak yang signifikan terhadap proses pembelajaran siswa. Dengan inovasi kurikulum yang lebih inovatif dan sesuai dengan
UINSAUINSA Pendekatan ini diharapkan mampu memperkuat kontribusi pendidikan Islam dalam menciptakan masyarakat yang adil, inklusif, landasan untuk berkelanjutan danPendekatan ini diharapkan mampu memperkuat kontribusi pendidikan Islam dalam menciptakan masyarakat yang adil, inklusif, landasan untuk berkelanjutan dan
AFEKSIAFEKSI Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas pembelajaran, peninjauan dokumen kurikulum, dan wawancara menyeluruh dengan kepala sekolah, guru, dan tenagaData dikumpulkan melalui observasi aktivitas pembelajaran, peninjauan dokumen kurikulum, dan wawancara menyeluruh dengan kepala sekolah, guru, dan tenaga
STAITHAWALIBSTAITHAWALIB Kajian ini bertujuan untuk memberikan gambaran secara komprehensif pengaruh dakwah humanis dalam mengubah dan mempengaruhi proses transformasi sosial sertaKajian ini bertujuan untuk memberikan gambaran secara komprehensif pengaruh dakwah humanis dalam mengubah dan mempengaruhi proses transformasi sosial serta
STAITHAWALIBSTAITHAWALIB Kegiatan sosial mereka meliputi pemberian santunan kepada anak yatim dan dhuafa serta bantuan dalam situasi bencana.mereka juga mengadakan daurah secaraKegiatan sosial mereka meliputi pemberian santunan kepada anak yatim dan dhuafa serta bantuan dalam situasi bencana.mereka juga mengadakan daurah secara
STAI MASSTAI MAS Keterampilan menulis yang tidak diimbangi dengan praktik menjadi salah satu faktor kurang terampilnya siswa dalam menulis. Keterampilan menulis (maharahKeterampilan menulis yang tidak diimbangi dengan praktik menjadi salah satu faktor kurang terampilnya siswa dalam menulis. Keterampilan menulis (maharah
CITRABAKTICITRABAKTI Dari hasil pemaparan dapat ditarik kesimpulan adalah dalam:Kemajuan IPTEK harus diiringi dengan kemajuan akhlak pada peserta didik. Inovasi yang dilakukanDari hasil pemaparan dapat ditarik kesimpulan adalah dalam:Kemajuan IPTEK harus diiringi dengan kemajuan akhlak pada peserta didik. Inovasi yang dilakukan
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Peneliti menyarankan agar institusi pendidikan menerapkan strategi properti intelektual secara berkelanjutan, dengan mengedepankan nilai inti, inovasi,Peneliti menyarankan agar institusi pendidikan menerapkan strategi properti intelektual secara berkelanjutan, dengan mengedepankan nilai inti, inovasi,
Useful /
UVAYABJMUVAYABJM Desa Kertarahayu memiliki berbagai potensi yang menarik, antara lain sebagai kawasan penghijauan alami tanpa pembangunan perumahan. Kawasan ini juga memilikiDesa Kertarahayu memiliki berbagai potensi yang menarik, antara lain sebagai kawasan penghijauan alami tanpa pembangunan perumahan. Kawasan ini juga memiliki
UVAYABJMUVAYABJM Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa kesenjangan komunikasi antargenerasi dalam keluarga merupakan persoalan seriusBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa kesenjangan komunikasi antargenerasi dalam keluarga merupakan persoalan serius
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Seminar ini berhasil memberikan wawasan penting mengenai pentingnya literasi dan inklusi keuangan bagi masyarakat di wilayah terpencil. Masyarakat KepulauanSeminar ini berhasil memberikan wawasan penting mengenai pentingnya literasi dan inklusi keuangan bagi masyarakat di wilayah terpencil. Masyarakat Kepulauan
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Kesimpulannya, model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika peserta didik kelas XI IPS 1 MAN 2 Kota Padang.Kesimpulannya, model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika peserta didik kelas XI IPS 1 MAN 2 Kota Padang.