STAI MASSTAI MAS
JIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi KeislamanJIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi KeislamanPembelajaran fonetik Arab di Indonesia banyak dilaksanakan di taman Pendidikan al-Quran. Dalam prakteknya, perempuan sebagai sekolah pertama bagi anak-anak berperan aktif terhadap perkembangan keberhasilan pembelajaran fonologi Arab tersebut. Setiap pembelajaran tidak terkecuali pembelajaran fonologi Arab memerlukan metode khusus, karena tingkat buta huruf di negara Indonesia masih terbilng tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi Perempuan dalam pembelajaran fonetik Arab, problematika, dan solusi pemecahannya. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode dalam pembelajaran fonetik Arab adalah metode an-Nahdliyah dikolaborasi dengan metode penyampaian demonstrasi, mim mem, drill, tanya jawab, dan ceramah dengan mengedepankan sifat lemah lembut dan kasih sayang. Problematika yang dialami meliputi kurangnya guru, prasarana kurang memadai, dukungan orang tua, fisiologis anak, karakteristik huruf Arab, psikologis anak, dan pengaruh teman. Solusi yang diterapkan adalah kaderisasi dan dedikasi, manajemen jadwal dengan baik, koordinasi dengan wali santri, memahami dan mensupport perkembangan anak, mencontohkan, memberikan pemahaman positif, dan memilah pergaulan yang baik.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa perempuan menerapkan metode an-Nahdliyah yang dikolaborasikan dengan demonstrasi, mim mem, drill, tanya jawab, dan ceramah, dengan menekankan sifat lemah lembut dan kasih sayang dalam pembelajaran fonetik Arab di TPQ.Problematika yang dihadapi meliputi kekurangan guru, prasarana yang kurang memadai, dukungan orang tua yang terbatas, serta faktor fisiologis, karakteristik huruf Arab, psikologis anak, dan pengaruh teman.Solusi yang diterapkan mencakup kaderisasi, manajemen jadwal yang baik, koordinasi dengan orang tua, pemahaman dan dukungan terhadap perkembangan anak, pemberian contoh, pemahaman positif, dan pemilihan pergaulan yang baik.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas metode an-Nahdliyah dibandingkan dengan metode pembelajaran fonetik Arab lainnya, dengan fokus pada dampak jangka panjang terhadap kemampuan membaca Al-Quran siswa. Kedua, penelitian dapat menyelidiki peran teknologi, seperti aplikasi pembelajaran interaktif atau platform daring, dalam meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap fonetik Arab, terutama di era digital ini. Ketiga, studi komparatif dapat dilakukan untuk menganalisis strategi yang digunakan oleh perempuan pendidik di berbagai TPQ dengan karakteristik sosio-kultural yang berbeda, guna mengidentifikasi praktik-praktik terbaik yang dapat diadopsi secara luas. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan fonetik Arab di TPQ dan mengurangi angka buta huruf Al-Quran di Indonesia, serta memperkaya khazanah ilmu pendidikan Islam.
| File size | 367.69 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UBTUBT Pelatihan akan bermanfaat bagi guru dalam peningkatan profesional. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan tersebut adalah workshop atau pelatihanPelatihan akan bermanfaat bagi guru dalam peningkatan profesional. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan tersebut adalah workshop atau pelatihan
YP3AYP3A Berdasarkan permasalahan tersebut, hasil analisis dan pembahasan menggunakan SEM‑PLS menunjukkan bahwa (1) kompetensi dan disiplin kerja berpengaruhBerdasarkan permasalahan tersebut, hasil analisis dan pembahasan menggunakan SEM‑PLS menunjukkan bahwa (1) kompetensi dan disiplin kerja berpengaruh
IPINTERNASIONALIPINTERNASIONAL Temuan menyoroti pentingnya dialog, refleksi, dan dukungan peer sebagai faktor kunci kesuksesan intervensi. Hasil ini menawarkan bukti bahwa pendekatanTemuan menyoroti pentingnya dialog, refleksi, dan dukungan peer sebagai faktor kunci kesuksesan intervensi. Hasil ini menawarkan bukti bahwa pendekatan
UNSAUNSA Mahasiswa sering memilih untuk menggunakan bahasa Inggris karena dianggap lebih netral dan berjarak secara emosional, sehingga lebih mudah untuk mengekspresikanMahasiswa sering memilih untuk menggunakan bahasa Inggris karena dianggap lebih netral dan berjarak secara emosional, sehingga lebih mudah untuk mengekspresikan
STAIN KEPRISTAIN KEPRI Tulisan ini bertujuan untuk melihat bagaimana hukum adopsi dalam pandangan al-Quran berdasarkan kajian tafsir. Dalam hal ini adalah kitab tafsir RawaiTulisan ini bertujuan untuk melihat bagaimana hukum adopsi dalam pandangan al-Quran berdasarkan kajian tafsir. Dalam hal ini adalah kitab tafsir Rawai
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Konsep integral dalam kalkulus tidak hanya bersifat teoritis, melainkan juga berperan strategis dalam menjelaskan dan memecahkan berbagai fenomena kehidupanKonsep integral dalam kalkulus tidak hanya bersifat teoritis, melainkan juga berperan strategis dalam menjelaskan dan memecahkan berbagai fenomena kehidupan
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa mekanisme mediasi memiliki potensi besar dalam menyelesaikan sengketa tanah secara lebih efektif dibandingkan jalurKesimpulan penelitian ini adalah bahwa mekanisme mediasi memiliki potensi besar dalam menyelesaikan sengketa tanah secara lebih efektif dibandingkan jalur
STAI MASSTAI MAS Strategi Place dengan integrasi lokasi madrasah dalam pondok pesantren, Promotion melalui promosi langsung serta media cetak elektronik dan sosial, danStrategi Place dengan integrasi lokasi madrasah dalam pondok pesantren, Promotion melalui promosi langsung serta media cetak elektronik dan sosial, dan
Useful /
STAIN KEPRISTAIN KEPRI Pengaruh subjective norms dan perceived behavior control secara keseluruhan secara positif dan signifikan mempengaruhi niat pengguna Go-Pay untuk memberikanPengaruh subjective norms dan perceived behavior control secara keseluruhan secara positif dan signifikan mempengaruhi niat pengguna Go-Pay untuk memberikan
STAIN KEPRISTAIN KEPRI Metode penelitian deskriftif kuantitatif dengan instrument data observasi dan kuesionaer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) guru belum mengimplementasikanMetode penelitian deskriftif kuantitatif dengan instrument data observasi dan kuesionaer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) guru belum mengimplementasikan
UMMUMM Penelitian ini hanya fokus pada kemampuan menyusun peta konsep dan hasil belajar kognitif siswa, sehingga penelitian lebih lanjut diperlukan untuk fokusPenelitian ini hanya fokus pada kemampuan menyusun peta konsep dan hasil belajar kognitif siswa, sehingga penelitian lebih lanjut diperlukan untuk fokus
UMMUMM Aspek kompetensi kognitif dan kesulitan dari SATS berkorelasi signifikan dengan skor SAGS mereka. Hasil ini menunjukkan bahwa ada kebutuhan untuk merevisiAspek kompetensi kognitif dan kesulitan dari SATS berkorelasi signifikan dengan skor SAGS mereka. Hasil ini menunjukkan bahwa ada kebutuhan untuk merevisi