UNUKASEUNUKASE
Nusantara Journal of Education and Social ScienceNusantara Journal of Education and Social SciencePenelitian ini membahas tentang penggunaan media pembelajaran berbasis website Wordwall untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Berdasarkan tinjauan literatur, Wordwall dengan fitur-fiturnya yang interaktif, terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di berbagai mata pelajaran dan jenjang pendidikan. Penelitian ini menganalisis berbagai studi yang menunjukkan peningkatan motivasi dan keterlibatan siswa setelah menggunakan Wordwall, serta membahas potensi Wordwall sebagai media pembelajaran yang interaktif, fleksibel, dan efektif untuk meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan hasil belajar siswa pada berbagai tingkat pendidikan dan dalam berbagai mata pelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Wordwall merupakan media pembelajaran yang interaktif, fleksibel, dan efektif yang meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan hasil belajar siswa pada berbagai tingkat pendidikan dan dalam berbagai mata pelajaran.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan tentang penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi Wordwall, dapat disimpulkan bahwa media ini efektif dalam meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam belajar.Wordwall, dengan aktivitas interaktifnya seperti kuis dan permainan, terbukti mampu menciptakan suasana belajar yang dinamis dan menyenangkan, sehingga siswa lebih tertarik dan aktif dalam proses pembelajaran.Selain itu, pendekatan interaktif Wordwall memudahkan siswa dalam memahami konsep-konsep pelajaran, dengan hasil belajar yang lebih tinggi dibandingkan media tradisional.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengaruh penggunaan Wordwall terhadap pemahaman konsep jangka panjang siswa. Selain itu, perlu diteliti bagaimana integrasi Wordwall dengan alat pembelajaran teknologi lain, seperti aplikasi AR/VR, dapat memperluas efektivitasnya. Studi banding kualitas dan partisipasi siswa dari berbagai wilayah atau latar belakang ekonomi juga membantu memahami kecenderungan penggunaan Wordwall secara nasional.
| File size | 317.25 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
ASIAASIA Namun, keterbatasan durasi enam minggu membatasi iterasi kelas dan penilaian longitudinal, sehingga penelitian lanjutan perlu mengeksplorasi adaptasi digitalNamun, keterbatasan durasi enam minggu membatasi iterasi kelas dan penilaian longitudinal, sehingga penelitian lanjutan perlu mengeksplorasi adaptasi digital
UMKUMK Secara teoretis, Twister Edu PAI menunjukkan bahwa pendekatan interaktif merupakan solusi yang inovatif untuk menyampaikan nilai-nilai PAI yang abstrakSecara teoretis, Twister Edu PAI menunjukkan bahwa pendekatan interaktif merupakan solusi yang inovatif untuk menyampaikan nilai-nilai PAI yang abstrak
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Berdasarkan proses perhitungan yang telah dilakukan melalui beberapa langkah pada proses penerapan data mining dengan Algoritma C4. Maka, tingkat akurasiBerdasarkan proses perhitungan yang telah dilakukan melalui beberapa langkah pada proses penerapan data mining dengan Algoritma C4. Maka, tingkat akurasi
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Kemudian hasil dari pengembangan media pembelajaran berbasis TikTok ini dapat disimpulkan berdasarkan analisis data produk yang memperoleh data uji cobaKemudian hasil dari pengembangan media pembelajaran berbasis TikTok ini dapat disimpulkan berdasarkan analisis data produk yang memperoleh data uji coba
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman membaca siswa tentang teks deskriptif melalui strategi SQ3R untuk siswa kelas VII E SMP N 1 Pekutatan.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman membaca siswa tentang teks deskriptif melalui strategi SQ3R untuk siswa kelas VII E SMP N 1 Pekutatan.
JOMPUJOMPU Selanjutnya dilakukan evaluasi produk skala besar dengan responden 25 orang siswa diperoleh rata-rata persentase 80,9% dengan kriteria “baik sekali.Selanjutnya dilakukan evaluasi produk skala besar dengan responden 25 orang siswa diperoleh rata-rata persentase 80,9% dengan kriteria “baik sekali.
UAIUAI Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisa data menggunakanPenelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisa data menggunakan
HAMZANWADIHAMZANWADI Instrumen yang digunakan yaitu Learning style inventory (LSI) dan tes kemampuan komunikasi matematika. Jenis penelitian ini adalah studi perbandingan denganInstrumen yang digunakan yaitu Learning style inventory (LSI) dan tes kemampuan komunikasi matematika. Jenis penelitian ini adalah studi perbandingan dengan
Useful /
UNISNUUNISNU Tujuan diadakannya Pengabdian kepada Masyarakat PAUD Tanggap Darurat Bencana Banjir dan Rob (TADABBUR) adalah meningkatkan keterlibatan dan peran sertaTujuan diadakannya Pengabdian kepada Masyarakat PAUD Tanggap Darurat Bencana Banjir dan Rob (TADABBUR) adalah meningkatkan keterlibatan dan peran serta
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Desain penelitian ini adalah penelitian deskriptif dan metode pengumpulan datanya meliputi observasi, dokumentasi, dan wawancara dengan instrumen berupaDesain penelitian ini adalah penelitian deskriptif dan metode pengumpulan datanya meliputi observasi, dokumentasi, dan wawancara dengan instrumen berupa
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Media ini layak digunakan untuk meningkatkan minat belajar dan hasil belajar siswa karena memiliki kualifikasi baik dan sangat baik dari hasil uji coba.Media ini layak digunakan untuk meningkatkan minat belajar dan hasil belajar siswa karena memiliki kualifikasi baik dan sangat baik dari hasil uji coba.
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Namun, ketergantungan berlebihan pada ChatGPT tanpa pengkajian cermat menghasilkan rencana pelajaran yang tidak konsisten memenuhi kebutuhan kelas danNamun, ketergantungan berlebihan pada ChatGPT tanpa pengkajian cermat menghasilkan rencana pelajaran yang tidak konsisten memenuhi kebutuhan kelas dan