STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA
Jurnal Penelitian Mahasiswa IndonesiaJurnal Penelitian Mahasiswa IndonesiaPenelitian deskriptif kualitatif ini menyelidiki pengaruh ChatGPT pada pengembangan profesional calon guru yang berspesialisasi dalam Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL), dengan fokus khusus pada inovasi pedagogis. Studi yang dilakukan dengan pendekatan penelitian fenomenologis ini melibatkan tujuh peserta yang terdaftar dalam program Teaching Campus di Universitas Pendidikan Ganesha. Tujuan utama adalah mengeksplorasi pengalaman calon guru EFL dalam memanfaatkan ChatGPT untuk meningkatkan pertumbuhan profesional mereka, terutama dalam pengembangan inovasi pedagogis. Para peserta melaporkan kemajuan yang signifikan dalam inovasi pedagogis, mencakup peningkatan dalam persiapan materi ajar, generasi ide, implementasi strategi pengajaran yang beragam, perumusan rencana pelajaran, dan peningkatan efisiensi waktu. Studi ini menyimpulkan bahwa meskipun ChatGPT secara positif memengaruhi kreativitas pedagogis, implementasinya memerlukan evaluasi menyeluruh dan penyesuaian untuk selaras dengan konteks pengajaran spesifik dan memenuhi kebutuhan siswa, memastikan efektivitasnya dalam mendorong pertumbuhan profesional calon guru.
Integrasi ChatGPT memberikan pengaruh signifikan pada inovasi pedagogis peserta, mendorong kreativitas dan metodologi pengajaran yang beragam.Namun, ketergantungan berlebihan pada ChatGPT tanpa pengkajian cermat menghasilkan rencana pelajaran yang tidak konsisten memenuhi kebutuhan kelas dan siswa.Meskipun demikian, ChatGPT berkontribusi positif pada pertumbuhan profesional calon guru jika digunakan secara bijaksana dan melalui proses peninjauan yang rigor.
Bagaimana strategi integrasi ChatGPT dapat disesuaikan secara spesifik untuk konteks kelas EFL yang beragam di Indonesia, sehingga menghasilkan rencana pelajaran yang benar-benar responsif terhadap karakteristik unik setiap sekolah? Apa dampak jangka panjang penggunaan ChatGPT terhadap pengembangan kompetensi pedagogis calon guru EFL setelah mereka memasuki dunia profesional? Bagaimana perbandingan efektivitas ChatGPT dengan alat AI lainnya dalam mendukung inovasi pembelajaran berbasis bahasa, serta bagaimana hasilnya dapat diadaptasi untuk kurikulum nasional? Penelitian ini direkomendasikan untuk mengembangkan kerangka kerja evaluasi yang komprehensif bagi calon guru dalam menilai keluaran ChatGPT, menguji penerapan model blended learning yang menggabungkan ChatGPT dengan mentor langsung, serta menganalisis peningkatan literasi digital mahasiswa pascapenggunaan ChatGPT dalam simulasi mengajar.
- ChatGPT User Experience: Implications for Education by Xiaoming Zhai :: SSRN. chatgpt user experience... papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=4312418ChatGPT User Experience Implications for Education by Xiaoming Zhai SSRN chatgpt user experience papers ssrn sol3 papers cfm abstract id 4312418
- Education in the Era of Generative Artificial Intelligence (AI): Understanding the Potential Benefits... papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=4337484Education in the Era of Generative Artificial Intelligence AI Understanding the Potential Benefits papers ssrn sol3 papers cfm abstract id 4337484
- Contemporary Educational Technology. contemporary educational technology cedtech.net/article/chatgpt-in-education-strategies-for-responsible-implementation-13036Contemporary Educational Technology contemporary educational technology cedtech article chatgpt in education strategies for responsible implementation 13036
- SAGE Research Methods: The Charleston Advisor. sage research methods charleston advisor skip main content... doi.org/10.5260/chara.19.4.38SAGE Research Methods The Charleston Advisor sage research methods charleston advisor skip main content doi 10 5260 chara 19 4 38
| File size | 223.72 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
JELEJELE Metode yang digunakan adalah studi kasus kualitatif dengan tiga guru di Kabupaten Kudus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen,Metode yang digunakan adalah studi kasus kualitatif dengan tiga guru di Kabupaten Kudus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen,
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Metode yang diterapkan mencakup persiapan bibit dan media tanam, penanaman simultan di area percontohan serta pekarangan rumah, serta pemantauan perawatanMetode yang diterapkan mencakup persiapan bibit dan media tanam, penanaman simultan di area percontohan serta pekarangan rumah, serta pemantauan perawatan
UIGMUIGM Program Pengabdian kepada Masyarakat melalui pemanfaatan aplikasi FunMath di SMK Pembina 2 Palembang telah berhasil dilaksanakan dengan sangat baik. AplikasiProgram Pengabdian kepada Masyarakat melalui pemanfaatan aplikasi FunMath di SMK Pembina 2 Palembang telah berhasil dilaksanakan dengan sangat baik. Aplikasi
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Untuk mengatasi hambatan tersebut, diperlukan upaya kolaboratif dari pemerintah, sekolah, dan masyarakat dalam menyediakan sumber daya yang memadai sertaUntuk mengatasi hambatan tersebut, diperlukan upaya kolaboratif dari pemerintah, sekolah, dan masyarakat dalam menyediakan sumber daya yang memadai serta
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Relevansi tersebut secara umum terbukti pada aspek konteks, input, proses, dan produk kurikulum. Namun, perbaikan lebih lanjut diperlukan pada peningkatanRelevansi tersebut secara umum terbukti pada aspek konteks, input, proses, dan produk kurikulum. Namun, perbaikan lebih lanjut diperlukan pada peningkatan
UNUDUNUD peningkatan solidaritas keberagaman, peningkatan relasi sosial, dan peningkatan nilai spiritual. Modal sosial yang kuat terbukti mampu mempererat hubunganpeningkatan solidaritas keberagaman, peningkatan relasi sosial, dan peningkatan nilai spiritual. Modal sosial yang kuat terbukti mampu mempererat hubungan
ISI DPSISI DPS Dalam tradisi petik laut tari gandrung dipentaskan bersamaan dengan persiapan larung sesaji ke laut. Tahapan pementasan ada tiga pola yakni pertama jejer,Dalam tradisi petik laut tari gandrung dipentaskan bersamaan dengan persiapan larung sesaji ke laut. Tahapan pementasan ada tiga pola yakni pertama jejer,
ISI DPSISI DPS Fungsi agama, tari Babuang adalah bentuk persembahan untuk para leluhur yang tinggal di Gunung Airawang (Gunung Abang), dan manifestasi dari Tuhan yangFungsi agama, tari Babuang adalah bentuk persembahan untuk para leluhur yang tinggal di Gunung Airawang (Gunung Abang), dan manifestasi dari Tuhan yang
Useful /
DINIYAHDINIYAH Teknik analisis data meliputi penyederhanaan data, penyajian data, dan pemberian kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi aksi cepat tanggapTeknik analisis data meliputi penyederhanaan data, penyajian data, dan pemberian kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi aksi cepat tanggap
JELEJELE Data dianalisis secara kuantitatif menggunakan SPSS untuk menghitung rata-rata, standar deviasi, uji t, korelasi Pearson, dan analisis regresi berganda.Data dianalisis secara kuantitatif menggunakan SPSS untuk menghitung rata-rata, standar deviasi, uji t, korelasi Pearson, dan analisis regresi berganda.
JELEJELE Selain itu, SVF secara signifikan meningkatkan kepercayaan diri dalam menulis. Wawasan kualitatif menunjukkan bahwa sifat multimodal SVF mendorong koneksiSelain itu, SVF secara signifikan meningkatkan kepercayaan diri dalam menulis. Wawasan kualitatif menunjukkan bahwa sifat multimodal SVF mendorong koneksi
UNUDUNUD Tanpa pandemi korona sekalipun, menu nasi uduk, merah, campur, dan tumpeng menjadi makanan pokok tak tergantikan penduduk Indonesia. Artikel ini menganalisisTanpa pandemi korona sekalipun, menu nasi uduk, merah, campur, dan tumpeng menjadi makanan pokok tak tergantikan penduduk Indonesia. Artikel ini menganalisis