STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN
Jurnal Master Penjas & OlahragaJurnal Master Penjas & OlahragaPengembangan media pembelajaran yang menggunakan teknologi masa kini dapat membantu pada proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini ialah untuk membentuk dan memberikan fasilitas belajar yang menarik melalui aplikasi TikTok pada mata pelajaran pjok materi semester gasal meliputi sepak bola, bola basket, bola voli, bulutangkis, atletik, serta HIV/AIDS untuk siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Lawang. Metodologi pengembangan ini menggunakan penelitian Research and Development (R&D) oleh Zakariah dan Afriani (2020) dan memilik lima tahapan:1) analisis, 2) desain, 3) pengembangan, 4) implementasi, dan 5) evaluasi. Berdasarkan temuan masalah serta analisis kebutuhan yang ada peneliti membentuk pembaruan media pembelajaran yang ditujukan di proses pembelajaran PJOK, khususnya di materi semester gasal pembelajaran PJOK kelas XI. Peneliti melakukan pengembangan media pembelajaran berbasis TikTok pada materi semester ganjil menggunakan subjek penelitian yaitu siswa kelas XI pada SMA Negeri 1 Lawang. Berdasarkan hasil data ahli isi materi pembelajaran persentasenya 95%, ahli media pembelajaran persentasenya 98,6%, dan uji praktisi lapangan 97% dan 39 peserta didik kelas XI yang berpartisipasi. Subjek uji coba perorangan dilakukan oleh tiga orang peserta didik XI IBB, uji kelompok kecil oleh 6 orang siswa XI IPS dan uji coba kelompok besar oleh 30 orang siswa kelas XI MIPA. Hasil pengujian menunjukkan perolehan persentase uji coba perorangan sebanyak 84%, uji coba kelompok kecil 77%, serta uji coba kelompok besar 75% maka produk media pembelajaran berbasis TikTok ini masuk dalam kategori sangat menarik untuk dipergunakan dan diaplikasikan pada proses pembelajaran.
Permasalahan yang muncul dalam penelitian ini ialah banyaknya siswa menggunakan alat elektronik khususnya handphone tidak dalam konteks pembelajaran dan kurangnya pengembangan media pembelajaran pada mata pelajaran pjok materi semester ganjil kelas XI SMA Negeri 1 Lawang sehingga pendidik memerlukan media pembelajaran materi semester genap berbasis TikTok yang dibuat secara sederhana untuk siswa kelas XI SMA Negeri 1 Lawang.Berdasarkan masalah tersebut peneliti ingin berbagi sumber belajar yang mengikuti trend saat ini yakni menggunakan aplikasi TikTok menjadi sumber belajar siswa.Kemudian hasil dari pengembangan media pembelajaran berbasis TikTok ini dapat disimpulkan berdasarkan analisis data produk yang memperoleh data uji coba perorangan sebanyak 84%, uji coba kelompok kecil 77%, dan uji coba kelompok besar 75% maka produk media pembelajaran berbasis TikTok layak dipergunakan dalam proses pembelajaran.Produk media pembelajaran berbasis TikTok ini nantinya akan memudahkan peserta didik dalam menelaah materi semester ganjil yang antara lain yakni materi sepak bola, bola basket, bola voli, atletik, dan HIV/AIDS.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan media pembelajaran berbasis TikTok dengan format yang lebih ringkas dan dapat diunduh secara offline untuk mengatasi keterbatasan akses internet. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi integrasi fitur interaktif seperti kuis atau polling langsung dalam video TikTok untuk meningkatkan partisipasi siswa. Terakhir, penelitian bisa diperluas ke mata pelajaran lain atau tingkat kelas yang berbeda untuk menguji keefektifan model pembelajaran ini secara lebih luas.
- Research on the Causes of the “Tik Tok” App Becoming Popular and the Existing Problems -... doi.org/10.18178/joams.7.2.59-63Research on the Causes of the AuTik TokAy App Becoming Popular and the Existing Problems doi 10 18178 joams 7 2 59 63
- Research on the Causes of the “Tik Tok” App Becoming Popular and the Existing Problems -... joams.com?m=content&c=index&a=show&catid=76&id=477Research on the Causes of the AuTik TokAy App Becoming Popular and the Existing Problems joams m content c index a show catid 76 id 477
- Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok Terhadap Kepercayaan Diri Remaja di Kabupaten Sampang | Adawiyah... doi.org/10.21107/ilkom.v14i2.7504Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok Terhadap Kepercayaan Diri Remaja di Kabupaten Sampang Adawiyah doi 10 21107 ilkom v14i2 7504
| File size | 400.52 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
USNSJUSNSJ Setiap siklus melalui empat tahapan: (1) perencanaan; (2) melaksanakan tindakan; (3) observasi dan (4) refleksi. Sumber data penelitian ini adalah pengukuranSetiap siklus melalui empat tahapan: (1) perencanaan; (2) melaksanakan tindakan; (3) observasi dan (4) refleksi. Sumber data penelitian ini adalah pengukuran
USIUSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai T-hitung = 65,000 > T-tabel = 1,689 pada tingkat signifikansi α = 0,05 dengan derajat kebebasan (df) = (36-1=35),Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai T-hitung = 65,000 > T-tabel = 1,689 pada tingkat signifikansi α = 0,05 dengan derajat kebebasan (df) = (36-1=35),
UNWAHAUNWAHA Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa Modul Ajar PAI elemen Akhlak Fase E Kurikulum Merdeka, serta mengetahui kelayakan ModulPenelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa Modul Ajar PAI elemen Akhlak Fase E Kurikulum Merdeka, serta mengetahui kelayakan Modul
UNWAHAUNWAHA E‑modul virus dengan pendekatan sains‑teknologi Islam terbukti layak, inovatif, menarik, dan interaktif, sehingga dapat mendukung proses pembelajaran.E‑modul virus dengan pendekatan sains‑teknologi Islam terbukti layak, inovatif, menarik, dan interaktif, sehingga dapat mendukung proses pembelajaran.
ULBIULBI Temuan ini memberikan kontribusi positif dalam pengembangan model pembelajaran yang merespons tuntutan teknologi modern dan memberikan hasil yang bermanfaatTemuan ini memberikan kontribusi positif dalam pengembangan model pembelajaran yang merespons tuntutan teknologi modern dan memberikan hasil yang bermanfaat
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Pendidikan masa kini sebagian besar menggunakan media berbasis digital tanpa kecualian. Penggunaan media teknologi informasi dan komunikasi memudahkanPendidikan masa kini sebagian besar menggunakan media berbasis digital tanpa kecualian. Penggunaan media teknologi informasi dan komunikasi memudahkan
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 3 Panca Rijang dengan tujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membaca pemahaman cerita rakyat dan mendeskripsikanPenelitian ini dilakukan di SMP Negeri 3 Panca Rijang dengan tujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membaca pemahaman cerita rakyat dan mendeskripsikan
JBASICJBASIC Jenis penelitian ini adalah quasi experiment. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas IV SD gugus II Kecamatan Lubuk Basung Tahun Pelajaran 2019/2020.Jenis penelitian ini adalah quasi experiment. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas IV SD gugus II Kecamatan Lubuk Basung Tahun Pelajaran 2019/2020.
Useful /
JURNALEQUIVALENTJURNALEQUIVALENT 0, yang menerapkan persamaan Penman-Monteith dan mengikuti pedoman FAO untuk curah hujan efektif dan koefisien tanaman, cenderung menghasilkan persyaratan0, yang menerapkan persamaan Penman-Monteith dan mengikuti pedoman FAO untuk curah hujan efektif dan koefisien tanaman, cenderung menghasilkan persyaratan
POLIMDOPOLIMDO Perancangan dilakukan menggunakan pendekatan Building Information Modeling (BIM) melalui software Revit untuk menghasilkan model 3D, estimasi volume otomatis,Perancangan dilakukan menggunakan pendekatan Building Information Modeling (BIM) melalui software Revit untuk menghasilkan model 3D, estimasi volume otomatis,
POLIMDOPOLIMDO Pemodelan struktur dilakukan berdasarkan data as-built, dilanjutkan dengan analisis statik nonlinier (pushover) mengacu pada standar ASCE 41-17 dan SNIPemodelan struktur dilakukan berdasarkan data as-built, dilanjutkan dengan analisis statik nonlinier (pushover) mengacu pada standar ASCE 41-17 dan SNI
UNISBANKUNISBANK Pembelajar bahasa Inggris non-native membutuhkan waktu untuk mempelajari bahasa Inggris karena mereka hanya mendengarnya tanpa tahu cara mengucapkannyaPembelajar bahasa Inggris non-native membutuhkan waktu untuk mempelajari bahasa Inggris karena mereka hanya mendengarnya tanpa tahu cara mengucapkannya