UNWAHAUNWAHA
EDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan TeknologiEDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan TeknologiPenelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa Modul Ajar PAI elemen Akhlak Fase E Kurikulum Merdeka, serta mengetahui kelayakan Modul Ajar PAI elemen Akhlak Fase E Kurikulum Merdeka.
Hasil data validasi yang telah dilakukan oleh dosen ahli media dan materi pembelajaran, untuk kelayakan Media pada Modul Ajar PAI elemen Akhlak Fase E mendapatkan hasil persentase 97,89% sehingga dinyatakan sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.Sementara hasil kelayakan validasi ahli materi pada Modul Ajar PAI elemen Akhlak Fase E Kurikulum Merdeka ini mendapatkan hasil nilai 76,66% dan 80% sehingga dapat dinyatakan layak.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengembangkan modul ajar yang lebih komprehensif dan efektif, serta untuk menguji kelayakan modul ajar dalam skala yang lebih besar. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat dilakukan untuk mengembangkan modul ajar yang terintegrasi dengan teknologi informasi dan komunikasi, sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan memfasilitasi akses informasi bagi siswa. Penelitian lanjutan juga dapat dilakukan untuk menguji dampak penggunaan modul ajar terhadap prestasi belajar siswa dan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kelayakan modul ajar.
| File size | 488.02 KB |
| Pages | 10 |
| Short Link | https://juris.id/p-2eC |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Instrumen penelitian mencakup tes soal, wawancara, lembar validasi ahli, dan lembar kepraktisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk ini memilikiInstrumen penelitian mencakup tes soal, wawancara, lembar validasi ahli, dan lembar kepraktisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk ini memiliki
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis peserta didik pada materi Teorema Pythagoras melalui penerapan model PembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis peserta didik pada materi Teorema Pythagoras melalui penerapan model Pembelajaran
PAPANDAPAPANDA Sampel penelitian terdiri dari satu kelas yang dipilih sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi tes untuk mengukur hasilSampel penelitian terdiri dari satu kelas yang dipilih sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi tes untuk mengukur hasil
AMIKVETERANAMIKVETERAN Tindakan pada siklus II mengalami peningkatan dari siklus I. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya keterampilan berbicara siswa baik dalam aspek kebahasaanTindakan pada siklus II mengalami peningkatan dari siklus I. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya keterampilan berbicara siswa baik dalam aspek kebahasaan
AMIKVETERANAMIKVETERAN Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan prosedur pengumpulan data teknik simple random sampling dengan jumlah sample 70 siswa. PenelitianJenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan prosedur pengumpulan data teknik simple random sampling dengan jumlah sample 70 siswa. Penelitian
STAIBSLLGSTAIBSLLG Guru memiliki tanggung jawab dalam menghadirkan inovasi dalam pendidikan inklusif, mengurangi penggunaan layar pada anak usia dini, dan menggalakkan aktivitasGuru memiliki tanggung jawab dalam menghadirkan inovasi dalam pendidikan inklusif, mengurangi penggunaan layar pada anak usia dini, dan menggalakkan aktivitas
STAIBSLLGSTAIBSLLG Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Implementasi Stimulasi Seni pada Kurikulum Merdeka di TK Aba An-Nur. Penelitian ini menggunakan pendekatanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis Implementasi Stimulasi Seni pada Kurikulum Merdeka di TK Aba An-Nur. Penelitian ini menggunakan pendekatan
STAIBSLLGSTAIBSLLG Anak membentuk perilaku melalui imitasi dan model sosial, sehingga lingkungan yang positif dan konsisten menjadi kunci utama. Pendidik dan orang tua harusAnak membentuk perilaku melalui imitasi dan model sosial, sehingga lingkungan yang positif dan konsisten menjadi kunci utama. Pendidik dan orang tua harus
Useful /
ASSYIFAASSYIFA Hal ini memperlihatkan bahwa RPP tidak sekadar berfungsi sebagai dokumen administratif, melainkan sebagai “peta ideologis-pedagogis yang mengarahkanHal ini memperlihatkan bahwa RPP tidak sekadar berfungsi sebagai dokumen administratif, melainkan sebagai “peta ideologis-pedagogis yang mengarahkan
POLTEKPELSULUTPOLTEKPELSULUT Pencatatan manual yang masih digunakan di beberapa bagian proses sering kali menyebabkan kesalahan atau ketidakakuratan dalam pengolahan data kapal. SelainPencatatan manual yang masih digunakan di beberapa bagian proses sering kali menyebabkan kesalahan atau ketidakakuratan dalam pengolahan data kapal. Selain
AMIKVETERANAMIKVETERAN Hasil penelitian pengembangan bahan ajar dengan pendekatan etnomatematika menunjukan bahwa e-modul pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan layak digunakanHasil penelitian pengembangan bahan ajar dengan pendekatan etnomatematika menunjukan bahwa e-modul pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan
UNWAHAUNWAHA E-modul akan menjadi alat penting untuk mendukung pembelajaran sepanjang masa di era berkelanjutan ini. Dengan adanya penelitian pengembangan ini, makaE-modul akan menjadi alat penting untuk mendukung pembelajaran sepanjang masa di era berkelanjutan ini. Dengan adanya penelitian pengembangan ini, maka