ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE
Educenter : Jurnal Ilmiah PendidikanEducenter : Jurnal Ilmiah PendidikanPendidikan masa kini sebagian besar menggunakan media berbasis digital tanpa kecualian. Penggunaan media teknologi informasi dan komunikasi memudahkan guru dalam menyampaikan pesan kepada siswa. Penelitian ini bertujuan memberikan masukan kepada guru mata pelajaran Geografi dalam merancang strategi pembelajaran untuk meningkatkan minat belajar siswa dengan bantuan media pembelajaran berbasis digital. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) untuk mengidentifikasi, meninjau, mengevaluasi, dan menginterpretasikan seluruh penelitian yang tersedia dengan topik yang relevan, serta menjawab pertanyaan riset tertentu. Dengan metode SLR, tinjauan sistematis dan identifikasi jurnal dapat dilakukan. Untuk melengkapi penelitian, peneliti mengumpulkan artikel jurnal dari Google Scholar, ResearchGate, SINTA, DOAJ, dan Scopus. Berdasarkan sebagian penelitian yang telah dijelaskan, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis digital berpengaruh terhadap minat belajar siswa; dengan pengembangan media pembelajaran, diharapkan guru dapat berinovasi dan kreatif dalam proses penyampaian pesan kepada siswa melalui pembelajaran digital yang menyenangkan.
Berdasarkan beberapa penelitian yang dijelaskan di atas, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis digital berpengaruh terhadap minat belajar siswa, dan dengan pengembangan media pembelajaran, diharapkan guru dapat berinovasi dan kreatif dalam proses penyampaian pesan kepada siswa melalui pembelajaran digital yang menyenangkan.
Penelitian selanjutnya dapat menguji secara empiris efek media pembelajaran berbasis digital terhadap minat belajar geografi pada siswa SMA di wilayah Lampung dengan desain eksperimental berkelompok, sehingga dapat mengonfirmasi temuan tinjauan literatur. Selanjutnya, diperlukan perbandingan antar jenis media digital, misalnya aplikasi realitas tertambah (AR), video interaktif, dan komik digital, untuk mengetahui mana yang paling efektif meningkatkan motivasi dan pemahaman konsep geografis. Selain itu, studi longitudinal selama satu tahun dapat mengevaluasi keberlanjutan peningkatan minat belajar setelah penerapan media digital, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi retensi minat tersebut. Penelitian juga dapat mengeksplorasi peran kompetensi digital guru dalam mengintegrasikan media tersebut, dengan mengaitkan tingkat pelatihan guru kepada hasil pembelajaran siswa. Akhirnya, penelitian kualitatif tentang persepsi siswa terhadap pengalaman belajar dengan media digital dapat memberikan wawasan mendalam tentang kebutuhan desain media yang lebih adaptif.
- Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan. pengembangan pembelajaran powtoon perkuliahan pendidikan... journal.uny.ac.id/index.php/civics/article/view/16875Jurnal Civics Media Kajian Kewarganegaraan pengembangan pembelajaran powtoon perkuliahan pendidikan journal uny ac index php civics article view 16875
- Pengaruh Penggunaan Aplikasi Google Meet terhadap Hasil Belajar | Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan.... journal.uny.ac.id/index.php/jpip/article/view/39160Pengaruh Penggunaan Aplikasi Google Meet terhadap Hasil Belajar Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan journal uny ac index php jpip article view 39160
- Pengembangan media pembelajaran berbasis mobile learning pada mata pelajaran simulasi digital | Jurnal... doi.org/10.21831/jitp.v6i2.27414Pengembangan media pembelajaran berbasis mobile learning pada mata pelajaran simulasi digital Jurnal doi 10 21831 jitp v6i2 27414
- Pengembangan Media Pembelajaran Digital Book pada Materi Aljabar | Angriani | Delta-Pi: Jurnal Matematika... doi.org/10.33387/dpi.v9i2.2244Pengembangan Media Pembelajaran Digital Book pada Materi Aljabar Angriani Delta Pi Jurnal Matematika doi 10 33387 dpi v9i2 2244
| File size | 271 KB |
| Pages | 8 |
| Short Link | https://juris.id/p-2qN |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNYUNY Selain itu, penelitian ini meningkatkan kesadaran bahwa integrasi robotika dalam aktivitas coding tidak hanya meningkatkan pembelajaran sains berbasisSelain itu, penelitian ini meningkatkan kesadaran bahwa integrasi robotika dalam aktivitas coding tidak hanya meningkatkan pembelajaran sains berbasis
UNYUNY Model permainan gerak manipulatif berbasis sosiokultural terbukti secara signifikan meningkatkan keterampilan gerak manipulatif anak usia dini, terbuktiModel permainan gerak manipulatif berbasis sosiokultural terbukti secara signifikan meningkatkan keterampilan gerak manipulatif anak usia dini, terbukti
JOMPARNDJOMPARND SMAN 3 Konawe Selatan memiliki fasilitas laboratorium komputer dan jaringan internet yang memadai, namun kualitas sumber daya manusia dalam pemanfaatanSMAN 3 Konawe Selatan memiliki fasilitas laboratorium komputer dan jaringan internet yang memadai, namun kualitas sumber daya manusia dalam pemanfaatan
ZAMRONEDUZAMRONEDU Metode quasi-eksperimental digunakan dengan desain non-equivalent control group, melibatkan dua kelas kelas lima. Data dikumpulkan melalui pre-test, post-test,Metode quasi-eksperimental digunakan dengan desain non-equivalent control group, melibatkan dua kelas kelas lima. Data dikumpulkan melalui pre-test, post-test,
UNDIKMAUNDIKMA Hasil menunjukkan sebagian besar pengelola telah menerapkan kepemimpinan transformasional efektif, khususnya dalam mendukung inovasi dan kolaborasi. Namun,Hasil menunjukkan sebagian besar pengelola telah menerapkan kepemimpinan transformasional efektif, khususnya dalam mendukung inovasi dan kolaborasi. Namun,
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Instrumen tes kebugaran jasmani yang digunakan meliputi (1) lari cepat 60 meter, (2) sit up 60 detik, (3) push up 60 detik, (4) lompat jauh tanpa awalan,Instrumen tes kebugaran jasmani yang digunakan meliputi (1) lari cepat 60 meter, (2) sit up 60 detik, (3) push up 60 detik, (4) lompat jauh tanpa awalan,
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Metodologi pengembangan ini menggunakan penelitian Research and Development (R&D) oleh Zakariah dan Afriani (2020) dan memilik lima tahapan:1) analisis,Metodologi pengembangan ini menggunakan penelitian Research and Development (R&D) oleh Zakariah dan Afriani (2020) dan memilik lima tahapan:1) analisis,
UMUSUMUS Pendidikan merupakan sebuah proses pembelajaran dimana seorang guru mentransfer ilmu pengetahuan dan karakter kepada siswa dengan tujuan bertambahnya suatuPendidikan merupakan sebuah proses pembelajaran dimana seorang guru mentransfer ilmu pengetahuan dan karakter kepada siswa dengan tujuan bertambahnya suatu
Useful /
UNYUNY Saat ini, integrasi pedagogi berbasis spektrum dalam pendidikan musik vokal menunjukkan perkembangan yang menjanjikan dalam meningkatkan pengajaran vokalSaat ini, integrasi pedagogi berbasis spektrum dalam pendidikan musik vokal menunjukkan perkembangan yang menjanjikan dalam meningkatkan pengajaran vokal
UNYUNY Temuan menunjukkan bahwa mata kuliah ini memiliki dampak positif terhadap kesadaran dan persepsi kemampuan calon guru dalam mengajarkan keterampilan abadTemuan menunjukkan bahwa mata kuliah ini memiliki dampak positif terhadap kesadaran dan persepsi kemampuan calon guru dalam mengajarkan keterampilan abad
UNYUNY Penilaian ahli media memperoleh rata-rata persentase 79,2% dan ahli materi memperoleh rata-rata persentase 77%. Hasil validasi menunjukkan bahwa permainanPenilaian ahli media memperoleh rata-rata persentase 79,2% dan ahli materi memperoleh rata-rata persentase 77%. Hasil validasi menunjukkan bahwa permainan
JOMPARNDJOMPARND Kegiatan dilaksanakan melalui metode presentasi materi secara langsung oleh narasumber, dilanjutkan dengan sesi diskusi dan tanya jawab yang aktif. BerdasarkanKegiatan dilaksanakan melalui metode presentasi materi secara langsung oleh narasumber, dilanjutkan dengan sesi diskusi dan tanya jawab yang aktif. Berdasarkan