OJSOJS
Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan MultidisiplinerPenelitian ini bertujuan untuk mengklarifikasi pentingnya literasi digital dalam meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis teknologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital sangat penting dalam meningkatkan kualitas pengembangan pembelajaran berbasis teknologi karena dengan literasi digital, siswa atau guru dapat mengelola atau menggunakan teknologi dengan bijak, aman, dan terhindar dari penggunaan teknologi yang tidak baik seperti dalam penyebaran berita hoaks, bermain game berlebihan, atau menonton konten yang tidak senonoh. Penggunaan literasi digital dalam teknologi memungkinkan personalisasi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan individu siswa. Namun, kualitas pembelajaran berbasis teknologi memiliki dua kemungkinan dampak pada masing-masing siswa yang menggunakannya, yaitu dampak negatif dan positif. Dampak negatif berupa rentan terpapar informasi palsu, kecanduan gadget, dan terganggunya kesehatan fisik. Sementara itu, dampak positif meliputi peningkatan minat belajar siswa, kemandirian dalam mencari informasi, kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kemampuan berkolaborasi jarak jauh, dan kesiapan menghadapi tantangan di era digital.
Literasi digital sangat penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis teknologi.Dengan literasi digital yang baik, peserta didik dapat mengakses berbagai sumber belajar secara luas, memilah informasi yang kredibel, serta menggunakan teknologi secara efektif untuk mendukung pemahaman mereka.Guru juga dapat memanfaatkan teknologi untuk menciptakan pembelajaran yang lebih inovatif dan menarik, seperti melalui presentasi digital, simulasi, video edukatif, serta platform pembelajaran daring.Integrasi teknologi meningkatkan kemampuan beradaptasi, keterlibatan, dan personalisasi dalam pengalaman belajar untuk setiap siswa, sehingga meningkatkan efektivitas dan retensi konten pendidikan yang disampaikan.Selain itu, literasi digital berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dengan mendorong keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, serta komunikasi berbasis teknologi.Siswa yang memiliki literasi digital menunjukkan otonomi yang lebih besar dalam pencarian dan pemrosesan informasi, berpartisipasi aktif dalam diskusi online, dan berkolaborasi secara efisien dalam proyek-proyek berbasis teknologi.Keterampilan ini memfasilitasi pemahaman yang lebih mendalam tentang materi dan secara bersamaan mempromosikan kemampuan pemecahan masalah dan kreatif yang penting yang relevan dengan konteks dunia nyata.Selain itu, memahami etika digital sangat penting bagi siswa untuk terlibat dengan teknologi secara bertanggung jawab, sehingga mengurangi konsekuensi negatif seperti plagiarisme dan penyebaran informasi yang salah.Untuk memastikan bahwa pembelajaran berbasis teknologi benar-benar berkualitas, diperlukan strategi peningkatan literasi digital yang menyeluruh.Sekolah dan lembaga pendidikan harus menerapkan program pelatihan untuk guru dan siswa yang menekankan pada penggunaan teknologi secara efektif.Selain itu, penting untuk menjamin akses yang adil terhadap perangkat digital dan internet.Langkah-langkah ini akan menjamin bahwa literasi digital akan meningkatkan pemanfaatan teknologi dalam pendidikan, sekaligus mendorong lingkungan belajar yang lebih inklusif, adaptif, dan relevan.Hal ini akan menghasilkan generasi yang lebih siap untuk menghadapi tantangan global melalui kompetensi digital yang canggih.
Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis teknologi, diperlukan strategi komprehensif yang mencakup peningkatan literasi digital secara menyeluruh. Sekolah dan lembaga pendidikan harus menerapkan program pelatihan yang berfokus pada penggunaan teknologi secara efektif untuk guru dan siswa. Selain itu, penting untuk menjamin akses yang adil terhadap perangkat digital dan internet, serta memastikan kesiapan infrastruktur teknologi. Dengan demikian, literasi digital dapat meningkatkan pemanfaatan teknologi dalam pendidikan dan mendorong lingkungan belajar yang inklusif, adaptif, dan relevan. Selain itu, perlu dikembangkan kurikulum yang mengintegrasikan literasi digital ke dalam berbagai mata pelajaran, sehingga siswa dapat memahami pentingnya dan relevansinya dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, siswa akan memiliki keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, dan komunikasi berbasis teknologi yang diperlukan untuk menghadapi tantangan di era digital.
| File size | 156.66 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STT TAWANGMANGUSTT TAWANGMANGU Ruang transformatif dapat diwujudkan melalui reposisi situs bersejarah seperti Gereja Silo, Tugu Trikora, serta inisiatif masyarakat seperti forum kesaksianRuang transformatif dapat diwujudkan melalui reposisi situs bersejarah seperti Gereja Silo, Tugu Trikora, serta inisiatif masyarakat seperti forum kesaksian
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Lembar Kerja Digital berbasis EM3N ini merupakan sintesis inovatif yang kuat. Model ini menggabungkan relevansi budaya lokal (Ethno-Modelling) dengan filosofiLembar Kerja Digital berbasis EM3N ini merupakan sintesis inovatif yang kuat. Model ini menggabungkan relevansi budaya lokal (Ethno-Modelling) dengan filosofi
STIKKENDALSTIKKENDAL Hasil penelitian menunjukkan bahwa keunikan pembelajaran di madrasah berbasis pesantren terletak pada integrasi antara ilmu umum dan ilmu agama, pembiasaanHasil penelitian menunjukkan bahwa keunikan pembelajaran di madrasah berbasis pesantren terletak pada integrasi antara ilmu umum dan ilmu agama, pembiasaan
STIKKENDALSTIKKENDAL Teknologi mempermudah komunikasi, pembelajaran, dan aktivitas sehari-hari, tetapi penyalahgunaannya berpotensi menimbulkan kecanduan digital, degradasiTeknologi mempermudah komunikasi, pembelajaran, dan aktivitas sehari-hari, tetapi penyalahgunaannya berpotensi menimbulkan kecanduan digital, degradasi
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Orang Muda Katolik (OMK) telah berpartisipasi dalam dunia politik dengan berbagai bentuk partisipasi, seperti pendidikan dan keterlibatan langsung dalamOrang Muda Katolik (OMK) telah berpartisipasi dalam dunia politik dengan berbagai bentuk partisipasi, seperti pendidikan dan keterlibatan langsung dalam
UMBARRUUMBARRU Hasil validasi menunjukkan bahwa komik elektronik pertama memperoleh skor 83%, dan yang kedua memperoleh skor 96%. Setelah itu, dilakukan uji coba komikHasil validasi menunjukkan bahwa komik elektronik pertama memperoleh skor 83%, dan yang kedua memperoleh skor 96%. Setelah itu, dilakukan uji coba komik
UMBARRUUMBARRU Penelitian ini menggunakan desain studi kasus kualitatif yang didukung oleh pendekatan campuran, menerapkan wawancara dengan guru bahasa Inggris, kuesionerPenelitian ini menggunakan desain studi kasus kualitatif yang didukung oleh pendekatan campuran, menerapkan wawancara dengan guru bahasa Inggris, kuesioner
UMMATUMMAT Selain itu, peran pendidik dalam mengintegrasikan AR ke dalam kurikulum masih menjadi tantangan yang perlu diteliti lebih lanjut. Penelitian mendatangSelain itu, peran pendidik dalam mengintegrasikan AR ke dalam kurikulum masih menjadi tantangan yang perlu diteliti lebih lanjut. Penelitian mendatang
Useful /
STIKES SAPTABAKTISTIKES SAPTABAKTI Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan video edukasi berpengaruh signifikan terhadap peningkatan pengetahuan pada anakData dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan video edukasi berpengaruh signifikan terhadap peningkatan pengetahuan pada anak
STIKES SAPTABAKTISTIKES SAPTABAKTI Metode: metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan cross sectional, teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling dengan jumlah respondenMetode: metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan cross sectional, teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling dengan jumlah responden
UMMATUMMAT Data diperoleh dari literatur ilmiah yang relevan dan terindeks dalam database seperti Scopus, DOAJ, dan Google Scholar, dengan periode publikasi 2015Data diperoleh dari literatur ilmiah yang relevan dan terindeks dalam database seperti Scopus, DOAJ, dan Google Scholar, dengan periode publikasi 2015
UMMATUMMAT Penelitian ini mengeksplorasi peran budaya inovasi dalam manajemen sumber daya manusia (SDM) sebagai pendorong kinerja pemasaran. Dengan menggunakan metodePenelitian ini mengeksplorasi peran budaya inovasi dalam manajemen sumber daya manusia (SDM) sebagai pendorong kinerja pemasaran. Dengan menggunakan metode