IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI

Infinity JournalInfinity Journal

Perkembangan teknologi menuntut guru untuk berinovasi, termasuk mendigitalisasi Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) untuk memfasilitasi pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna bagi siswa. Kebutuhan akan alat bantu pengajaran digital yang fleksibel (online dan offline) dan akses informasi yang mudah menjadi urgensi penelitian ini. Penelitian ini bertujuan mengembangkan model Lembar Kerja Digital berbasis Ethno-Modelling dan 3N (Niteni, Nirokke, Nambahi). Penelitian pengembangan ini menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate) dan melibatkan subjek dari dua provinsi (D.I. Yogyakarta dan Jawa Barat) yang mewakili tujuh kabupaten/kota. Tes kecil diberikan kepada 20 siswa dari wilayah Bandung Raya dan 25 siswa dari provinsi D.I. Yogyakarta. Tes lapangan dilakukan dengan 179 siswa dari tujuh sekolah di provinsi D.I. Yogyakarta dan Jawa Barat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Lembar Kerja Digital berbasis Ethno-Modelling dan 3N yang dikembangkan valid dan dapat digunakan tanpa revisi, dengan persentase gabungan 93,33%. Hasil tes kecil berdasarkan respons siswa (90,40%) menunjukkan bahwa desain Lembar Kerja Digital berbasis Ethno-Modelling dan 3N (EM3N) mendapat respons yang kuat, sehingga sangat praktis untuk digunakan. Hasil tes lapangan menunjukkan bahwa pencapaian keterampilan berpikir kritis matematis siswa yang belajar menggunakan Lembar Kerja Digital memiliki ukuran efek yang sangat besar, dengan Cohens d (d > 0,80). Temuan ini memberikan dampak positif bahwa Lembar Kerja Digital yang dirancang berdasarkan integrasi ethno-modelling dan 3N (EM3N) yang selaras dengan konteks budaya dapat memperkuat konsep kurikulum dan meningkatkan keterampilan berpikir kritis matematis siswa.

Penelitian ini mengonfirmasi bahwa penggunaan Lembar Kerja Digital berbasis EM3N dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis matematis siswa di berbagai sekolah.Integrasi unsur budaya lokal dengan pendekatan pembelajaran digital tidak hanya meningkatkan pemahaman konsep, tetapi juga memotivasi dan melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran.Hal ini didukung oleh temuan kualitatif yang menunjukkan bahwa guru dan siswa merasakan manfaat nyata dari media yang dikembangkan, baik dari segi kemudahan penggunaan maupun relevansinya dengan kehidupan sehari-hari.Lembar Kerja Digital berbasis EM3N ini merupakan sintesis inovatif yang kuat.Model ini menggabungkan relevansi budaya lokal (Ethno-Modelling) dengan filosofi pedagogis nasional yang mendalam (3N - Niteni, Nirokke, Nambahi) untuk mencapai tujuan kognitif tingkat tinggi yang diperlukan oleh kerangka kerja pembelajaran mendalam.3N menyediakan siklus operasional yang secara alami memetakan fase Ethno-Modelling ke dalam proses konstruktivis Niteni (Kontekstualisasi Kritis), Nirokke (Aplikasi Logis), dan Nambahi (Refleksi Inovatif).Lembar Kerja Digital berbasis EM3N juga secara kolektif meningkatkan motivasi belajar siswa, yang merupakan prasyarat penting untuk terlibat dalam pemecahan masalah yang memerlukan keterampilan berpikir kritis.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan desain eksperimen yang melibatkan kelompok kontrol, melibatkan lebih banyak sekolah di berbagai daerah, dan menguji keberlanjutan penggunaan Lembar Kerja Digital berbasis EM3N dalam jangka panjang. Selain itu, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi dampak penggunaan Lembar Kerja Digital berbasis EM3N terhadap keterampilan berpikir kritis matematis siswa dalam jangka waktu yang lebih lama. Penelitian ini juga dapat dikembangkan untuk menguji efektivitas Lembar Kerja Digital berbasis EM3N dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis matematis siswa di tingkat pendidikan yang berbeda, seperti sekolah dasar atau sekolah menengah atas.

  1. Infinity Journal. exploring contributing factors pisa mathematics achievement insights indonesian teachers... e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/infinity/article/view/4598Infinity Journal exploring contributing factors pisa mathematics achievement insights indonesian teachers e journal stkipsiliwangi ac index php infinity article view 4598
  2. Online learning effect of post pandemic COVID-19: a survey at universities in Indonesian — Перспективы... doi.org/10.32744/pse.2023.1.34Online learning effect of post pandemic COVID 19 a survey at universities in Indonesian Ai AAAACU doi 10 32744 pse 2023 1 34
  3. Infinity Journal. integration ethno modelling innovative digital worksheet framework enhance students... doi.org/10.22460/infinity.v14i4.p1019-1042Infinity Journal integration ethno modelling innovative digital worksheet framework enhance students doi 10 22460 infinity v14i4 p1019 1042
  4. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. worksheet based tri students mathematical critical creative thinking... doi.org/10.25273/jipm.v12i2.19052Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika worksheet based tri students mathematical critical creative thinking doi 10 25273 jipm v12i2 19052
  5. Normality Tests for Statistical Analysis: A Guide for Non-Statisticians. normality tests statistical... doi.org/10.5812/ijem.3505Normality Tests for Statistical Analysis A Guide for Non Statisticians normality tests statistical doi 10 5812 ijem 3505
Read online
File size774.02 KB
Pages24
DMCAReport

Related /

ads-block-test