YALAMQAYALAMQA
Al-Aqlu: Jurnal Matematika, Teknik dan SainsAl-Aqlu: Jurnal Matematika, Teknik dan SainsTujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan studi tentang proses berpikir komputasi dalam meningkatkan proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan. Data yang diperoleh adalah publikasi artikel penelitian dalam jurnal ilmiah terdahulu. Analisis data mencakup tiga tahap: mengatur, mensintesis, dan mengidentifikasi. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa matematika adalah pelajaran yang dapat memperkenalkan dan mengembangkan keterampilan berpikir komputasi kepada siswa.
Berpikir komputasional sangat berperan dalam konteks pembelajaran dan membantu meningkatkan pemahaman matematika serta keterampilan pengetahuan siswa.Penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir komputasi siswa.Selain di pelajaran komputer atau pemrograman, berpikir komputasi dapat diterapkan dalam berbagai disiplin ilmu.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana model pembelajaran berbasis proyek dapat dikombinasikan dengan aktivitas berpikir komputasi di luar mata pelajaran matematika dan komputer, seperti pada ilmu sosial atau seni, untuk melihat efektivitasnya dalam mengembangkan logika dan kreativitas siswa. Kedua, penting untuk mengeksplorasi pengaruh penggunaan platform coding visual seperti Scratch pada siswa di tingkat pendidikan dasar dari latar belakang sosial ekonomi berbeda, guna memahami kesenjangan akses dan efektivitasnya dalam konteks inklusivitas pendidikan. Ketiga, diperlukan studi mendalam mengenai bagaimana penilaian berpikir komputasi dapat dirancang secara standar dan terukur dalam kelas reguler, termasuk alat asesmen yang valid dan dapat diaplikasikan guru tanpa latar belakang teknis kuat, sehingga implementasi berpikir komputasi menjadi lebih terintegrasi dan konsisten di berbagai sekolah.
| File size | 263.16 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
YALAMQAYALAMQA Metode penelitian ini dilakukan dengan menganalisi, meneliti, menilai, pengecekan ulang dan menafsirkan seluruh hasil riset yang ada, peneliti mengkategorikanMetode penelitian ini dilakukan dengan menganalisi, meneliti, menilai, pengecekan ulang dan menafsirkan seluruh hasil riset yang ada, peneliti mengkategorikan
ARIMSIARIMSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana siswa menerapkan empat fondasi berpikir komputasi dalam menyelesaikan soal matematika dan apakah siswaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana siswa menerapkan empat fondasi berpikir komputasi dalam menyelesaikan soal matematika dan apakah siswa
STKIP JBSTKIP JB Penelitian ini menggunakan pendekatan metode kualitatif dengan jenis penelitian adalah studi kasus. Instrumen utama adalah peneliti sendiri, dan instrumenPenelitian ini menggunakan pendekatan metode kualitatif dengan jenis penelitian adalah studi kasus. Instrumen utama adalah peneliti sendiri, dan instrumen
STKIP JBSTKIP JB Subjek guardian dalam merencanakan penyelesaian, subjek guardian menentukan solusi untuk menyelesaikan permasalahan tersebut berdasarkan dengan ide yangSubjek guardian dalam merencanakan penyelesaian, subjek guardian menentukan solusi untuk menyelesaikan permasalahan tersebut berdasarkan dengan ide yang
STKIP JBSTKIP JB Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat tiga strategi enumeration strategy (English) yang muncul, yaitu trail and eror, odometerBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat tiga strategi enumeration strategy (English) yang muncul, yaitu trail and eror, odometer
STKIP JBSTKIP JB Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar materi teks bacaan berbasis eduliteratur pesantren untuk siswa MA telah memberikan kontribusi pedagogi yangHasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar materi teks bacaan berbasis eduliteratur pesantren untuk siswa MA telah memberikan kontribusi pedagogi yang
STKIP JBSTKIP JB Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan beberapa teknik, yaitu observasi, wawancara,Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan beberapa teknik, yaitu observasi, wawancara,
STKIP JBSTKIP JB Hasil belajar siswa pada pra siklus, siklus I, siklus II, dan siklus III meningkat, dilihat dari hasil kemampuan menulis pada siklus I dengan rata-rataHasil belajar siswa pada pra siklus, siklus I, siklus II, dan siklus III meningkat, dilihat dari hasil kemampuan menulis pada siklus I dengan rata-rata
Useful /
UBHUBH Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk, jenis, dan tujuan dari tindak tutur Najwa Shihab dalam topik Hingar Bingar Negeri di acara MataPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk, jenis, dan tujuan dari tindak tutur Najwa Shihab dalam topik Hingar Bingar Negeri di acara Mata
ARIMSIARIMSI Penelusuran literatur mengungkapkan bahwa perkembangan kognitif siswa yang buruk, yang seringkali berada pada tahap operasi konkrit, merupakan penyebabPenelusuran literatur mengungkapkan bahwa perkembangan kognitif siswa yang buruk, yang seringkali berada pada tahap operasi konkrit, merupakan penyebab
YMPAIYMPAI Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua (nilai p = 0,001; OR = 4,042) dan tingkat pengetahuan orangHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua (nilai p = 0,001; OR = 4,042) dan tingkat pengetahuan orang
UBHUBH Berdasarkan hasil simpulan data tersebut, dapat dilihat bahwa pedagang busana di Pasar Kinali Kabupaten Pasaman Barat banyak menggunakan (a) jenis tindakBerdasarkan hasil simpulan data tersebut, dapat dilihat bahwa pedagang busana di Pasar Kinali Kabupaten Pasaman Barat banyak menggunakan (a) jenis tindak