ARIMSIARIMSI
Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan AngkasaBilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan AngkasaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana siswa menerapkan empat fondasi berpikir komputasi dalam menyelesaikan soal matematika dan apakah siswa sudah menerapkan berpikir komputasi dalam menyelesaikan soal matematika. Penelitian yang dilakukan menggunakan pendekatan analisis untuk meneliti hasil penyelesaian soal matematika. Pendekatan ini melibatkan pengumpulan data dari berbagai sumber, termasuk tes, kuis, atau tugas yang diberikan kepada subjek penelitian. Data yang terkumpul kemudian dianalisis secara komprehensif untuk mengidentifikasi penggunaan empat fondasi berpikir komputasi dalam proses penyelesaian soal matematika. Hasil penelitian ini adalah siswa menerapkan empat fondasi berpikir komputasi. Dekomposisi dengan menuliskan apa yang diketahui dan mencari apa yang dibutuhkan dalam soal. Pengenalan pola dengan memahami apa yang diketahui dan ditanya kemudian menggunakan rumus yang tepat. Abstraksi dengan menuliskan rumus, mengabaikan yang tidak dibutuhkan dalam soal, dan menyederhanakan jawaban. Algoritma dengan memasukkan nilai-nilai yang dibutuhkan ke dalam rumus kemudian menghitungnya dan menyelesaikan soal dengan urutan langkah-langkah yang benar. Walaupun terdapat kesalahan yang dilakukan oleh siswa dalam menyelesaikan soal matematika, namun siswa sudah dapat menerapkan empat fondasi berpikir komputasi.
Siswa dapat menerapkan empat fondasi berpikir komputasi.Prosesnya melibatkan pemecahan masalah menjadi bagian‑bagian kecil, pengenalan pola dalam data, penyederhanaan konsep, dan penggunaan langkah‑langkah terstruktur.Meskipun terdapat kesalahan, siswa tetap berhasil menyelesaikan soal matematika menggunakan kerangka berpikir komputasi.
Berdasarkan temuan bahwa siswa mampu menerapkan empat fondasi berpikir komputasi namun masih terjadi kesalahan, penelitian lanjutan dapat mempertimbangkan pertanyaan penelitian pertama tentang pengaruh pelatihan eksplit terhadap masing‑masing fondasi terhadap keterampilan penyelesaian soal matematika. Pertanyaan kedua dapat meneliti apakah penggunaan permainan digital dan simulasi yang dirancang khusus untuk matematika dapat memperkuat pemahaman dan penerapan fondasi tersebut dibandingkan dengan pendekatan tradisional. Penelitian ketiga dapat mengevaluasi dampak pembelajaran kelompok yang mendukung diskusi strategis dalam memecahkan masalah matematika terhadap kualitas aplikasi analisis fondasi berpikir komputasi. Selanjutnya, studi dapat menguji keberhasilan model intervensi berkelanjutan yang menanamkan langkah‑langkah komputasi secara bertahap dalam kurikulum kelas. Perbandingan antara sampel siswa dengan tingkat kesulitan berbeda dapat memberikan insight tambahan mengenai faktor‑faktor kontekstual yang memengaruhi transfer pengetahuan. Analisis data kualitatif melalui observasi kelas dapat memperjelas mekanisme internal yang terjadi ketika siswa menerapkan strategi ini. Kombinasi metode kuantitatif dan kualitatif diharapkan dapat menghasilkan rekomendasi praktis bagi pendidik. Penting juga untuk mengukur dampak jangka panjang terhadap prestasi matematika. Akhirnya, hasil penelitian ini dapat menjadi dasar bagi polaritas kebijakan pendidikan yang menekankan kompetensi berpikir komputasi. Studi longitudinal dapat menilai konsistensi penerapan fondasi selama periode semester berikutnya.
| File size | 1.22 MB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-2ma |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UPUP Implementasi Teknologi Tepat Guna (TTG) berupa alat steamer berkapasitas 200 liter dan alat penggulung efektif meningkatkan efisiensi serta kualitas produkImplementasi Teknologi Tepat Guna (TTG) berupa alat steamer berkapasitas 200 liter dan alat penggulung efektif meningkatkan efisiensi serta kualitas produk
UPUP Kegiatan pengabdian masyarakat melalui kolaborasi kontes ternak kambing dan domba berhasil meningkatkan kompetensi peternak muda secara teknis dan manajerial.Kegiatan pengabdian masyarakat melalui kolaborasi kontes ternak kambing dan domba berhasil meningkatkan kompetensi peternak muda secara teknis dan manajerial.
UPUP Kegiatan pengabdian kepada masyarakat pada santri PPMTI Tanjung Berulak meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa PPMTI terhadap prinsip keuangan syariah.Kegiatan pengabdian kepada masyarakat pada santri PPMTI Tanjung Berulak meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa PPMTI terhadap prinsip keuangan syariah.
UPUP Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berangkat dari urgensi penerapan nilai-nilai epistemologi Islam dalam membentuk cara berpikir kritis, ilmiah,Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berangkat dari urgensi penerapan nilai-nilai epistemologi Islam dalam membentuk cara berpikir kritis, ilmiah,
UPUP Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyuluhan interaktif dengan bantuan media visual berupa PowerPoint dan poster, serta evaluasi melaluiMetode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyuluhan interaktif dengan bantuan media visual berupa PowerPoint dan poster, serta evaluasi melalui
STISAPAMEKASANSTISAPAMEKASAN Dari uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa asuransi syariah merupakan hasil ijtihad para ulama dalam menyikapi produk ekonomi yang semakin kompleks.Dari uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa asuransi syariah merupakan hasil ijtihad para ulama dalam menyikapi produk ekonomi yang semakin kompleks.
KJPUPIKJPUPI Masalah penelitian berfokus pada perlunya meningkatkan kemampuan berpikir komputasi (CT) siswa, yang penting bagi keberhasilan mereka saat ini dan di masaMasalah penelitian berfokus pada perlunya meningkatkan kemampuan berpikir komputasi (CT) siswa, yang penting bagi keberhasilan mereka saat ini dan di masa
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis gambaran kemampuan penalaran matematis siswa MA dalam pembelajaran berbasis masalah (PBM). Penelitian iniTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis gambaran kemampuan penalaran matematis siswa MA dalam pembelajaran berbasis masalah (PBM). Penelitian ini
Useful /
LAPANLAPAN Berdasarkan hasil pengujian payload roket, dapat disimpulkan bahwa data sensor dapat diterima dengan baik, sehingga dapat diketahui gerakan roket saatBerdasarkan hasil pengujian payload roket, dapat disimpulkan bahwa data sensor dapat diterima dengan baik, sehingga dapat diketahui gerakan roket saat
LAPANLAPAN Hasil percobaan menunjukkan sinyal multi-tone terdeteksi dengan benar sesuai dengan hasil yang telah didesain dan simulasikan. Dikembangkan sistem komunikasiHasil percobaan menunjukkan sinyal multi-tone terdeteksi dengan benar sesuai dengan hasil yang telah didesain dan simulasikan. Dikembangkan sistem komunikasi
STAIDAFSTAIDAF Awalnya berpusat pada masjid dengan tradisi lisan, lembaga tersebut kemudian berkembang menjadi madrasah dengan kurikulum terstruktur, seperti MadrasahAwalnya berpusat pada masjid dengan tradisi lisan, lembaga tersebut kemudian berkembang menjadi madrasah dengan kurikulum terstruktur, seperti Madrasah
STISAPAMEKASANSTISAPAMEKASAN Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui studi lapangan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kepercayaan terhadapMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui studi lapangan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kepercayaan terhadap