STKIP JBSTKIP JB

Prosiding Conference on Research and Community ServicesProsiding Conference on Research and Community Services

Enumeration Strategy merupakan bagian strategi penalaran kombinatorik. Para ahli berpendapat dengan mengetahui enumeration strategy yang digunakan, dapat mengetahui tentang cara sistematisnya seseorang bernalar. Hal ini dapat mempengaruhi dalam memecahkan masalah. Namun, enumeration strategy ini sering tidak diperhatikan. Sehingga, tujuan penelitian adalah mengidentifikasi enumeration strategy siswa hasil implementasi student worksheet berbasis penalaran kombinatorik di sekolah dasar. Jenis penelitian adalah deskriptif kualitatif, subjek penelitian terdiri dari 40 siswa kelas VI MI Muhammadiyah 1 Jombang. Instrumen yang digunakan student worksheet dan pedoman wawancara. Analisis mengacu pada teori English. Hasil penelitian didapat 50% siswa menggunakan trail and eror, 37,5% menggunakan odometer complete dan 12,5% menggunakan odometer with eror. Jadi Enumeration Strategy yang muncul yaitu trail and eror, odometer with eror dan odometer complete.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat tiga strategi enumeration strategy (English) yang muncul, yaitu trail and eror, odometer with eror, dan odometer complete.Sebanyak 50% siswa menggunakan strategi trail and eror, 37,5% menggunakan strategi odometer complete, dan 12,5% menggunakan strategi odometer with error.Temuan ini mengindikasikan bahwa siswa masih perlu dilatih untuk mengembangkan kemampuan bernalar kombinatorik secara sistematis.

Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengembangkan model pembelajaran yang secara spesifik menargetkan peningkatan kemampuan siswa dalam menggunakan strategi odometer complete, mengingat strategi ini dianggap lebih efisien dalam memecahkan masalah kombinatorik. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada identifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan strategi enumeration oleh siswa, seperti gaya kognitif, tingkat pemahaman konsep dasar, atau kepercayaan diri siswa. Ketiga, perlu dilakukan penelitian yang mendalam mengenai efektivitas penggunaan student worksheet berbasis penalaran kombinatorik dalam konteks pembelajaran matematika yang lebih luas, termasuk pengaruhnya terhadap kemampuan pemecahan masalah dan peningkatan minat belajar siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan pembelajaran matematika yang lebih efektif dan relevan bagi siswa sekolah dasar, serta membantu mereka membangun fondasi yang kuat dalam berpikir logis dan sistematis.

  1. Development of Learning Devices Oriented Problem Based Learning to Increase Student's Combinatorial... doi.org/10.2991/aisteel-17.2017.71Development of Learning Devices Oriented Problem Based Learning to Increase Students Combinatorial doi 10 2991 aisteel 17 2017 71
  2. Kemampuan Penalaran Matematika Mahasiswa Melalui Pendekatan Problem Solving: Students' Mathematical... doi.org/10.21070/pedagogia.v5i2.249Kemampuan Penalaran Matematika Mahasiswa Melalui Pendekatan Problem Solving Students Mathematical doi 10 21070 pedagogia v5i2 249
  3. Journal for the Education of Gifted Young Scientists » Submission » Exploring the combinatorial... doi.org/10.17478/JEGYS.768023Journal for the Education of Gifted Young Scientists A Submission A Exploring the combinatorial doi 10 17478 JEGYS 768023
Read online
File size1.23 MB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Analisis Kesulitan Belajar Bangun Ruang Siswa Sekolah Dasar Peran Numerasi Dasar Motivasi dan Representasi dalam Pembelajaran Kurikulum Merdeka 2026More at 2026

JBASICJBASIC Hasil penelitian menunjukkan bahwa 60 persen siswa mengalami kesulitan representasional ketika menghubungkan jaring jaring dua dimensi dengan bentuk tigaHasil penelitian menunjukkan bahwa 60 persen siswa mengalami kesulitan representasional ketika menghubungkan jaring jaring dua dimensi dengan bentuk tiga

JURIS Pengaruh Metode Numbered Head Together NHT Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Matematika 2025More at 2025

IAIQHIAIQH Sedangkan kelas kontrol meningkat dari 47,39 menjadi 66,52. Hasil uji-t menunjukkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H₁ diterima.Sedangkan kelas kontrol meningkat dari 47,39 menjadi 66,52. Hasil uji-t menunjukkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H₁ diterima.

JURIS Pengaruh Penggunaan Modul Digital Interaktif Berbasis Heyzine Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SD Inpres Bontonompo 2025More at 2025

ARTHAMARAMEDIAARTHAMARAMEDIA Siswa kelas eksperimen menunjukkan kemampuan berpikir kreatif yang lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol, terbukti dari nilai posttest yang signifikanSiswa kelas eksperimen menunjukkan kemampuan berpikir kreatif yang lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol, terbukti dari nilai posttest yang signifikan

JURIS Survei Gross Motor Skill Activities Siswa Kelas I SD Negeri 6 Demuk Kecamatan Pucanglaban Kabupaten Tulungagung Tahun 2024 2025More at 2025

ARIPIARIPI Sampel terdiri dari 40 siswa, yaitu 23 laki-laki dan 17 perempuan dari dua kelas. Hasil menunjukkan bahwa siswa laki-laki mencapai persentase 80,38% (sangatSampel terdiri dari 40 siswa, yaitu 23 laki-laki dan 17 perempuan dari dua kelas. Hasil menunjukkan bahwa siswa laki-laki mencapai persentase 80,38% (sangat

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran CUPS Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMK PGRI 2 Jombang 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Sehingga siswa dapat menemukan suatu konsep secara mandiri sehingga memudahkan siswa dalam pemahaman materi pembelajaran yang diajarkan. Tujuan penelitianSehingga siswa dapat menemukan suatu konsep secara mandiri sehingga memudahkan siswa dalam pemahaman materi pembelajaran yang diajarkan. Tujuan penelitian

JURIS Edukasi Menjaga Kesehatan Gigi dan Mulut pada Masa Pandemi Covid 19 dalam Meningkatkan Pengetahuan 2022More at 2022

POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Metode pelaksanaan pengabdian masyarakat ini yaitu dengan upaya pendekatan dari tenaga kesehatan/Dosen kepada siswa SDN Condong dengan cara memberikanMetode pelaksanaan pengabdian masyarakat ini yaitu dengan upaya pendekatan dari tenaga kesehatan/Dosen kepada siswa SDN Condong dengan cara memberikan

JURIS Respon Siswa Terhadap Pembelajaran Blended Learning Berbasis Google Classroom di Masa Pandemi Covid 19 2022More at 2022

UNISMUHUNISMUH Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon siswa kelas X IPS SMA Negeri 1 Wundulako terhadap penerapan model pembelajaran blended learning dengan menggunakanHasil penelitian menunjukkan bahwa respon siswa kelas X IPS SMA Negeri 1 Wundulako terhadap penerapan model pembelajaran blended learning dengan menggunakan

JURIS Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Keterampilan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Maros Kabupaten Maros 2018More at 2018

UMMUBAUMMUBA Instrumen penilaian yang digunakan yaitu instrumen yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan model pembelajaranInstrumen penilaian yang digunakan yaitu instrumen yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan model pembelajaran

Useful /

JURIS Pengaruh Strategi Genius Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Kertosono 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Metode pengumpulan data dilakukan menggunakan instrument berupa lembar tes hasil belajar peserta didik. Data yang diperoleh dari nilai hasil belajar pesertaMetode pengumpulan data dilakukan menggunakan instrument berupa lembar tes hasil belajar peserta didik. Data yang diperoleh dari nilai hasil belajar peserta

JURIS Analisis Intuisi Matematis Siswa Dalam Memahami Konsep Barisan Aritmatika 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Berdasarkan hasil analisis data, subyek telah menggunakan intuisi matematis untuk memahami konsep dan digunakan dalam menyelesaikan masalah barisan aritmatikaBerdasarkan hasil analisis data, subyek telah menggunakan intuisi matematis untuk memahami konsep dan digunakan dalam menyelesaikan masalah barisan aritmatika

JURIS Penguatan Pendidikan Karakter Religius di MIS Miftahul Huda Wonomerto 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Analisis data pada penelitian ini yaitu pengumpulan data, penyajian data, reduksi data, serta penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini yaitu: 1)Analisis data pada penelitian ini yaitu pengumpulan data, penyajian data, reduksi data, serta penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini yaitu: 1)

JURIS Permasalahan Pemerolehan Bahasa Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP MB Di Tinjau Dari Aspek Neurolinguistik 2018More at 2018

UMMUBAUMMUBA Sumber datanya adalah mahasiswa prodi pendidikan bahasa Inggris STKIP Muhammadiyah Muara Bungo. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi (pengamatan).Sumber datanya adalah mahasiswa prodi pendidikan bahasa Inggris STKIP Muhammadiyah Muara Bungo. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi (pengamatan).

ads-block-test