UMMATUMMAT
Education, Social Sciences, and Linguistics: Conference SeriesEducation, Social Sciences, and Linguistics: Conference SeriesPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan Augmented Reality (AR) dalam meningkatkan pemahaman kosakata bahasa Inggris melalui pendekatan Systematic Literature Review. Sumber literatur diperoleh dari database terindeks seperti Google Scholar, DOAJ, dan Scopus dalam rentang 10 tahun terakhir. Hasil analisis menunjukkan bahwa AR berkontribusi positif terhadap pemahaman kosakata melalui visualisasi 3D, interaktivitas, dan fitur audio yang meningkatkan keterlibatan serta motivasi belajar siswa. Selain itu, AR memungkinkan pengalaman belajar yang lebih imersif dan sesuai dengan preferensi digital-native. Namun, penelitian juga mencatat bahwa dampaknya terhadap prestasi akademik belum signifikan secara statistik. Tantangan utama dalam implementasi AR meliputi pengembangan konten yang sesuai dengan kurikulum, keterbatasan pelatihan bagi guru, serta kompatibilitas perangkat dan konektivitas internet. Oleh karena itu, diperlukan penelitian lebih lanjut untuk mengatasi kendala tersebut dan mengoptimalkan pemanfaatan AR dalam pembelajaran kosakata bahasa Inggris.
Hasil evaluasi menunjukkan bahwa Augmented Reality (AR) efektif dalam meningkatkan pemahaman kosakata bahasa Inggris melalui pengalaman belajar yang interaktif.Namun, keterbatasan masih ditemukan dalam hal retensi jangka panjang, adaptasi untuk berbagai gaya belajar, serta implementasi di lingkungan dengan keterbatasan teknologi.Selain itu, peran pendidik dalam mengintegrasikan AR ke dalam kurikulum masih menjadi tantangan yang perlu diteliti lebih lanjut.Penelitian mendatang perlu berfokus pada retensi kosakata jangka panjang, adaptasi AR untuk berbagai gaya belajar, dan strategi pemberdayaan guru dalam implementasi AR di sekolah dengan keterbatasan teknologi.
Berdasarkan analisis terhadap latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, beberapa ide penelitian baru dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi bagaimana AR dapat diintegrasikan dengan strategi pembelajaran yang berpusat pada siswa, seperti pembelajaran berbasis proyek, untuk meningkatkan retensi kosakata jangka panjang. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan aplikasi AR yang adaptif, yang dapat menyesuaikan tingkat kesulitan dan konten berdasarkan kemampuan individu siswa, sehingga memaksimalkan efektivitas pembelajaran. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana pelatihan guru yang komprehensif, yang mencakup pemahaman tentang prinsip-prinsip desain pembelajaran AR dan strategi implementasi yang efektif, dapat meningkatkan kualitas penggunaan AR dalam pembelajaran kosakata bahasa Inggris. Integrasi ketiga saran ini diharapkan dapat menghasilkan pendekatan pembelajaran yang lebih personal, adaptif, dan berkelanjutan, yang mampu memberdayakan siswa untuk mencapai penguasaan kosakata bahasa Inggris yang optimal.
- Abstract View. abstract view conferences publications digital library iated talks contact us myiated... library.iated.org/view/BOTTE2024INNAbstract View abstract view conferences publications digital library iated talks contact us myiated library iated view BOTTE2024INN
- STUDI LITERATUR: PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA AUGMENTED REALITY DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN | Jurnal... ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/47891STUDI LITERATUR PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA AUGMENTED REALITY DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Jurnal ejournal unesa ac index php jurnal pendidikan teknik elektro article view 47891
- The Impact of Vocabulary Learning Methods on Students’ Vocabulary Application Skills | Fengyu |... doi.org/10.22158/eltls.v5n4p206The Impact of Vocabulary Learning Methods on StudentsAo Vocabulary Application Skills Fengyu doi 10 22158 eltls v5n4p206
- Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aumented Reality bagi Siswa Fisika dalam... doi.org/10.54371/jiip.v6i5.2138Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aumented Reality bagi Siswa Fisika dalam doi 10 54371 jiip v6i5 2138
| File size | 523.36 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UBUB Hasil dari ini menunjukkan bahwa peserta memperoleh keterampilan baru dalam menggunakan Canva untuk membuat materi ajar. Hal ini diharapkan dapat meningkatkanHasil dari ini menunjukkan bahwa peserta memperoleh keterampilan baru dalam menggunakan Canva untuk membuat materi ajar. Hal ini diharapkan dapat meningkatkan
UBUB Identitas visual dan media informasi merupakan aspek penting dalam meningkatkan citra dan daya saing sebuah lembaga pendidikan. Lihai Islamic Preschool,Identitas visual dan media informasi merupakan aspek penting dalam meningkatkan citra dan daya saing sebuah lembaga pendidikan. Lihai Islamic Preschool,
UBUB Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat berupa penyuluhan usaha ekonomi berkelanjutan bagi pelaku usaha perikanan di Desa Bulo telah berhasil meningkatkanPelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat berupa penyuluhan usaha ekonomi berkelanjutan bagi pelaku usaha perikanan di Desa Bulo telah berhasil meningkatkan
UBUB Program peningkatan kapasitas masyarakat dalam pengelolaan homestay ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas layanan, strategi pemasaran digital, sertaProgram peningkatan kapasitas masyarakat dalam pengelolaan homestay ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas layanan, strategi pemasaran digital, serta
UBUB Selain itu, pelatihan pengelolaan keuangan, pemasaran, dan manajemen operasional meningkatkan keterampilan pelaku usaha. Dukungan administratif dalam pengurusanSelain itu, pelatihan pengelolaan keuangan, pemasaran, dan manajemen operasional meningkatkan keterampilan pelaku usaha. Dukungan administratif dalam pengurusan
UBUB Sebelum dilaksanakan pelatihan pembuatan fruit leather pepaya, sebesar 89,47% anggota Kelompok Tani Ngudi Santosa di Kabupaten Boyolali telah mengetahuiSebelum dilaksanakan pelatihan pembuatan fruit leather pepaya, sebesar 89,47% anggota Kelompok Tani Ngudi Santosa di Kabupaten Boyolali telah mengetahui
UBUB Sebagai langkah strategis dalam pelaksanaan pelatihan, riset awal dilakukan oleh tim pengabdi pada pekan pertama. Selanjutnya, pelatihan dilakukan melaluiSebagai langkah strategis dalam pelaksanaan pelatihan, riset awal dilakukan oleh tim pengabdi pada pekan pertama. Selanjutnya, pelatihan dilakukan melalui
UNDIKSHAUNDIKSHA Terakhir, penelitian bisa menguji apakah keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran berbasis PowerPoint benar-benar meningkatkan hasil belajarTerakhir, penelitian bisa menguji apakah keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran berbasis PowerPoint benar-benar meningkatkan hasil belajar
Useful /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA The research analysis of the effectiveness test results showed that the posttest scores of the experimental class (using the developed module) were higherThe research analysis of the effectiveness test results showed that the posttest scores of the experimental class (using the developed module) were higher
UMMATUMMAT Strategi pemasaran berbasis sensorik, iklan yang relevan dan personal, serta pengelolaan ulasan daring yang efektif dapat semakin memperkuat persepsi konsumenStrategi pemasaran berbasis sensorik, iklan yang relevan dan personal, serta pengelolaan ulasan daring yang efektif dapat semakin memperkuat persepsi konsumen
UNDIKSHAUNDIKSHA Namun, di balik manfaatnya, sebagian mahasiswa mengalami kecanduan perangkat digital yang mengganggu fokus belajar, menunjukkan perlunya bimbingan untukNamun, di balik manfaatnya, sebagian mahasiswa mengalami kecanduan perangkat digital yang mengganggu fokus belajar, menunjukkan perlunya bimbingan untuk
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian bersifat survei deskriptif kuantitatif yang melibatkan 198 siswa dan guru biologi. Data siswa dikumpulkan melalui tes, sedangkan data guru melaluiPenelitian bersifat survei deskriptif kuantitatif yang melibatkan 198 siswa dan guru biologi. Data siswa dikumpulkan melalui tes, sedangkan data guru melalui