UMMATUMMAT
Education, Social Sciences, and Linguistics: Conference SeriesEducation, Social Sciences, and Linguistics: Conference SeriesPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan Augmented Reality (AR) dalam meningkatkan pemahaman kosakata bahasa Inggris melalui pendekatan Systematic Literature Review. Sumber literatur diperoleh dari database terindeks seperti Google Scholar, DOAJ, dan Scopus dalam rentang 10 tahun terakhir. Hasil analisis menunjukkan bahwa AR berkontribusi positif terhadap pemahaman kosakata melalui visualisasi 3D, interaktivitas, dan fitur audio yang meningkatkan keterlibatan serta motivasi belajar siswa. Selain itu, AR memungkinkan pengalaman belajar yang lebih imersif dan sesuai dengan preferensi digital-native. Namun, penelitian juga mencatat bahwa dampaknya terhadap prestasi akademik belum signifikan secara statistik. Tantangan utama dalam implementasi AR meliputi pengembangan konten yang sesuai dengan kurikulum, keterbatasan pelatihan bagi guru, serta kompatibilitas perangkat dan konektivitas internet. Oleh karena itu, diperlukan penelitian lebih lanjut untuk mengatasi kendala tersebut dan mengoptimalkan pemanfaatan AR dalam pembelajaran kosakata bahasa Inggris.
Hasil evaluasi menunjukkan bahwa Augmented Reality (AR) efektif dalam meningkatkan pemahaman kosakata bahasa Inggris melalui pengalaman belajar yang interaktif.Namun, keterbatasan masih ditemukan dalam hal retensi jangka panjang, adaptasi untuk berbagai gaya belajar, serta implementasi di lingkungan dengan keterbatasan teknologi.Selain itu, peran pendidik dalam mengintegrasikan AR ke dalam kurikulum masih menjadi tantangan yang perlu diteliti lebih lanjut.Penelitian mendatang perlu berfokus pada retensi kosakata jangka panjang, adaptasi AR untuk berbagai gaya belajar, dan strategi pemberdayaan guru dalam implementasi AR di sekolah dengan keterbatasan teknologi.
Berdasarkan analisis terhadap latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, beberapa ide penelitian baru dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi bagaimana AR dapat diintegrasikan dengan strategi pembelajaran yang berpusat pada siswa, seperti pembelajaran berbasis proyek, untuk meningkatkan retensi kosakata jangka panjang. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan aplikasi AR yang adaptif, yang dapat menyesuaikan tingkat kesulitan dan konten berdasarkan kemampuan individu siswa, sehingga memaksimalkan efektivitas pembelajaran. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana pelatihan guru yang komprehensif, yang mencakup pemahaman tentang prinsip-prinsip desain pembelajaran AR dan strategi implementasi yang efektif, dapat meningkatkan kualitas penggunaan AR dalam pembelajaran kosakata bahasa Inggris. Integrasi ketiga saran ini diharapkan dapat menghasilkan pendekatan pembelajaran yang lebih personal, adaptif, dan berkelanjutan, yang mampu memberdayakan siswa untuk mencapai penguasaan kosakata bahasa Inggris yang optimal.
- Abstract View. abstract view conferences publications digital library iated talks contact us myiated... library.iated.org/view/BOTTE2024INNAbstract View abstract view conferences publications digital library iated talks contact us myiated library iated view BOTTE2024INN
- STUDI LITERATUR: PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA AUGMENTED REALITY DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN | Jurnal... ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/47891STUDI LITERATUR PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA AUGMENTED REALITY DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Jurnal ejournal unesa ac index php jurnal pendidikan teknik elektro article view 47891
- The Impact of Vocabulary Learning Methods on Students’ Vocabulary Application Skills | Fengyu |... doi.org/10.22158/eltls.v5n4p206The Impact of Vocabulary Learning Methods on StudentsAo Vocabulary Application Skills Fengyu doi 10 22158 eltls v5n4p206
- Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aumented Reality bagi Siswa Fisika dalam... doi.org/10.54371/jiip.v6i5.2138Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aumented Reality bagi Siswa Fisika dalam doi 10 54371 jiip v6i5 2138
| File size | 523.36 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
POLIMEDIAPOLIMEDIA Dari dua scene dengan total durasi 1 menit 3 detik, sudah sedemikian banyak terjadi proses pemaknaan tanda-tanda visual yang berimpilikasi pada perkembanganDari dua scene dengan total durasi 1 menit 3 detik, sudah sedemikian banyak terjadi proses pemaknaan tanda-tanda visual yang berimpilikasi pada perkembangan
UVAYABJMUVAYABJM Pada teknik sudut pandang, aspek yang paling banyak kurang dikuasai adalah pemilihan sudut yang kurang tepat, pencahayaan yang tidak konsisten dan kondisiPada teknik sudut pandang, aspek yang paling banyak kurang dikuasai adalah pemilihan sudut yang kurang tepat, pencahayaan yang tidak konsisten dan kondisi
STITMUBOSTITMUBO Evaluasi ini bertujuan untuk mengukur sejauh mana tujuan pendidikan Islam tercapai, baik dalam aspek akademik maupun pengembangan karakter peserta didik.Evaluasi ini bertujuan untuk mengukur sejauh mana tujuan pendidikan Islam tercapai, baik dalam aspek akademik maupun pengembangan karakter peserta didik.
MACHUNGMACHUNG Bobo memiliki ciri khas berupa ilustrasi kelinci yang dipersonifikasikan sebagai manusia bernama Bobo yang menjadi tokoh utama pada setiap edisinya. SelainBobo memiliki ciri khas berupa ilustrasi kelinci yang dipersonifikasikan sebagai manusia bernama Bobo yang menjadi tokoh utama pada setiap edisinya. Selain
UNIDHAUNIDHA Studi menunjukkan bahwa aspek kejelasan (perspicuity) dan efisiensi seringkali mendapatkan evaluasi positif, sementara aspek kebaruan (novelty) dan dayaStudi menunjukkan bahwa aspek kejelasan (perspicuity) dan efisiensi seringkali mendapatkan evaluasi positif, sementara aspek kebaruan (novelty) dan daya
ISI SURAKARTAISI SURAKARTA saat ini store hanya menggunakan media promosi melalui dari teman ke teman,lalu melalui media sosial seperti instagram dan facebook. Dengan pengenalansaat ini store hanya menggunakan media promosi melalui dari teman ke teman,lalu melalui media sosial seperti instagram dan facebook. Dengan pengenalan
ALFARABIALFARABI SD Negeri 4 Mekarsari mengalami fluktuasi jumlah peserta didik dalam tiga tahun terakhir, yang disebabkan oleh persaingan antar sekolah. Metode penelitianSD Negeri 4 Mekarsari mengalami fluktuasi jumlah peserta didik dalam tiga tahun terakhir, yang disebabkan oleh persaingan antar sekolah. Metode penelitian
ISI DPSISI DPS Penelitian ini bertujuan untuk menambah pengetahuan dalam ilmu arsitektur tradisional dari segi karakteristik dan bentuk struktur pada bangunan Rumah TradisionalPenelitian ini bertujuan untuk menambah pengetahuan dalam ilmu arsitektur tradisional dari segi karakteristik dan bentuk struktur pada bangunan Rumah Tradisional
Useful /
POLIMEDIAPOLIMEDIA Penelitian deskriptif digunakan dalam penelitian ini sebab informasi yang dipakai dalam penelitian ini berupa uraian kata dan bukan dalam bentuk angkaPenelitian deskriptif digunakan dalam penelitian ini sebab informasi yang dipakai dalam penelitian ini berupa uraian kata dan bukan dalam bentuk angka
MACHUNGMACHUNG Media ini dianggap lebih efektif karena selalu dilihat oleh semua orang dan penyebaran info lebih cepat dengan harga yang lebih murah. Media ini dipilihMedia ini dianggap lebih efektif karena selalu dilihat oleh semua orang dan penyebaran info lebih cepat dengan harga yang lebih murah. Media ini dipilih
POLIMEDIAPOLIMEDIA Penelitian ini mengeksplorasi peran fotografi sebagai alat komunikasi dalam konteks promosi cagar budaya, dengan fokus pada Reruntuhan Radio Malabar GunungPenelitian ini mengeksplorasi peran fotografi sebagai alat komunikasi dalam konteks promosi cagar budaya, dengan fokus pada Reruntuhan Radio Malabar Gunung
POLIMEDIAPOLIMEDIA Rumah Makan Ayam Gepuk Pak Gembus harus membenahi masalah berkaitan variabel-variabel yang dapat mempengaruhi Keputusan Pembelian seperti lokasi, hal iniRumah Makan Ayam Gepuk Pak Gembus harus membenahi masalah berkaitan variabel-variabel yang dapat mempengaruhi Keputusan Pembelian seperti lokasi, hal ini