POLIMEDIAPOLIMEDIA
Jurnal Ilmiah PublipreneurJurnal Ilmiah PublipreneurAnak-anak adalah kelompok usia yang sangat adaptif terhadap stimulus-stimulus yang mereka terima dari lingkungan sekitarnya, contohnya dari film dan games. Sayangnya, saat ini banyak media hiburan yang mengandung konten-konten negatif yang berdampak pada terkikisnya nilai-nilai moral, lalu diimplementasikan dalam bentuk pola pikir dan prilaku negatif. Tujuan penelitian ini adalah meneliti bagaimana media hiburan anak yang edukatif, menghibur, dan mudah dipahami dengan studi kasus film animasi Riko : Jarak Matahari dan Bumi. Penelitian ini dikaji dengan metode semiotika pragmatis yang digagas Peirce dengan menganalisa unsur-unsur semiotis, lalu divalidasi dengan teori psikologi perkembangan anak. Hasil analisis menunjukan bahwa unsur-unsur semiotis yang disajikan dalam Riko: Jarak Matahari dan Bumi sangat sesuai dengan kaidah-kaidah psikologi perkembangan anak.
Menjawab rumusan masalah dan tujuan penelitian yang dikemukakan pada Pendahuluan, menunjukan bahwa unsur-unsur semiotis yang disajikan dalam Riko.Jarak Matahari dan Bumi sudah sangat sesuai dengan kaidah-kaidah psikologi perkembangan anak.Dari dua scene dengan total durasi 1 menit 3 detik, sudah sedemikian banyak terjadi proses pemaknaan tanda-tanda visual yang berimpilikasi pada perkembangan psikologis pra operasional konkrit Riko.Jika dianalisis semua scene pada film Riko.Jarak Matahari dan Bumi, akan lebih banyak temuan yang mengingatkan kita pada betapa pentingnya untuk menyajikan konten-konten positif pada berbagai media yang dikonsumsi masyarakat luas, terlebih anak-anak.Stimulus-stimulus (tanda-tanda visual) dicerap dan dipahami sebagai kemampuan anak dalam berbahasa, kemampuan emosional, dengan berinteraksi dengan lingkungan, pemahaman moral dalam membedakan baik dan buruk, bahkan memahami agama.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas film animasi Riko dalam meningkatkan pemahaman konsep-konsep sains dasar pada anak-anak usia sekolah dasar, dengan menggunakan metode kuantitatif untuk mengukur peningkatan pengetahuan secara objektif. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam persepsi dan pengalaman anak-anak dalam memahami pesan-pesan moral dan nilai-nilai positif yang terkandung dalam film animasi Riko, melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif. Ketiga, penelitian interdisipliner yang menggabungkan semiotika, psikologi perkembangan, dan desain komunikasi visual dapat dilakukan untuk merancang film animasi edukasi yang lebih efektif dan menarik bagi anak-anak, dengan mempertimbangkan prinsip-prinsip desain visual, narasi, dan karakter yang sesuai dengan tahap perkembangan kognitif dan emosional anak.
| File size | 470.54 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDHARIUNDHARI Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan,Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan,
UNESAUNESA Penelitian bertujuan mengembangkan media pembelajaran yang layak dan efektif untuk meningkatkan literasi geografi pada pembelajaran IPS. Penelitian menggunakanPenelitian bertujuan mengembangkan media pembelajaran yang layak dan efektif untuk meningkatkan literasi geografi pada pembelajaran IPS. Penelitian menggunakan
UNUHAUNUHA Program ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru PAI melalui pelatihan dan pendampingan dalam pengembangan media digital interaktif. Metode pelaksanaanProgram ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru PAI melalui pelatihan dan pendampingan dalam pengembangan media digital interaktif. Metode pelaksanaan
PCRPCR Harapan kedepannya lagi dalam hal pembuatan mekanik berbentuk pelatihan 3 D printing. Kegiatan ini yang agak susah adalah penyesuaian waktu pelaksanaanHarapan kedepannya lagi dalam hal pembuatan mekanik berbentuk pelatihan 3 D printing. Kegiatan ini yang agak susah adalah penyesuaian waktu pelaksanaan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Observasi dilakukan untuk mengamati motivasi belajar peserta didik, tes dilakukan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik sebelum ataupun sesudahObservasi dilakukan untuk mengamati motivasi belajar peserta didik, tes dilakukan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik sebelum ataupun sesudah
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Dampak Pola Asuh terhadap hubungan sosial anak di luar asrama yang dominan dilakukan oleh anak keluarga Polri adalah mereka dominan bersikap sopan kepadaDampak Pola Asuh terhadap hubungan sosial anak di luar asrama yang dominan dilakukan oleh anak keluarga Polri adalah mereka dominan bersikap sopan kepada
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Sampel yang diambil berjumlah 5 anak, terdiri dari anak-anak berumur sepuluh tahun di kelas Salahudin Al Ayubi TPQ Majis Darut Tauhid Al Ihsan Padalarang.Sampel yang diambil berjumlah 5 anak, terdiri dari anak-anak berumur sepuluh tahun di kelas Salahudin Al Ayubi TPQ Majis Darut Tauhid Al Ihsan Padalarang.
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Bahasa Indonesia di SMP relevan dengan pendidikan Paulo Freire, artinya pendidikan Bahasa Indonesia di SMPHasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Bahasa Indonesia di SMP relevan dengan pendidikan Paulo Freire, artinya pendidikan Bahasa Indonesia di SMP
Useful /
UNDHARIUNDHARI Hasil penelitian menawarkan dasar untuk mengembangkan strategi pendidikan karakter berbasis moderasi beragama, khususnya dalam pendidikan agama Buddha,Hasil penelitian menawarkan dasar untuk mengembangkan strategi pendidikan karakter berbasis moderasi beragama, khususnya dalam pendidikan agama Buddha,
UNDHARIUNDHARI Selain itu, penjelasan materi dilakukan secara teratur, misalnya dengan menghafal 10 kosakata baru per minggu, yang masih sesuai dengan konten terkaitSelain itu, penjelasan materi dilakukan secara teratur, misalnya dengan menghafal 10 kosakata baru per minggu, yang masih sesuai dengan konten terkait
UNDHARIUNDHARI Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert. Temuan penelitian ini, yang dibuktikan dengan analisis regresi linier sederhana, menunjukkan bahwa KurikulumData dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert. Temuan penelitian ini, yang dibuktikan dengan analisis regresi linier sederhana, menunjukkan bahwa Kurikulum
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran tokoh masyarakat dalam menanamkan nilai moral berkelanjutan bagi anak usia tahun. Penanaman nilai moral berkelanjutanPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran tokoh masyarakat dalam menanamkan nilai moral berkelanjutan bagi anak usia tahun. Penanaman nilai moral berkelanjutan