UNUHAUNUHA
Jurnal Abdi DharmaJurnal Abdi DharmaTransformasi pendidikan di era digital menuntut guru Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk memiliki kompetensi adaptif terhadap perkembangan teknologi dan kebijakan kurikulum. Kurikulum Merdeka memberikan ruang bagi guru untuk merancang pembelajaran yang lebih fleksibel, kontekstual, dan berpusat pada peserta didik. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru PAI melalui pelatihan dan pendampingan dalam pengembangan media digital interaktif. Metode pelaksanaan meliputi analisis kebutuhan, workshop, pendampingan, uji coba media, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan guru menggunakan media digital seperti Canva, Genially, dan Kahoot, serta meningkatnya partisipasi siswa dalam pembelajaran. Program ini memberikan kontribusi nyata dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka dan mendorong inovasi pembelajaran PAI yang relevan dengan era digital.
Program ini berhasil menunjukkan bahwa penguatan kompetensi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) melalui pengembangan media digital interaktif merupakan langkah strategis dan relevan dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka.Melalui pelatihan, pendampingan, dan penerapan langsung di kelas, guru PAI mampu meningkatkan keterampilan digital, kreativitas pedagogis, serta pemahaman terhadap prinsip-prinsip pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.Media digital interaktif terbukti mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik, kontekstual, dan partisipatif.Secara keseluruhan, PKM ini memberikan kontribusi nyata dalam mendorong transformasi pembelajaran PAI yang lebih inovatif dan sesuai dengan tuntutan era digital.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas berbagai jenis media digital interaktif terhadap pemahaman konsep keagamaan siswa PAI, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik siswa dan materi pembelajaran. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru PAI yang berkelanjutan, yang tidak hanya berfokus pada keterampilan teknis, tetapi juga pada pengembangan mindset inovatif dan kemampuan adaptasi terhadap perubahan teknologi. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana implementasi Kurikulum Merdeka dapat diintegrasikan secara optimal dengan pemanfaatan media digital interaktif, sehingga tercipta pembelajaran PAI yang relevan, bermakna, dan berpusat pada peserta didik.
| File size | 142.78 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Dapat disimpulkan bahwa hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan peningkatan kualitas pelayanan publik dengan penerapan sistemDapat disimpulkan bahwa hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan peningkatan kualitas pelayanan publik dengan penerapan sistem
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Kegiatan pengabdian kepada masyarakat tentang platform e-commerce berbasis AI mendapatkan tanggapan positif dari peserta, meningkatkan pemahaman dan keterampilanKegiatan pengabdian kepada masyarakat tentang platform e-commerce berbasis AI mendapatkan tanggapan positif dari peserta, meningkatkan pemahaman dan keterampilan
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Metode yang digunakan meliputi tiga tahap utama: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasilnya berupa profil program dwibahasa dan brosur dwibahasaMetode yang digunakan meliputi tiga tahap utama: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasilnya berupa profil program dwibahasa dan brosur dwibahasa
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Guru memperoleh pemahaman tentang peran media sosial, keterampilan desain grafis menggunakan Canva, serta pemanfaatan website sekolah. Peningkatan iniGuru memperoleh pemahaman tentang peran media sosial, keterampilan desain grafis menggunakan Canva, serta pemanfaatan website sekolah. Peningkatan ini
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Dengan pendekatan berbasis proyek yang komprehensif dan berkelanjutan ini, pelatihan tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis siswa, tetapi juga memperkuatDengan pendekatan berbasis proyek yang komprehensif dan berkelanjutan ini, pelatihan tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis siswa, tetapi juga memperkuat
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Selain itu, kurangnya program pelatihan menjadi penghambat kemampuan pengurus koperasi karena program pelatihan membutuhkan biaya untuk pengembangan SDMSelain itu, kurangnya program pelatihan menjadi penghambat kemampuan pengurus koperasi karena program pelatihan membutuhkan biaya untuk pengembangan SDM
UNNUUNNU Kegiatan workshop dan pendampingan identifikasi produk unggulan yang telah diselenggarakan di SMKN 1 Borong cukup berhasil dilaksanakan, hal ini terlihatKegiatan workshop dan pendampingan identifikasi produk unggulan yang telah diselenggarakan di SMKN 1 Borong cukup berhasil dilaksanakan, hal ini terlihat
UNNUUNNU 000 < 0. 05 antara hasil pre-test dan post-test. Ini menunjukkan terdapat pengaruh yang bermakna terhadap hasil pre-test dan post-test mengenai materi000 < 0. 05 antara hasil pre-test dan post-test. Ini menunjukkan terdapat pengaruh yang bermakna terhadap hasil pre-test dan post-test mengenai materi
Useful /
POLBANPOLBAN Berdasarkan pemantauan kelayakan performansi jaringan yang dilakukan selama 2 minggu, didapatkan nilai rata-rata receive sensitivity untuk ODP sebesarBerdasarkan pemantauan kelayakan performansi jaringan yang dilakukan selama 2 minggu, didapatkan nilai rata-rata receive sensitivity untuk ODP sebesar
POLBANPOLBAN Dalam upaya mengurangi ketergantungan terhadap energi fosil, sel surya menjadi salah satu potensi energi terbarukan yang menjanjikan, terutama di wilayahDalam upaya mengurangi ketergantungan terhadap energi fosil, sel surya menjadi salah satu potensi energi terbarukan yang menjanjikan, terutama di wilayah
POLBANPOLBAN Bandpass filter (BPF) merupakan alat dalam sistem telekomunikasi yang berfungsi melewatkan sinyal dengan rentang frekuensi yang dibutuhkan dan meredamBandpass filter (BPF) merupakan alat dalam sistem telekomunikasi yang berfungsi melewatkan sinyal dengan rentang frekuensi yang dibutuhkan dan meredam
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Salah satu aktifitas utama yang berada dalam rangkaian kegiatan tersebut adalah pemberian pelatihan bertajuk Risk-Based Thinking-Mengidentifikasi AspekSalah satu aktifitas utama yang berada dalam rangkaian kegiatan tersebut adalah pemberian pelatihan bertajuk Risk-Based Thinking-Mengidentifikasi Aspek