OJSOJS
Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan MultidisiplinerPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas VII SMPN 1 Kota Kupang terhadap teknik dasar memainkan pianika melalui penerapan pembelajaran berbasis praktik langsung. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dua siklus. Subjek penelitian adalah 32 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, tes praktik, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan napas, penjarian, pembacaan notasi sederhana, dan kepercayaan diri. Pembelajaran praktik langsung, demonstrasi bertahap, dan tutor sebaya efektif menciptakan pembelajaran aktif.
Penelitian ini membuktikan bahwa pembelajaran berbasis praktik langsung efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap teknik dasar bermain pianika.Siswa mengalami peningkatan signifikan dalam aspek pengaturan napas, koordinasi jari, pembacaan notasi, dan ekspresi musikal.Pendekatan ini tidak hanya memperkuat keterampilan teknis, tetapi juga menumbuhkan motivasi dan kepercayaan diri siswa dalam belajar musik.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh penggunaan media digital interaktif, seperti aplikasi atau perangkat lunak pembelajaran musik, dalam meningkatkan efektivitas latihan pianika. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang lebih personalisasi, dengan mempertimbangkan gaya belajar dan tingkat kemampuan individual siswa. Ketiga, penting untuk meneliti dampak jangka panjang dari pembelajaran pianika berbasis praktik terhadap perkembangan kognitif dan afektif siswa, termasuk peningkatan kreativitas, disiplin diri, dan kemampuan bekerja sama. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran musik di sekolah menengah, serta membantu siswa mengembangkan potensi musik mereka secara optimal.
| File size | 374.07 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
OJSOJS Hasilnya, terjadi peningkatan signifikan pada kemampuan musikal siswa dari aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik, serta menumbuhkan kepercayaan diriHasilnya, terjadi peningkatan signifikan pada kemampuan musikal siswa dari aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik, serta menumbuhkan kepercayaan diri
OJSOJS Metode penelitian yang digunakan meliputi teknik sampling, pengumpulan data, validasi instrumen, serta analisis data kuantitatif dan kualitatif. HasilMetode penelitian yang digunakan meliputi teknik sampling, pengumpulan data, validasi instrumen, serta analisis data kuantitatif dan kualitatif. Hasil
OJSOJS Hasil temuan ini sejalan dengan teori Carl R. Rogers (1954) dan Munandar (2012), menekankan pentingnya kebebasan berekspresi dan pengalaman belajar yangHasil temuan ini sejalan dengan teori Carl R. Rogers (1954) dan Munandar (2012), menekankan pentingnya kebebasan berekspresi dan pengalaman belajar yang
OJSOJS Penelitian ini menganalisis pengaruh Analisis Transaksional (AT) terhadap perubahan pola komunikasi dan dinamika ego pada siswa SMA berinisial C yang menunjukkanPenelitian ini menganalisis pengaruh Analisis Transaksional (AT) terhadap perubahan pola komunikasi dan dinamika ego pada siswa SMA berinisial C yang menunjukkan
OJSOJS Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan melalui dua siklus pembelajaran, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran seni tari efektif sebagai saranaBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan melalui dua siklus pembelajaran, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran seni tari efektif sebagai sarana
OJSOJS Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman peserta didik. Banyak peserta didik hanya membaca secara sekilas tanpa benar-benarPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman peserta didik. Banyak peserta didik hanya membaca secara sekilas tanpa benar-benar
OJSOJS Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian mengkaji proses pendampingan, metode latihan, serta perubahan perilaku siswa selama mengikutiDengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian mengkaji proses pendampingan, metode latihan, serta perubahan perilaku siswa selama mengikuti
UNIMUNIM Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem pengendalian intern yang diterapkan perusahaan sudah cukup baik, namun masih terdapat beberapa kelemahan dalamHasil penelitian menunjukkan bahwa sistem pengendalian intern yang diterapkan perusahaan sudah cukup baik, namun masih terdapat beberapa kelemahan dalam
Useful /
OJSOJS Project Based Learning (PBL) berperan penting dalam pembentukan karakter melalui proyek bernilai islami yang menekankan pengalaman langsung, kerja sama,Project Based Learning (PBL) berperan penting dalam pembentukan karakter melalui proyek bernilai islami yang menekankan pengalaman langsung, kerja sama,
OJSOJS Konseling Analisis Transaksional merupakan pendekatan yang berakar pada teori psikoanalisis Sigmund Freud. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konselingKonseling Analisis Transaksional merupakan pendekatan yang berakar pada teori psikoanalisis Sigmund Freud. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konseling
UMBUMB Kesederhanaan, keandalan, serta kesesuaiannya dengan prosedur standar menjadikan metode ini pilihan utama untuk menentukan kapasitas lekat maksimum MBT.Kesederhanaan, keandalan, serta kesesuaiannya dengan prosedur standar menjadikan metode ini pilihan utama untuk menentukan kapasitas lekat maksimum MBT.
UNIMUNIM Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode kualitatif dan metode kuantitatif. Dimana metode kualitatif untuk menganalisa pada aspek pemasaranMetode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode kualitatif dan metode kuantitatif. Dimana metode kualitatif untuk menganalisa pada aspek pemasaran