IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI
Comm-EduComm-EduPendidikan Paulo Freire sangat penting bagi pendidikan masa kini, sehingga akan sangat baik jika diterapkan dalam pendidikan saat ini. Pendidikan Bahasa Indonesia sebagai pendidikan untuk meningkatkan kreativitas dan keaktifan peserta didik menjadi hal yang sangat penting dalam dunia pendidikan, terutama jenjang SMP sebagai masa emas peserta didik untuk memulai mengembangkan kreativitas dan keaktifan. Untuk mengetahui hal tersebut, perlu adanya kajian lebih lanjut terkait relevansi pendidikan Paulo Freire dan pendidikan Bahasa Indonesia di SMP. Penelitian ini menggunakan metode literature review dengan penyajian berupa deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Bahasa Indonesia di SMP relevan dengan pendidikan Paulo Freire, artinya pendidikan Bahasa Indonesia di SMP telah menerapkan pembebasan pendidikan, terutama bagi siswa sebagai pusat kegiatan pendidikan, yang diharapkan memberikan hasil maksimal bagi siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Penelitian ini menemukan bahwa pendidikan Bahasa Indonesia di SMP relevan dengan pendidikan Paulo Freire karena keduanya menekankan manusia sebagai subjek dan kreatifitas sebagai tujuan utama.Kedua sistem pendidikan juga menempatkan guru sebagai fasilitator dan mendorong dialog serta pendekatan partisipatif dalam proses pembelajaran.Oleh karena itu, penggunaan metode pembebasan yang diterapkan Paulo Freire dapat meningkatkan kualitas berpikir, pribadi, sosial, dan kemasyarakatan siswa SMP.
Meneliti bagaimana penerapan model dialog berbasis teknologi digital dapat memperkuat praktik pembebasan dalam pengajaran Bahasa Indonesia di SMP. Mengkaji efektivitas integrasi cerita berpasangan dan karya wisata dalam meningkatkan kreativitas siswa serta peran guru sebagai mentor dalam proses pembelajaran ini. Membandingkan hasil belajar antara siswa yang menggunakan metode inkuiri jigsaw tradisional dan varian blended learning berbasis platform daring untuk mengetahui dampaknya pada motivasi dan pemahaman konsep.
- Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Kurikulum Merdeka Belajar Untuk Mewujudkan Profil Pelajar... jist.publikasiindonesia.id/index.php/jist/article/view/564Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Kurikulum Merdeka Belajar Untuk Mewujudkan Profil Pelajar jist publikasiindonesia index php jist article view 564
- REFLEKSI PENDIDIKAN IPA SEKOLAH DASAR DI INDONESIA (Relevansi Model Pendidikan Paulo Freire dengan Pendidikan... journals.ums.ac.id/index.php/ppd/article/view/2745REFLEKSI PENDIDIKAN IPA SEKOLAH DASAR DI INDONESIA Relevansi Model Pendidikan Paulo Freire dengan Pendidikan journals ums ac index php ppd article view 2745
- Acta Academica: Criticial views on society, culture and politics. alienation reification banking model... journals.ufs.ac.za/index.php/aa/article/view/4230Acta Academica Criticial views on society culture and politics alienation reification banking model journals ufs ac za index php aa article view 4230
| File size | 237.99 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
ISI SURAKARTAISI SURAKARTA Hasilnya, RDC berhasil mendaftarkan merek dagang dan desain industrinya ke Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual (DJKI). Penelitian ini menyoroti pentingnyaHasilnya, RDC berhasil mendaftarkan merek dagang dan desain industrinya ke Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual (DJKI). Penelitian ini menyoroti pentingnya
UIGMUIGM Penelitian ini memberikan kontribusi literatur melalui pendekatan analisis dokumen serta memberikan panduan praktis bagi guru dan pembuat kebijakan dalamPenelitian ini memberikan kontribusi literatur melalui pendekatan analisis dokumen serta memberikan panduan praktis bagi guru dan pembuat kebijakan dalam
UNMUNM Kesimpulan penelitian ini yaitu pengelolaan kelas berbasis PjBL berkaitan dengan tingkat kreativitas seni rupa siswa yang tinggi hingga sangat tinggi diKesimpulan penelitian ini yaitu pengelolaan kelas berbasis PjBL berkaitan dengan tingkat kreativitas seni rupa siswa yang tinggi hingga sangat tinggi di
IDID Evaluasi dilakukan menggunakan Retrospective Self-Assessment (RSA), observasi, refleksi, dan monitoring lapangan. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatanEvaluasi dilakukan menggunakan Retrospective Self-Assessment (RSA), observasi, refleksi, dan monitoring lapangan. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan
UPBUPB Perkembangan teknologi digital telah membuka peluang usaha baru yang menuntut kemampuan kewirausahaan berbasis digital. Namun, masih banyak siswa SMK KoperasiPerkembangan teknologi digital telah membuka peluang usaha baru yang menuntut kemampuan kewirausahaan berbasis digital. Namun, masih banyak siswa SMK Koperasi
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan pemasaran digital berbasis teknologi efektif dalam meningkatkan kompetensi siswa, sehingga diharapkanKesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan pemasaran digital berbasis teknologi efektif dalam meningkatkan kompetensi siswa, sehingga diharapkan
LAKASPIALAKASPIA Melalui pendekatan kualitatif dan studi pustaka, penulis menguraikan pentingnya integrasi nilai lokal dalam kurikulum, penggunaan media digital berbasisMelalui pendekatan kualitatif dan studi pustaka, penulis menguraikan pentingnya integrasi nilai lokal dalam kurikulum, penggunaan media digital berbasis
UNISDAUNISDA Siswa dengan self‑esteem tinggi dapat memenuhi semua lima indikator penalaran matematis dan berhasil menyelesaikan masalah penalaran. Siswa dengan self‑esteemSiswa dengan self‑esteem tinggi dapat memenuhi semua lima indikator penalaran matematis dan berhasil menyelesaikan masalah penalaran. Siswa dengan self‑esteem
Useful /
UIGMUIGM Penelitian ini meneliti catatan bunuh diri Indonesia yang dianalisis dengan pendekatan Linguistik Fungsional Sistemik (SFL) untuk memahami bagaimana pengalamanPenelitian ini meneliti catatan bunuh diri Indonesia yang dianalisis dengan pendekatan Linguistik Fungsional Sistemik (SFL) untuk memahami bagaimana pengalaman
LAKASPIALAKASPIA Artikel ini menekankan peran krusial integrasi keterampilan menyimak dan berbicara dalam mendorong produksi ujaran Bahasa Inggris siswa dalam konteks EFL.Artikel ini menekankan peran krusial integrasi keterampilan menyimak dan berbicara dalam mendorong produksi ujaran Bahasa Inggris siswa dalam konteks EFL.
LAKASPIALAKASPIA Kendala utama dalam proses pembentukan karakter disiplin meliputi lemahnya internalisasi nilai disiplin, rendahnya motivasi belajar, pengaruh lingkunganKendala utama dalam proses pembentukan karakter disiplin meliputi lemahnya internalisasi nilai disiplin, rendahnya motivasi belajar, pengaruh lingkungan
LAKASPIALAKASPIA Secara teoritik, penelitian ini memperkuat relevansi pendekatan karakter Islami berbasis pembiasaan dan keteladanan sebagaimana dikemukakan oleh LickonaSecara teoritik, penelitian ini memperkuat relevansi pendekatan karakter Islami berbasis pembiasaan dan keteladanan sebagaimana dikemukakan oleh Lickona