LAKASPIALAKASPIA
Jurnal Ilmiah Guru MadrasahJurnal Ilmiah Guru MadrasahPenanaman karakter disiplin pada mahasiswa merupakan tantangan utama yang dihadapi pendidikan tinggi di Indonesia, terutama pada lingkungan perguruan tinggi keagamaan yang dituntut melahirkan lulusan berintegritas dan berkarakter kuat. Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi dosen dalam membentuk karakter disiplin mahasiswa di Program Studi Kesejahteraan Sosial Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara mendalam terhadap dosen serta mahasiswa yang dipilih secara purposive. Analisis data dilakukan secara interaktif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi dosen dalam membangun karakter disiplin mahasiswa meliputi perencanaan yang matang berbasis keteladanan, penciptaan lingkungan pembelajaran yang inklusif, dan penegakan aturan secara konsisten. Implementasi strategi dilakukan melalui keteladanan perilaku, pelibatan aktif mahasiswa dalam kegiatan akademik, serta pemanfaatan teknologi untuk mendukung komunikasi dan pengawasan. Kendala utama yang dihadapi meliputi lemahnya internalisasi nilai disiplin pada mahasiswa, rendahnya motivasi belajar, pengaruh lingkungan sosial, serta keterbatasan dukungan institusi dan keluarga. Temuan ini menegaskan pentingnya sinergi antara dosen, mahasiswa, lingkungan sosial, dan kebijakan institusi dalam membangun karakter disiplin yang efektif dan berkelanjutan.
Penelitian ini menegaskan bahwa strategi dosen dalam membentuk karakter disiplin mahasiswa di Prodi Kesejahteraan Sosial Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry Banda Aceh dilakukan secara terencana, terstruktur, dan konsisten melalui berbagai pendekatan.Strategi tersebut menitikberatkan pada keteladanan, penciptaan lingkungan pembelajaran inklusif, dan penegakan aturan yang jelas.Kendala utama dalam proses pembentukan karakter disiplin meliputi lemahnya internalisasi nilai disiplin, rendahnya motivasi belajar, pengaruh lingkungan sosial, dan minimnya dukungan sistemik dari keluarga dan institusi.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam mengenai efektivitas berbagai metode keteladanan yang diterapkan dosen dalam membentuk karakter disiplin mahasiswa, termasuk studi komparatif antara pendekatan keteladanan individual dan kolektif. Kedua, perlu dilakukan penelitian yang berfokus pada pengembangan model intervensi berbasis lingkungan sosial untuk meningkatkan motivasi belajar dan internalisasi nilai disiplin pada mahasiswa, dengan melibatkan partisipasi aktif dari keluarga, teman sebaya, dan komunitas sekitar. Ketiga, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi peran teknologi digital dalam mendukung pembentukan karakter disiplin mahasiswa, termasuk pengembangan aplikasi atau platform pembelajaran yang dirancang khusus untuk memfasilitasi pembiasaan perilaku disiplin dan memberikan umpan balik yang personal. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan karakter di perguruan tinggi, khususnya dalam konteks keislaman, serta menghasilkan lulusan yang berintegritas, bertanggung jawab, dan siap menghadapi tantangan global.
| File size | 283.55 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
ISI SURAKARTAISI SURAKARTA Saran penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan melibatkan anak secara langsung untuk mengkaji peran media visual ARCS dalam pembentukan persepsiSaran penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan melibatkan anak secara langsung untuk mengkaji peran media visual ARCS dalam pembentukan persepsi
LAKASPIALAKASPIA Keterampilan menyimak (listening) dan berbicara (speaking) merupakan dua kemampuan berbahasa yang saling berkaitan dan memiliki peran penting dalam pembelajaranKeterampilan menyimak (listening) dan berbicara (speaking) merupakan dua kemampuan berbahasa yang saling berkaitan dan memiliki peran penting dalam pembelajaran
UNWAHAUNWAHA Guru memberikan respon positif dengan menilai media ini praktis, mudah diterapkan, serta dapat disesuaikan dengan berbagai kondisi kelas. Dapat disimpulkanGuru memberikan respon positif dengan menilai media ini praktis, mudah diterapkan, serta dapat disesuaikan dengan berbagai kondisi kelas. Dapat disimpulkan
IDJOURNALIDJOURNAL Sebanyak 49 guru bahasa Inggris berpartisipasi aktif dalam program ini. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman guru tentang prinsip-prinsipSebanyak 49 guru bahasa Inggris berpartisipasi aktif dalam program ini. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman guru tentang prinsip-prinsip
UBMUBM Kombinasi aset 3D yang realistis, efek audio-visual adaptif, dan antarmuka yang informatif meningkatkan realisme dan imersi gameplay. Permainan The ArcherKombinasi aset 3D yang realistis, efek audio-visual adaptif, dan antarmuka yang informatif meningkatkan realisme dan imersi gameplay. Permainan The Archer
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi guru dalam mencegah budaya pacaran di SMA Athiyah Banda Aceh dilaksanakan secara terencana, terstruktur, danPenelitian ini menunjukkan bahwa strategi guru dalam mencegah budaya pacaran di SMA Athiyah Banda Aceh dilaksanakan secara terencana, terstruktur, dan
LAKASPIALAKASPIA Dengan demikian, pengalaman ini menjadi bukti bahwa intervensi pendidikan yang dilandasi kolaborasi, kreativitas, dan kepekaan terhadap kebutuhan siswaDengan demikian, pengalaman ini menjadi bukti bahwa intervensi pendidikan yang dilandasi kolaborasi, kreativitas, dan kepekaan terhadap kebutuhan siswa
UIMUIM Implikasi dari temuan ini mencakup pentingnya peningkatan kualitas pengajaran, pengembangan keterampilan guru, dan penciptaan lingkungan belajar yang mendukungImplikasi dari temuan ini mencakup pentingnya peningkatan kualitas pengajaran, pengembangan keterampilan guru, dan penciptaan lingkungan belajar yang mendukung
Useful /
UNAIM WAMENAUNAIM WAMENA Penelitian ini menegaskan bahwa peran pemerintah desa dalam mengelola situs perbengkelan paleolitik Ngrijangan di Desa Sooka, Kecamatan Punung, sangatPenelitian ini menegaskan bahwa peran pemerintah desa dalam mengelola situs perbengkelan paleolitik Ngrijangan di Desa Sooka, Kecamatan Punung, sangat
UNAIM WAMENAUNAIM WAMENA Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya beberapa problematika rekrutmen perangkat desa di Desa Mojokembang,Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya beberapa problematika rekrutmen perangkat desa di Desa Mojokembang,
IPDNIPDN Namun pada aspek produk, sistem drainase telah berkontribusi dalam mengurangi genangan dan risiko banjir meskipun efektivitasnya belum optimal. PenelitianNamun pada aspek produk, sistem drainase telah berkontribusi dalam mengurangi genangan dan risiko banjir meskipun efektivitasnya belum optimal. Penelitian
LAKASPIALAKASPIA Kurikulum, metode pembelajaran, dan budaya sekolah perlu disusun untuk mendukung integrasi nilai-nilai spiritual tersebut. Dengan pendekatan ini, pendidikanKurikulum, metode pembelajaran, dan budaya sekolah perlu disusun untuk mendukung integrasi nilai-nilai spiritual tersebut. Dengan pendekatan ini, pendidikan