SYEKH NURJATISYEKH NURJATI
Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MIAl Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MISekolah dasar Islam menghadapi tantangan ganda, yaitu melestarikan nilai-nilai pedagogis keagamaan sekaligus beradaptasi dengan pembelajaran yang didukung teknologi. Studi ini memperkenalkan model pembelajaran campuran berbasis budaya, VIPCALL—Visualization, Interactive, and Personalized Instruction through Collaborative and Assisted Language Learning—untuk pengajaran Bahasa Inggris di Madrasah Ibtidaiyah. Model ini diimplementasikan selama 17 sesi Praktik Kerja Lapangan (PPL) dari Oktober hingga November 2024 dan melibatkan empat belas calon guru Bahasa Inggris dari tujuh sekolah dasar Islam di Jawa Barat. Mengikuti kerangka penelitian berbasis desain, pengumpulan data dilakukan melalui observasi, jurnal reflektif, sesi wawancara semi-terstruktur, kuesioner siswa, dan analisis artefak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa VIPCALL secara signifikan meningkatkan kreativitas, literasi digital, dan integrasi nilai-nilai Islam dengan pembelajaran Bahasa Inggris interaktif pada calon guru. Siswa menunjukkan peningkatan keterlibatan di kelas, peningkatan penguasaan kosakata, dan kepercayaan diri yang lebih tinggi untuk berkomunikasi dalam Bahasa Inggris. Quizizz, kartu flash augmented reality, aktivitas berbasis cerita Islami, dan permainan untuk mempelajari kosakata menghasilkan hasil pembelajaran yang positif dan terbukti dapat diadaptasi ke konteks dengan sumber daya terbatas. Secara keseluruhan, VIPCALL menawarkan model pedagogis yang terukur, responsif secara budaya, dan berlandaskan bukti yang menghubungkan tradisi dan inovasi, mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4 (Pendidikan Berkualitas), serta menawarkan panduan praktis untuk pelatihan guru dan penggunaan teknologi di pendidikan dasar Islam.
Model VIPCALL merupakan inovasi pedagogik penting dalam pengajaran Bahasa Inggris di Madrasah Ibtidaiyah yang berlokasi budaya, terintegrasi dengan teknologi, dan koheren secara pedagogis, sehingga mendukung pengembangan guru dan pembelajaran siswa.Kelima unsur model—visualisasi, interaktivitas, personalisasi, kolaborasi, dan pembelajaran aktif—meningkatkan kepercayaan diri, kreativitas, kompetensi digital calon guru, serta meningkatkan keterlibatan, motivasi, dan prestasi linguistik siswa, meskipun terdapat kendala infrastruktur, pendampingan terus‑menerus, dan kebutuhan penyesuaian media yang sesuai budaya.Oleh karena itu, VIPCALL menawarkan kerangka kerja fleksibel yang menjanjikan untuk pelatihan guru, pengembangan kurikulum, dan kebijakan pendidikan, dan penelitian selanjutnya perlu menguji penerapannya pada kohort yang lebih besar serta menilai dampak jangka panjangnya.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi sejauh mana model VIPCALL dapat diskalakan ke sekolah‑sekolah Islam di wilayah dengan infrastruktur teknologi yang beragam, dengan menguji adaptasi strategi offline‑online serta dampaknya terhadap kualitas pembelajaran. Selain itu, studi longitudinal diperlukan untuk menilai efek jangka panjang penggunaan VIPCALL terhadap kemampuan bahasa Inggris siswa serta integrasi nilai‑nilai Islam dalam kompetensi komunikatif mereka, sehingga dapat memetakan perkembangan bahasa dan identitas budaya secara bersamaan. Selanjutnya, pengembangan repositori sumber belajar digital yang berbasiskan nilai Islam dan mudah diakses oleh guru dapat diteliti untuk memahami bagaimana ketersediaan materi yang relevan mempengaruhi penerapan model, motivasi guru, serta keberlanjutan penggunaan teknologi dalam konteks pendidikan dasar Islam.
| File size | 366.75 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMAARIFSTAIMAARIF Temuan ini merekomendasikan pengembangan lebih lanjut bahan ajar muhadatsah berbasis budaya lokal sebagai strategi pembelajaran kontekstual di perguruanTemuan ini merekomendasikan pengembangan lebih lanjut bahan ajar muhadatsah berbasis budaya lokal sebagai strategi pembelajaran kontekstual di perguruan
ISKIISKI Transformasi stigma melalui komunikasi budaya membuka peluang redefinisi makna budaya yang inklusif, sehingga diperlukan edukasi publik dan kebijakan budayaTransformasi stigma melalui komunikasi budaya membuka peluang redefinisi makna budaya yang inklusif, sehingga diperlukan edukasi publik dan kebijakan budaya
UINSAIDUINSAID Penelitian ini bertujuan menganalisis peran strategis pendidikan Islam dalam upaya pencegahan dan pembinaan moral terhadap fenomena fantasi inses (incestPenelitian ini bertujuan menganalisis peran strategis pendidikan Islam dalam upaya pencegahan dan pembinaan moral terhadap fenomena fantasi inses (incest
IUQIBOGORIUQIBOGOR Penelitian ini bertujuan menganalisis kesesuaian strategi digital marketing dengan maqashid syariah yang mencakup lima aspek pokok: pemeliharaan agamaPenelitian ini bertujuan menganalisis kesesuaian strategi digital marketing dengan maqashid syariah yang mencakup lima aspek pokok: pemeliharaan agama
UIN SUSKAUIN SUSKA Modul ini juga patut didistribusikan secara luas kepada sekolah-sekolah lain, terutama madrasah di wilayah lainnya, untuk mengadopsi pendekatan serupaModul ini juga patut didistribusikan secara luas kepada sekolah-sekolah lain, terutama madrasah di wilayah lainnya, untuk mengadopsi pendekatan serupa
PTIQPTIQ Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum PAI mencakup aspek teologis,Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum PAI mencakup aspek teologis,
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Dalam konteks ini, fenomena “no viral no education berperan dalam membentuk karakter jaksa agar lebih responsif, adil, dan berlandaskan nilai-nilai keislaman.Dalam konteks ini, fenomena “no viral no education berperan dalam membentuk karakter jaksa agar lebih responsif, adil, dan berlandaskan nilai-nilai keislaman.
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Data dikumpulkan melalui instrumen berupa lembar validasi, angket, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Modul yang dikembangkan memiliki tingkatData dikumpulkan melalui instrumen berupa lembar validasi, angket, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Modul yang dikembangkan memiliki tingkat
Useful /
ESC IDESC ID Thus, improving employee performance can be achieved through strengthening work discipline, developing competence, and sustainable employee empowerment.Thus, improving employee performance can be achieved through strengthening work discipline, developing competence, and sustainable employee empowerment.
IUQIBOGORIUQIBOGOR Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terkait pengaruh kualitas pelayanan terhadap kepuasan customer Generasi Z di Point Coffee Bandar Lampung,Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terkait pengaruh kualitas pelayanan terhadap kepuasan customer Generasi Z di Point Coffee Bandar Lampung,
IUQIBOGORIUQIBOGOR Penelitian ini bertujuan mengevaluasi dampak CBT terhadap aspek ekonomi, ekologi, dan sosial-budaya di Wisata Outbound Pelita Desa Ciseeng, serta meninjauPenelitian ini bertujuan mengevaluasi dampak CBT terhadap aspek ekonomi, ekologi, dan sosial-budaya di Wisata Outbound Pelita Desa Ciseeng, serta meninjau
DINUSDINUS Hal ini kemudian memengaruhi nilai-nilai, aturan, filosofi, hubungan, dan cara hidup masyarakat Tiongkok tradisional. Dalam penerapan praktisnya, perempuanHal ini kemudian memengaruhi nilai-nilai, aturan, filosofi, hubungan, dan cara hidup masyarakat Tiongkok tradisional. Dalam penerapan praktisnya, perempuan