UIN MALANGUIN MALANG
Jurnal Penelitian Anak Usia DiniJurnal Penelitian Anak Usia DiniKeberanian merupakan karakter yang dapat dibentuk oleh setiap orang. Pembiasaan baik untuk pembentukan karakter pada anak tidak cukup sampai pada lingkungan keluarga sehingga kebiasaan di lingkungan madrasah juga perlu diterapkan salah satu yang perlu diperhatikan adalah dalam memilih metode yang diberikan kepada anak dengan menggunakan bahasa yang mudah dipahami dan media yang digunakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan dan pengaruh . Hasil penelitian menunjukkan adanya perkembangan yang telah mencapai indikator dalam berani dan tampil percaya diri ketika bercerita, menunjukkan sikap gigih dan tekun dalam belajar, menunjukkan sikap jujur dan bertanggungjawab dalam menjawab pertanyaan guru, serta dapat menunjukkan sikap antusias dan semangat dalam belajar dan bermain.
Keberanian dapat dibentuk melalui pembiasaan yang tidak cukup hanya di lingkungan keluarga, sehingga metode bercerita di madrasah harus dipilih dengan bahasa mudah dipahami dan media yang tepat.Penelitian kualitatif dengan Penelitian Tindakan Kelas ini meneliti perencanaan dan pengaruh metode bercerita terhadap karakter keberanian siswa kelas B di RA Al Murtadho Kedungwaru Ngawi.Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada indikator keberanian, termasuk percaya diri saat bercerita, sikap gigih, jujur, bertanggung jawab, serta antusiasme dalam belajar dan bermain.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penerapan metode bercerita digital berbasis aplikasi interaktif mempengaruhi perkembangan karakter keberanian pada anak usia dini dibandingkan dengan metode tradisional seperti wayang gambar, dengan melibatkan sampel yang lebih besar dan variasi sekolah. Selanjutnya, studi longitudinal dapat diteliti untuk menilai keberlanjutan efek metode bercerita terhadap sikap berani, jujur, dan antusiasme belajar selama setidaknya satu tahun setelah intervensi, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memoderasi perubahan tersebut. Terakhir, penelitian kualitatif dapat menggali persepsi guru, orang tua, dan siswa mengenai tantangan dan peluang penggunaan media audiovisual versus media konvensional dalam proses bercerita, sehingga dapat merumuskan pedoman praktis yang adaptif terhadap konteks budaya dan teknologi di lingkungan madrasah. Selain itu, analisis komparatif antara karakter keberanian dengan dimensi karakter lain seperti empati dan disiplin dapat memberikan wawasan tentang interaksi antar karakter dalam perkembangan anak. Dengan mengintegrasikan data observasi, wawancara, dan hasil tes psikometrik, penelitian lanjutan diharapkan dapat menghasilkan model pembelajaran bercerita yang holistik dan dapat direplikasi secara nasional.
| File size | 478.69 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDWIUNDWI Keterampilan menulis melibatkan pemahaman tentang bahasa, struktur teks, dan kemampuan menyampaikan gagasan. Salah satu materi bahasa Indonesia di kelasKeterampilan menulis melibatkan pemahaman tentang bahasa, struktur teks, dan kemampuan menyampaikan gagasan. Salah satu materi bahasa Indonesia di kelas
UNDWIUNDWI Salah satu keterampilan yang harus dimiliki oleh siswa SMP kelas VII adalah memiliki keterampilan dalam membuat cerita fantasi. Tujuan dari pembelajaranSalah satu keterampilan yang harus dimiliki oleh siswa SMP kelas VII adalah memiliki keterampilan dalam membuat cerita fantasi. Tujuan dari pembelajaran
UNYUNY Selain itu, kompetensi ecoliteracy siswa dalam aspek hati/sikap telah mulai berkembang. pada pra siklus, nilai tersebut adalah 67,2, sedangkan dalam siklusSelain itu, kompetensi ecoliteracy siswa dalam aspek hati/sikap telah mulai berkembang. pada pra siklus, nilai tersebut adalah 67,2, sedangkan dalam siklus
AFEKSIAFEKSI Berdasarkan hasil survei pembelajaran IPA di MI Tamrinul Ulum Jets, terungkap bahwa masih banyak siswa yang kurang memahami materi dan tidak mencapai KKM.Berdasarkan hasil survei pembelajaran IPA di MI Tamrinul Ulum Jets, terungkap bahwa masih banyak siswa yang kurang memahami materi dan tidak mencapai KKM.
IPTSIPTS Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) berhasil meningkatkan hasil belajar siswa pada subtema Suhu dan Kalor di kelas V SDN 153064 LopianPenerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) berhasil meningkatkan hasil belajar siswa pada subtema Suhu dan Kalor di kelas V SDN 153064 Lopian
UMMAUMMA Data dianalisis secara kuantitatif menggunakan analisis statistik deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan modelData dianalisis secara kuantitatif menggunakan analisis statistik deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model
UMMAUMMA Analisis data menggunakan statistik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasilnya menunjukkan peningkatan nilai rata‑rata belajar dari 72,29 pada siklusAnalisis data menggunakan statistik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasilnya menunjukkan peningkatan nilai rata‑rata belajar dari 72,29 pada siklus
HAMZANWADIHAMZANWADI dan 3) media iklan kodek yang diamati oleh siswa, dapat memberikan secara nyata contoh iklan baris baik berupa iklan barang maupun jasa pada siswa. Yangdan 3) media iklan kodek yang diamati oleh siswa, dapat memberikan secara nyata contoh iklan baris baik berupa iklan barang maupun jasa pada siswa. Yang
Useful /
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Temuan ini menegaskan bahwa sistem manajemen pelayanan akademik yang efisien, mudah diakses, andal, dan inovatif dapat meningkatkan kepuasan siswa, efektivitasTemuan ini menegaskan bahwa sistem manajemen pelayanan akademik yang efisien, mudah diakses, andal, dan inovatif dapat meningkatkan kepuasan siswa, efektivitas
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Hasil ini menyoroti pentingnya memanfaatkan folklore lokal sebagai media yang berakar pada budaya untuk menumbuhkan komitmen nasional, toleransi, non-kekerasan,Hasil ini menyoroti pentingnya memanfaatkan folklore lokal sebagai media yang berakar pada budaya untuk menumbuhkan komitmen nasional, toleransi, non-kekerasan,
UNTARUNTAR Analisis data dengan uji Wilcoxon menunjukkan bahwa masing-masing kelompok secara signifikan mengalami penurunan skor stress (p = 0,00 pada kelompok intervensi,Analisis data dengan uji Wilcoxon menunjukkan bahwa masing-masing kelompok secara signifikan mengalami penurunan skor stress (p = 0,00 pada kelompok intervensi,
HAMZANWADIHAMZANWADI Penelitian ini memfokuskan pada lima relasi makna yakni sinonim, antonim, polisemi, hiponim/hipernim serta redundansi. Pada lagu Nahdlatain ditemukan relasiPenelitian ini memfokuskan pada lima relasi makna yakni sinonim, antonim, polisemi, hiponim/hipernim serta redundansi. Pada lagu Nahdlatain ditemukan relasi