UIN MALANGUIN MALANG
Jurnal Penelitian Anak Usia DiniJurnal Penelitian Anak Usia DiniKeberanian merupakan karakter yang dapat dibentuk oleh setiap orang. Pembiasaan baik untuk pembentukan karakter pada anak tidak cukup sampai pada lingkungan keluarga sehingga kebiasaan di lingkungan madrasah juga perlu diterapkan salah satu yang perlu diperhatikan adalah dalam memilih metode yang diberikan kepada anak dengan menggunakan bahasa yang mudah dipahami dan media yang digunakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan dan pengaruh . Hasil penelitian menunjukkan adanya perkembangan yang telah mencapai indikator dalam berani dan tampil percaya diri ketika bercerita, menunjukkan sikap gigih dan tekun dalam belajar, menunjukkan sikap jujur dan bertanggungjawab dalam menjawab pertanyaan guru, serta dapat menunjukkan sikap antusias dan semangat dalam belajar dan bermain.
Keberanian dapat dibentuk melalui pembiasaan yang tidak cukup hanya di lingkungan keluarga, sehingga metode bercerita di madrasah harus dipilih dengan bahasa mudah dipahami dan media yang tepat.Penelitian kualitatif dengan Penelitian Tindakan Kelas ini meneliti perencanaan dan pengaruh metode bercerita terhadap karakter keberanian siswa kelas B di RA Al Murtadho Kedungwaru Ngawi.Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada indikator keberanian, termasuk percaya diri saat bercerita, sikap gigih, jujur, bertanggung jawab, serta antusiasme dalam belajar dan bermain.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penerapan metode bercerita digital berbasis aplikasi interaktif mempengaruhi perkembangan karakter keberanian pada anak usia dini dibandingkan dengan metode tradisional seperti wayang gambar, dengan melibatkan sampel yang lebih besar dan variasi sekolah. Selanjutnya, studi longitudinal dapat diteliti untuk menilai keberlanjutan efek metode bercerita terhadap sikap berani, jujur, dan antusiasme belajar selama setidaknya satu tahun setelah intervensi, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memoderasi perubahan tersebut. Terakhir, penelitian kualitatif dapat menggali persepsi guru, orang tua, dan siswa mengenai tantangan dan peluang penggunaan media audiovisual versus media konvensional dalam proses bercerita, sehingga dapat merumuskan pedoman praktis yang adaptif terhadap konteks budaya dan teknologi di lingkungan madrasah. Selain itu, analisis komparatif antara karakter keberanian dengan dimensi karakter lain seperti empati dan disiplin dapat memberikan wawasan tentang interaksi antar karakter dalam perkembangan anak. Dengan mengintegrasikan data observasi, wawancara, dan hasil tes psikometrik, penelitian lanjutan diharapkan dapat menghasilkan model pembelajaran bercerita yang holistik dan dapat direplikasi secara nasional.
| File size | 478.69 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIFLORUNIFLOR Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dalam kerangka Analisis Wacana Kritis (CDA) Fairclough, mencakup dimensi teks, praktik wacana,Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dalam kerangka Analisis Wacana Kritis (CDA) Fairclough, mencakup dimensi teks, praktik wacana,
UNIFLORUNIFLOR Implementasi kebiasaan toleransi melalui kesepakatan kelas di SD Negeri Sukorejo 01 telah berkontribusi signifikan dalam membentuk karakter siswa dan menciptakanImplementasi kebiasaan toleransi melalui kesepakatan kelas di SD Negeri Sukorejo 01 telah berkontribusi signifikan dalam membentuk karakter siswa dan menciptakan
JBASICJBASIC Kriteria inklusi mencakup artikel peer-reviewed yang berfokus pada sekolah dasar di Indonesia, membahas kompetensi guru (pedagogik, profesional, sosial,Kriteria inklusi mencakup artikel peer-reviewed yang berfokus pada sekolah dasar di Indonesia, membahas kompetensi guru (pedagogik, profesional, sosial,
JBASICJBASIC Mengadopsi pendekatan deskriptif kualitatif melalui studi kasus, penelitian ini dilakukan di SD Negeri 1 Ulak Kedondong, Kabupaten Ogan Komering Ilir,Mengadopsi pendekatan deskriptif kualitatif melalui studi kasus, penelitian ini dilakukan di SD Negeri 1 Ulak Kedondong, Kabupaten Ogan Komering Ilir,
JBASICJBASIC Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penguatan proyek Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam membangun karakter siswa sekolah dasar, menggunakan pendekatanPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji penguatan proyek Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam membangun karakter siswa sekolah dasar, menggunakan pendekatan
UIN SUSKAUIN SUSKA Dengan langkah-langkah strategis tersebut, generasi muda diharapkan dapat bersaing di tingkat nasional dan internasional dengan karakter kebangsaan yangDengan langkah-langkah strategis tersebut, generasi muda diharapkan dapat bersaing di tingkat nasional dan internasional dengan karakter kebangsaan yang
STAI TBHSTAI TBH Nilai moderasi beragama 88,53, di mana tahun sebelumnya hanya 81,38. Komitmen kebangsaan 88,25 di mana sebelumnya 80,60, toleransi 90,01 yang sebelumnyaNilai moderasi beragama 88,53, di mana tahun sebelumnya hanya 81,38. Komitmen kebangsaan 88,25 di mana sebelumnya 80,60, toleransi 90,01 yang sebelumnya
STAI TBHSTAI TBH Selanjutnya, untuk memperoleh pendidikan karakter yang baik bagi pendidik, pendidikan tersebut harus berlandaskan pada Pendidikan Agama Islam. PendidikanSelanjutnya, untuk memperoleh pendidikan karakter yang baik bagi pendidik, pendidikan tersebut harus berlandaskan pada Pendidikan Agama Islam. Pendidikan
Useful /
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Meskipun Indonesia memiliki warisan budaya yang kaya yang tertanam dalam folklore regional, cerita-cerita ini seringkali kurang dimanfaatkan sebagai sumberMeskipun Indonesia memiliki warisan budaya yang kaya yang tertanam dalam folklore regional, cerita-cerita ini seringkali kurang dimanfaatkan sebagai sumber
STAI TBHSTAI TBH Hasil penelitian bahwa teknologi digital berpotensi memperkaya pengalaman pembelajaran, meningkatkan aksesibilitas, dan menyediakan metode pembelajaranHasil penelitian bahwa teknologi digital berpotensi memperkaya pengalaman pembelajaran, meningkatkan aksesibilitas, dan menyediakan metode pembelajaran
DINUSDINUS This article discusses an introduction to the new teaching system in the speaking classroom, known as the Effortless English System. This system reliesThis article discusses an introduction to the new teaching system in the speaking classroom, known as the Effortless English System. This system relies
UNSULBARUNSULBAR Pada variabel komitmen organiasasi item dengan nilai terendah yang dapat ditingkatkan adalah item mengenai berpindah organisasi. pada variabel kepuasanPada variabel komitmen organiasasi item dengan nilai terendah yang dapat ditingkatkan adalah item mengenai berpindah organisasi. pada variabel kepuasan