SYEKH NURJATISYEKH NURJATI
Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MIAl Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MIIntegrasi nilai-nilai budaya lokal dan moderasi agama yang terbatas dalam pendidikan dasar telah menghambat perkembangan karakter siswa dan pemahaman mereka terhadap keragaman. Meskipun Indonesia memiliki warisan budaya yang kaya yang tertanam dalam folklore regional, cerita-cerita ini seringkali kurang dimanfaatkan sebagai sumber daya pedagogis untuk menumbuhkan toleransi, saling menghormati, dan hubungan antaragama yang harmonis. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kondisi literasi budaya di sekolah dasar, mengidentifikasi dongeng-dongeng Cirebon yang mengandung nilai-nilai moderasi agama, dan mengkaji implementasi penguatan literasi budaya. Dengan desain deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi budaya diperkenalkan secara tidak konsisten di sekolah, bahwa dongeng-dongeng Cirebon seperti Azan Pitu, Klenteng Jamblang, Babad Cirebon, dan Nadran mengandung nilai-nilai moderasi yang kuat, serta bahwa penguatan literasi budaya dilaksanakan melalui kerangka kerja P3, Gerakan Literasi Sekolah, dan kegiatan Profil Siswa Pancasila. Hasil ini menyoroti pentingnya memanfaatkan folklore lokal sebagai media yang berakar pada budaya untuk menumbuhkan komitmen nasional, toleransi, non-kekerasan, dan akomodasi budaya di kalangan pelajar muda.
Studi ini secara konsep menunjukkan bahwa mengintegrasikan dongeng Cirebon yang mengandung nilai moderasi agama ke dalam pembelajaran sekolah dasar dapat memperkuat literasi budaya, menumbuhkan sikap sosial yang toleran, dan mendorong siswa untuk menghargai keragaman dalam lingkungan multikultural mereka.Temuan ini menyarankan agar kebijakan pendidikan secara eksplisit mendukung pengembangan sumber daya literasi yang terlokalisasi, pelatihan guru tentang integrasi budaya, dan desain kurikulum yang memasukkan kebijaksanaan regional sebagai bagian dari pendidikan karakter nasional.Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi bagaimana pendekatan serupa berbasis folklore berfungsi di berbagai daerah, bagaimana hasil karakter siswa jangka panjang berkembang melalui paparan cerita budaya yang berkelanjutan, dan bagaimana adaptasi digital atau multimodal dari folklore dapat meningkatkan keterlibatan dan mendalam pemahaman budaya di kelas kontemporer.
Untuk memperkuat literasi budaya dan nilai-nilai moderasi agama di kalangan siswa, penelitian ini menyarankan agar fokus pada pengembangan sumber daya literasi yang terlokalisasi, pelatihan guru tentang integrasi budaya, dan desain kurikulum yang memasukkan kebijaksanaan regional. Selain itu, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi bagaimana pendekatan serupa berbasis folklore berfungsi di berbagai daerah, bagaimana hasil karakter siswa jangka panjang berkembang melalui paparan cerita budaya yang berkelanjutan, dan bagaimana adaptasi digital atau multimodal dari folklore dapat meningkatkan keterlibatan dan mendalam pemahaman budaya di kelas kontemporer.
- Empowering Young Children with Folktales and Storytelling: A Report from a Rural West Java Village -... doi.org/10.17206/apjrece.2021.15.1.157Empowering Young Children with Folktales and Storytelling A Report from a Rural West Java Village doi 10 17206 apjrece 2021 15 1 157
- The Use of Triangulation in Qualitative Research | Oncology Nursing Society. qualitative research oncology... ons.org/publications-research/onf/41/5/use-triangulation-qualitative-researchThe Use of Triangulation in Qualitative Research Oncology Nursing Society qualitative research oncology ons publications research onf 41 5 use triangulation qualitative research
- Reincarnating Storytelling Tradition: Medium for Inheriting Values and Strategies for Building Younger... atlantis-press.com/proceedings/access-19/125943891Reincarnating Storytelling Tradition Medium for Inheriting Values and Strategies for Building Younger atlantis press proceedings access 19 125943891
- Pentingnya Literasi Budaya dalam Pendidikan Anak SD: Sebuah Kajian Literatur | Indo-MathEdu Intellectuals... ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/723Pentingnya Literasi Budaya dalam Pendidikan Anak SD Sebuah Kajian Literatur Indo MathEdu Intellectuals ejournal indo intellectual index php imeij article view 723
| File size | 377.53 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
ARIMSIARIMSI Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII B SMP Darul Ulum 5 Rebalas melalui penerapan etnomatematika berbasisPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII B SMP Darul Ulum 5 Rebalas melalui penerapan etnomatematika berbasis
PAPANDAPAPANDA Desain dan pendekatan dalam penelitian ini, digunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini merupakan penelitian yang mendeskripsikan data berupaDesain dan pendekatan dalam penelitian ini, digunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini merupakan penelitian yang mendeskripsikan data berupa
IAIDAIAIDA Keberhasilan manajemen mutu selalu ditandai oleh beberapa faktor utama. kepemimpinan visioner, keterlibatan aktif semua pemangku kepentingan (guru, siswa,Keberhasilan manajemen mutu selalu ditandai oleh beberapa faktor utama. kepemimpinan visioner, keterlibatan aktif semua pemangku kepentingan (guru, siswa,
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Kesenjangan pendidikan di wilayah 3T di Indonesia masih menjadi tantangan besar yang berdampak pada mutu, akses, dan pemerataan layanan pendidikan. MenjelaskanKesenjangan pendidikan di wilayah 3T di Indonesia masih menjadi tantangan besar yang berdampak pada mutu, akses, dan pemerataan layanan pendidikan. Menjelaskan
ALSHOBARALSHOBAR Pada tahap analisis, dilakukan analisis kebutuhan, analisis kurikulum, analisis media melalui observasi dan wawancara dengan guru dan peserta didik. TahapPada tahap analisis, dilakukan analisis kebutuhan, analisis kurikulum, analisis media melalui observasi dan wawancara dengan guru dan peserta didik. Tahap
CASCAS Ulama Nusantara tidak datang untuk mengubah doktrin Islam, melainkan untuk menemukan cara menyampaikan nilai-nilai Islam dalam konteks budaya yang beragamUlama Nusantara tidak datang untuk mengubah doktrin Islam, melainkan untuk menemukan cara menyampaikan nilai-nilai Islam dalam konteks budaya yang beragam
STIM LPISTIM LPI Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis Regresi Berganda. Data penelitian diperoleh dari guru Madrasah Ibtidaiyah diMetode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis Regresi Berganda. Data penelitian diperoleh dari guru Madrasah Ibtidaiyah di
UNIBUNIB Sub-keterampilan berbicara yang penting meliputi kelancaran, kesesuaian, pelafalan, dan akurasi. Sub-keterampilan mendengar yang diperlukan adalah mendengarSub-keterampilan berbicara yang penting meliputi kelancaran, kesesuaian, pelafalan, dan akurasi. Sub-keterampilan mendengar yang diperlukan adalah mendengar
Useful /
DINUSDINUS Penulis menggunakan pendekatan pragmatik berdasarkan kerangka yang diusulkan oleh Takahasi, et al (2000) dan Teramura (1999). Data dikumpulkan menggunakanPenulis menggunakan pendekatan pragmatik berdasarkan kerangka yang diusulkan oleh Takahasi, et al (2000) dan Teramura (1999). Data dikumpulkan menggunakan
DINUSDINUS The traditional grammar-translation method often fails to equip students with practical speaking skills, leaving them hesitant and lacking confidence inThe traditional grammar-translation method often fails to equip students with practical speaking skills, leaving them hesitant and lacking confidence in
UIN MALANGUIN MALANG Jenis pola asuh orang tua menunjukkan bahwa 4 orang tua menerapkan pola asuh demokratis, 1 orang tua menerapkan pola asuh otoriter dan 1 orang tua menggunakanJenis pola asuh orang tua menunjukkan bahwa 4 orang tua menerapkan pola asuh demokratis, 1 orang tua menerapkan pola asuh otoriter dan 1 orang tua menggunakan
UNIBUNIB This research is a qualitative descriptive research. This research source of data is stand-up comedy script with tittle “kill the messenger brought byThis research is a qualitative descriptive research. This research source of data is stand-up comedy script with tittle “kill the messenger brought by