Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI Files
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Kelima unsur model—visualisasi, interaktivitas, personalisasi, kolaborasi, dan pembelajaran aktif—meningkatkan kepercayaan diri, kreativitas, kompetensiKelima unsur model—visualisasi, interaktivitas, personalisasi, kolaborasi, dan pembelajaran aktif—meningkatkan kepercayaan diri, kreativitas, kompetensi
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Studi ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan strategi manajemen akademik untuk meningkatkan kualitas guru, khususnya di madrasah berbasisStudi ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan strategi manajemen akademik untuk meningkatkan kualitas guru, khususnya di madrasah berbasis
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep humanisasi pendidikan yang diimplementasikan di Sekolah Dasar Nahdlatul Ulama (SD NU) Sleman YogyakartaPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep humanisasi pendidikan yang diimplementasikan di Sekolah Dasar Nahdlatul Ulama (SD NU) Sleman Yogyakarta
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Studi ini secara konsep menunjukkan bahwa mengintegrasikan dongeng Cirebon yang mengandung nilai moderasi agama ke dalam pembelajaran sekolah dasar dapatStudi ini secara konsep menunjukkan bahwa mengintegrasikan dongeng Cirebon yang mengandung nilai moderasi agama ke dalam pembelajaran sekolah dasar dapat
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Oleh karena itu, disarankan agar penelitian masa depan menyempurnakan desain dan implementasi strategi pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan efektivitasnyaOleh karena itu, disarankan agar penelitian masa depan menyempurnakan desain dan implementasi strategi pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan efektivitasnya
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Konseptual, penelitian ini mengonfirmasi bahwa integrasi kearifan lokal Palolai melalui pendekatan Pengajaran Responsif Budaya (CRT) berfungsi sebagaiKonseptual, penelitian ini mengonfirmasi bahwa integrasi kearifan lokal Palolai melalui pendekatan Pengajaran Responsif Budaya (CRT) berfungsi sebagai
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran mandiri merupakan faktor penting dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran digital pada siswa madrasahPenelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran mandiri merupakan faktor penting dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran digital pada siswa madrasah
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Studi ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan, khususnya model ADDIE, untuk menciptakan media diorama berbasis augmented reality untuk pendidikanStudi ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan, khususnya model ADDIE, untuk menciptakan media diorama berbasis augmented reality untuk pendidikan
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Temuan ini mengisi kesenjangan kritis dalam literatur pendidikan matematika dengan fokus khusus pada persaudaraan Islam, prinsip sosial dan teologis intiTemuan ini mengisi kesenjangan kritis dalam literatur pendidikan matematika dengan fokus khusus pada persaudaraan Islam, prinsip sosial dan teologis inti
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Hasil-hasil ini menunjukkan pentingnya desain pembelajaran matematika yang inovatif, reflektif, dan terintegrasi dengan teknologi untuk membekali siswaHasil-hasil ini menunjukkan pentingnya desain pembelajaran matematika yang inovatif, reflektif, dan terintegrasi dengan teknologi untuk membekali siswa
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, kuesioner validasi, kuesioner respons pengguna, dan tes pasca-pembelajaran. Hasil validasi menunjukkan tingkatData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, kuesioner validasi, kuesioner respons pengguna, dan tes pasca-pembelajaran. Hasil validasi menunjukkan tingkat
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi desain pembelajaran Nature of Science (NoS) terhadap pemahaman NoS siswa. Metode yang digunakanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi desain pembelajaran Nature of Science (NoS) terhadap pemahaman NoS siswa. Metode yang digunakan
Latest /
GAES EDUGAES EDU Siswa memiliki persepsi positif terhadap tujuan pembelajaran, pelaksanaan iklim sekolah, penerapan budaya sekolah, dan bimbingan yang diberikan oleh guru.Siswa memiliki persepsi positif terhadap tujuan pembelajaran, pelaksanaan iklim sekolah, penerapan budaya sekolah, dan bimbingan yang diberikan oleh guru.
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Artikel ini menjelaskan dan mendeskripsikan relevansi penyembelihan hewan dengan menggunakan mesin pemotong di abad modern. Penelitian ini menggunakanArtikel ini menjelaskan dan mendeskripsikan relevansi penyembelihan hewan dengan menggunakan mesin pemotong di abad modern. Penelitian ini menggunakan
STIKESSUAKAINSANSTIKESSUAKAINSAN Untuk memperdalam dan melebarkan dampak program ini, disarankan agar terintegrasi pelajaran kesehatan fisik secara lebih mendalam dalam kurikulum, peningkatanUntuk memperdalam dan melebarkan dampak program ini, disarankan agar terintegrasi pelajaran kesehatan fisik secara lebih mendalam dalam kurikulum, peningkatan
UIN BANTENUIN BANTEN Kepala sekolah bukan sekadar pengelola, tapi juga menjadi contoh dan pendorong semangat yang membangun suasana sekolah yang terbuka dan menghargai perbedaan.Kepala sekolah bukan sekadar pengelola, tapi juga menjadi contoh dan pendorong semangat yang membangun suasana sekolah yang terbuka dan menghargai perbedaan.