FAIUMBANDUNGFAIUMBANDUNG

One moment, please...One moment, please...

Perkembangan teknologi informasi telah mendorong munculnya Islamic Education Technology (Islamic EdTech) sebagai inovasi pendidikan Islam yang menawarkan perluasan akses, efektivitas, dan interaktivitas. Namun penerapannya menimbulkan tantangan ideologis, khususnya risiko sekularisasi terselubung melalui pemisahan ilmu agama dan umum, penggunaan standar pedagog^-i Barat, serta dominasi algoritma digital. Penelitian ini secara kualitatif menganalisis potensi sekularisasi dalam Islamic EdTech di Indonesia melalui analisis dokumen dan wawancara mendalam dengan guru, pengembang platform, dan akademisi. Hasil menunjukkan bahwa meskipun Islamic EdTech meningkatkan akses dan motivasi belajar, terdapat kecenderungan reduksi ajaran Islam pada aspek kognitif, netralisasi istilah keagamaan, serta orientasi bisnis yang menempatkan nilai Islam hanya sebagai labeljani. Solusi yang diusulkan meliputi kurasi konten dengan keterlibatan ulama, kolaborasi lembaga pendidikan Islam, serta pedoman etika syariah dalam penggunaan teknologi, termasuk kecerdasan buatan.

Islamic EdTech dapat memperluas akses dan meningkatkan efektivitas belajar, tetapi juga menimbulkan risiko sekularisasi terselubung melalui pemisahan modul agama dan ilmu umum, peng ocupa ped, dan dominasi AI.Untuk menjaga integritas nilai Islam, perlu dilakukan kurasi konten yang melibatkan ulama, kolaborasi antara pengembang dan lembaga pendidikan, serta pengawasan algoritma dengan pedoman etika syariah.

Pertama, rancang kerangka kerja kurasi konten berbasis kolaborasi ulama dan akademisi yang terintegrasi ke dalam alur pengembangan aplikasi, sehingga setiap modul disertifikasi secara keilmuan dan nilai. Kedua, lakukan evaluasi sistematis terhadap dampak algoritma AI dalam rekomendasi materi, termasuk audit transparansi sumber dan validitas keilmuan, untuk menghindari bias sekuler. Ketiga, laksanakan studi longitudinal yang meneliti perubahan komprehensif pada kemahiran spiritual dan akhlak siswa pengguna Islamic EdTech, guna membuktikan efektivitas pendekatan integratif ini dalam memperkuat identitas keislaman.

  1. Transformasi Pendidikan Islam di Era Digital: Analisis Sekularisasi Terselubung dalam Islamic EdTech... faiumbandung.id/fastabiq/index.php/FAS/article/view/30Transformasi Pendidikan Islam di Era Digital Analisis Sekularisasi Terselubung dalam Islamic EdTech faiumbandung fastabiq index php FAS article view 30
  2. EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN FIQH KONTEMPORER MENGGUNAKAN APLIKASI E-BOOK AL-FIQHUL ISLAMI WA ADILLATUHU... doi.org/10.36040/mnemonic.v2i1.52EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN FIQH KONTEMPORER MENGGUNAKAN APLIKASI E BOOK AL FIQHUL ISLAMI WA ADILLATUHU doi 10 36040 mnemonic v2i1 52
Read online
File size222.25 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test