UIJUIJ

Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran DasarAl-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar

Manajemen Pembelajaran Terjemahan Al‑Quran di Sekolah Calon Dai Tingkat SD/MI di Homeschooling Al Muslimun Jember merupakan proses pelatihan yang mengintegrasikan metode pembelajaran terjemah Quran dengan sistem yang sistematis, terarah, dan terstruktur dengan baik. Lembaga ini menawarkan program pelatihan mendalam yang mencakup pemahaman dasar mengenai ajaran Islam dan penggunaan metode lafzhiah (melafalkan kata demi kata) untuk memudahkan pemahaman. Pada tingkat SD/MI, pembelajaran terjemah Quran diajarkan dengan fokus pada arti kata per kata, pengembangan lafzhiah, dan penyusunan modul terjemah per surat. Metode ini sangat bergantung pada konteks budaya dan ruang lingkup lembaga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan berbasis homeschooling di Homeschooling Al Muslimun terbukti efektif dalam pembelajaran terjemah Quran pada tingkat dasar (SD/MI) yang dilakukan di lingkungan rumah, dan manajemen pembelajaran yang diterapkan sangat penting untuk memastikan kelancaran dan keberhasilan pembelajaran terjemah Al‑Quran dengan pendekatan yang jelas dan terarah.

Manajemen pembelajaran terjemah Al‑Quran di Homeschooling Al Muslimun merupakan proses pelatihan yang terstruktur dengan baik.Pembelajaran melibatkan pengembangan lafzhiah dan pemahaman kata per kata yang mendukung pemahaman Al‑Quran.Metode homeschooling terbukti efektif untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan peserta di tingkat SD/MI.

Berhubung kualitas manajemen masih dapat ditingkatkan, penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana penggunaan teknologi digital (misalnya aplikasi pembelajaran interaktif) dapat memperkuat proses lafzhiah dalam homeschooling Al Muslimun. Selain itu, penting untuk mengevaluasi dampak jangka panjang pelatihan terjemah Quran terhadap kemampuan dakwah calon dai, sehingga dapat diketahui kontribusi program terhadap kesiapan dakwah di masyarakat. Terakhir, perlu diteliti pula efektivitas model homeschooling yang menggabungkan pendekatan pembelajaran berbasis karakter dengan materi terjemah Quran, untuk menilai apakah kombinasi tersebut dapat memperluas akses pendidikan Islam bagi anak dengan latar belakang ekonomi beragam.

  1. Pemikiran Digitalisme dan Implikasinya pada Guru Penggerak di Era Metaverse | Jurnal Basicedu. pemikiran... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/4417Pemikiran Digitalisme dan Implikasinya pada Guru Penggerak di Era Metaverse Jurnal Basicedu pemikiran jbasic index php basicedu article view 4417
  2. Sage Research Methods - Doing Focus Groups. sage research methods doing focus groups skip main content... doi.org/10.4135/9781849208956Sage Research Methods Doing Focus Groups sage research methods doing focus groups skip main content doi 10 4135 9781849208956
  3. The Problems of Homeschooling Arabic Learning in Sidoarjo | Indonesian Journal of Islamic Studies. problems... doi.org/10.21070/ijis.v9i0.1628The Problems of Homeschooling Arabic Learning in Sidoarjo Indonesian Journal of Islamic Studies problems doi 10 21070 ijis v9i0 1628
  4. Penerjemahan Al-Qur’an: Proses Penerjemahan al-Qur’an di Indonesia | Baihaki | Jurnal Ushuluddin.... doi.org/10.24014/jush.v25i1.2339Penerjemahan Al QurAoan Proses Penerjemahan al QurAoan di Indonesia Baihaki Jurnal Ushuluddin doi 10 24014 jush v25i1 2339
Read online
File size520.53 KB
Pages16
DMCAReport

Related /

JURIS Transforming Microteaching With Virtual Reality Impacts On Pre Service Elementary School Teacher Education Students Pedagogical Skills 2026More at 2026

UIJUIJ Hasil menunjukkan bahwa persepsi kemudahan menggunakan VR secara signifikan meningkatkan kompetensi pedagogis calon guru, sementara persepsi kegunaan jugaHasil menunjukkan bahwa persepsi kemudahan menggunakan VR secara signifikan meningkatkan kompetensi pedagogis calon guru, sementara persepsi kegunaan juga

JURIS The Dynamics of Teachers Motivation Patterns and Their Impact on Students Learning Activities at Ar Roudloh Islamic Elementary School 2026More at 2026

UIJUIJ Hasil menunjukkan pengaruh positif dan signifikan antara motivasi guru dan kegiatan belajar siswa (r = 0,712, p < 0,05). Temuan ini mendukung Self-DeterminationHasil menunjukkan pengaruh positif dan signifikan antara motivasi guru dan kegiatan belajar siswa (r = 0,712, p < 0,05). Temuan ini mendukung Self-Determination

JURIS Development of Islamic Education Teaching Materials in the Field of Fiqh Studies in Phase B of the Merdeka Curriculum at SDN 0707 Aliaga II Hutaraja Tinggi District Padang Lawas Regency 2026More at 2026

UIJUIJ Selain itu salah satu Upaya yang dapat dilakukan seorang Guru dalam membimbingan atau mengajar peserta didik memahami materi dengan baik yaitu dengan menggunakanSelain itu salah satu Upaya yang dapat dilakukan seorang Guru dalam membimbingan atau mengajar peserta didik memahami materi dengan baik yaitu dengan menggunakan

JURIS Keefektivitas Kurikulum Merdeka Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Fase B Melalui Problem Based Learning PBL 2026More at 2026

IAINGAWIIAINGAWI Adapun rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah “Bagaimana Keefektifan Kurikulum Merdeka Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Fase B MelaluiAdapun rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah “Bagaimana Keefektifan Kurikulum Merdeka Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Fase B Melalui

JURIS Peran Sentral Orang Tua Serta Guru Dalam Mengimplementasikan NilaiAcNilai Keislaman Untuk Membentuk Karakter Peduli Sosial di Lingkungan Sekolah Dasar 2026More at 2026

IAINGAWIIAINGAWI Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman upaya pengimplementasian nilai‑nilai keislaman untuk membentuk karakter peduli sosial di SD yang dapat berkelanjutanPenelitian ini berkontribusi pada pemahaman upaya pengimplementasian nilai‑nilai keislaman untuk membentuk karakter peduli sosial di SD yang dapat berkelanjutan

JURIS The Effect of Child Friendly Problem Based Learning on the Science Learning Ability of Elementary School Students 2026More at 2026

PELITABANGSAPELITABANGSA Instrumen penelitian berupa soal pretest dan posttest kemampuan belajar IPAS. Data dianalisis menggunakan uji Paired Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkanInstrumen penelitian berupa soal pretest dan posttest kemampuan belajar IPAS. Data dianalisis menggunakan uji Paired Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkan

JURIS Urgensi Tes Psikologi Minat dan Bakat Pada Anak Usia Sekolah Dasar 2026More at 2026

STAISKUTIMSTAISKUTIM Selain itu, tes ini berperan dalam mencegah kesalahan penempatan belajar dan mengurangi tekanan akademik yang tidak sesuai dengan kemampuan anak. DenganSelain itu, tes ini berperan dalam mencegah kesalahan penempatan belajar dan mengurangi tekanan akademik yang tidak sesuai dengan kemampuan anak. Dengan

JURIS Analisis Kesulitan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al Qur an Hadits di MI Riyadlus Sholihien dan Upaya Mengatasinya 2026More at 2026

STITMUBOSTITMUBO Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran Al‑Quran Hadits di MI Riyadlus Sholihien Jember, mengidentifikasiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran Al‑Quran Hadits di MI Riyadlus Sholihien Jember, mengidentifikasi

Useful /

JURIS The Effect of Project Based Learning PjBL Model on Students Writing Procedure Text Assisted by YouTube 2026More at 2026

IAINGAWIIAINGAWI Nilai rata-rata siswa dalam kelas eksperimen setelah penerapan PjBL adalah 80,29, sedangkan nilai rata-rata siswa dalam kelas kontrol adalah 66,57. HasilNilai rata-rata siswa dalam kelas eksperimen setelah penerapan PjBL adalah 80,29, sedangkan nilai rata-rata siswa dalam kelas kontrol adalah 66,57. Hasil

JURIS Peran Bimbingan Akademik Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas 4 Studi Kasus di MIS Kertijayan 2026More at 2026

IAINGAWIIAINGAWI Bimbingan akademik terbukti menjadi penggerak penting dalam memperkuat kemandirian belajar siswa sekolah dasar, khususnya melalui pengembangan kesadaranBimbingan akademik terbukti menjadi penggerak penting dalam memperkuat kemandirian belajar siswa sekolah dasar, khususnya melalui pengembangan kesadaran

JURIS Strategi Pembelajaran Bahasa Jawa Berbasis Kearifan Lokal di MI Miftahuth Tholibin Waru Mranggen Demak 2026More at 2026

STITMUBOSTITMUBO Bentuk-bentuk kearifan lokal yang diintegrasikan mencakup cerita-cerita rakyat, tradisi budaya, serta flora dan fauna lokal. Strategi-strategi ini terbuktiBentuk-bentuk kearifan lokal yang diintegrasikan mencakup cerita-cerita rakyat, tradisi budaya, serta flora dan fauna lokal. Strategi-strategi ini terbukti

JURIS Perancangan Sistem Informasi Pengelolaan Stok dan Laporan Menggunakan UML Studi Kasus Toko Bangunan Bagus Jaya 2025More at 2025

TRILOGITRILOGI Pemilik, Bapak Suparman, awalnya menggunakan metode pencatatan manual yang menyebabkan masalah seperti duplikasi data dan keterlambatan dalam menyusunPemilik, Bapak Suparman, awalnya menggunakan metode pencatatan manual yang menyebabkan masalah seperti duplikasi data dan keterlambatan dalam menyusun

ads-block-test