GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER
Eduversity : Journal of Future Interdisciplinary EducationEduversity : Journal of Future Interdisciplinary EducationKesenjangan pendidikan di wilayah 3T di Indonesia masih menjadi tantangan besar yang berdampak pada mutu, akses, dan pemerataan layanan pendidikan. Menjelaskan kondisi aktual pendidikan di daerah 3T serta merumuskan strategi peningkatan yang relevan dan berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur (library research) dengan pendekatan analisis isi tematik terhadap referensi ilmiah tahun 2020–2025. Ditemukan empat strategi utama yang menjadi harapan perbaikan pendidikan di daerah 3T: peningkatan infrastruktur digital, pelatihan guru, pengelolaan dana kolaboratif, dan integrasi teknologi pembelajaran adaptif berbasis budaya lokal. Integrasi teknologi yang mempertimbangkan budaya lokal secara signifikan meningkatkan keterlibatan belajar dan memperkuat karakter siswa. Peningkatan kualitas pendidikan di wilayah 3T menuntut pendekatan terpadu melalui sinergi kebijakan, teknologi, dan pelibatan masyarakat berbasis lokalitas.
Berdasarkan hasil kajian literatur terhadap pendidikan di daerah 3T (Terdepan, Terluar, dan Tertinggal), dapat disimpulkan bahwa tantangan utama pendidikan di wilayah ini meliputi minimnya infrastruktur digital, rendahnya kapasitas guru, terbatasnya alokasi dan efektivitas pengelolaan dana, serta kurangnya integrasi teknologi pembelajaran yang kontekstual terhadap budaya lokal.Meskipun demikian, peluang untuk memperbaiki kondisi tersebut terbuka lebar melalui sinergi antara pemerintah, masyarakat lokal, dan pemanfaatan teknologi.Strategi seperti peningkatan konektivitas digital, pelatihan guru berbasis lokal, kolaborasi dalam pengelolaan keuangan pendidikan, serta pengembangan pembelajaran digital yang menghargai nilai-nilai budaya lokal merupakan kunci dalam mewujudkan pendidikan yang merata dan berkualitas di daerah 3T.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan platform pembelajaran digital yang mengintegrasikan kearifan lokal dengan teknologi AI untuk meningkatkan relevansi materi ajar. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang efektivitas program pelatihan guru berbasis komunitas yang melibatkan masyarakat lokal dalam proses pembelajaran. Terakhir, peneliti dapat mengeksplorasi model kolaborasi antara pemerintah, swasta, dan lembaga pendidikan untuk memastikan penggunaan dana pendidikan di daerah 3T lebih transparan dan berkelanjutan.
- Pengaruh Infrastruktur Transportasi serta Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) terhadap Ketimpangan... doi.org/10.52813/jei.v13i2.453Pengaruh Infrastruktur Transportasi serta Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK terhadap Ketimpangan doi 10 52813 jei v13i2 453
- Integrasi Budaya Aceh Kedalam Media Pembelajaran Matematika Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar... doi.org/10.31004/cendekia.v4i2.337Integrasi Budaya Aceh Kedalam Media Pembelajaran Matematika Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar doi 10 31004 cendekia v4i2 337
- Tinjauan Kepustakaan | ALACRITY : Journal of Education. tinjauan kepustakaan alacrity journal education... lpppipublishing.com/index.php/alacrity/article/view/20Tinjauan Kepustakaan ALACRITY Journal of Education tinjauan kepustakaan alacrity journal education lpppipublishing index php alacrity article view 20
| File size | 448.75 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
ARIMSIARIMSI Subjek penelitian adalah 28 siswa kelas VII B. Instrumen penelitian meliputi instrumen tes berbentuk Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berkelompok danSubjek penelitian adalah 28 siswa kelas VII B. Instrumen penelitian meliputi instrumen tes berbentuk Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berkelompok dan
PAPANDAPAPANDA Desain dan pendekatan dalam penelitian ini, digunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini merupakan penelitian yang mendeskripsikan data berupaDesain dan pendekatan dalam penelitian ini, digunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini merupakan penelitian yang mendeskripsikan data berupa
IAIDAIAIDA Kendala utama yang dihadapi adalah keterbatasan sumber daya, kurangnya pemahaman tentang TQM, dan resistensi terhadap perubahan. Sejumlah penelitian yangKendala utama yang dihadapi adalah keterbatasan sumber daya, kurangnya pemahaman tentang TQM, dan resistensi terhadap perubahan. Sejumlah penelitian yang
ALSHOBARALSHOBAR Terakhir, tahap evaluasi dilakukan untuk menilai media berdasarkan kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Media pembelajaran berbasis Android yang dikembangkanTerakhir, tahap evaluasi dilakukan untuk menilai media berdasarkan kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Media pembelajaran berbasis Android yang dikembangkan
CASCAS Ulama Nusantara tidak datang untuk mengubah doktrin Islam, melainkan untuk menemukan cara menyampaikan nilai-nilai Islam dalam konteks budaya yang beragamUlama Nusantara tidak datang untuk mengubah doktrin Islam, melainkan untuk menemukan cara menyampaikan nilai-nilai Islam dalam konteks budaya yang beragam
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Nilai-nilai pendidikan moral agama seperti berbudi pekerti yang baik, jujur, menjaga rahasia, dan lain sebagainya dapat menjadikan anak usia dini memilikiNilai-nilai pendidikan moral agama seperti berbudi pekerti yang baik, jujur, menjaga rahasia, dan lain sebagainya dapat menjadikan anak usia dini memiliki
STIM LPISTIM LPI Data penelitian diperoleh dari guru Madrasah Ibtidaiyah di Polewali Mandar yang berjumlah 50 orang. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kausal yangData penelitian diperoleh dari guru Madrasah Ibtidaiyah di Polewali Mandar yang berjumlah 50 orang. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kausal yang
UNIBUNIB Keterampilan berbicara menjadi prioritas utama, diikuti oleh mendengar, membaca, dan menulis. Sub-keterampilan berbicara yang penting meliputi kelancaran,Keterampilan berbicara menjadi prioritas utama, diikuti oleh mendengar, membaca, dan menulis. Sub-keterampilan berbicara yang penting meliputi kelancaran,
Useful /
IAIDAIAIDA The conclusion of this study is that structured and systematic management of dai extracurricular activities is the main key in creating a learning environmentThe conclusion of this study is that structured and systematic management of dai extracurricular activities is the main key in creating a learning environment
APPISIAPPISI Pemanfaatan ekosistem mangrove dalam konsep ekowisata ini sesuai dengan perubahan minat wisatawan, dari old tourism yang hanya berfokus pada rekreasi tanpaPemanfaatan ekosistem mangrove dalam konsep ekowisata ini sesuai dengan perubahan minat wisatawan, dari old tourism yang hanya berfokus pada rekreasi tanpa
UNIBUNIB Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kartu flash bergambar berdampak positif pada motivasi meningkatkan perbendaharaan kata bahasa InggrisPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kartu flash bergambar berdampak positif pada motivasi meningkatkan perbendaharaan kata bahasa Inggris
UNIBUNIB Penelitian ini menunjukkan bahwa novel-novel KKPK dan Teen-Lit dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan minat baca dan kemampuan bahasaPenelitian ini menunjukkan bahwa novel-novel KKPK dan Teen-Lit dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan minat baca dan kemampuan bahasa