UNMUNM
International Journal of Language EducationInternational Journal of Language EducationPenelitian ini bertujuan meningkatkan pedagogi bahasa asli di pendidikan prasekolah dengan mengintegrasikan metode interaktif, digital, dan berbasis budaya dalam keselarasan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDG 4 dan SDG 11). Pendekatan campuran (mixed‑methods) digunakan, melibatkan anak prasekolah dan calon pendidik di berbagai institusi. Data kuantitatif dari tes kosakata dan pemahaman, serta wawasan kualitatif dari wawancara dan observasi, menunjukkan bahwa alat digital dan integrasi budaya menghasilkan akuisisi bahasa yang lebih baik dan keterlibatan yang lebih tinggi. Metode tradisional terindikasi kurang optimal pada semua indikator. Karena bahasa sangat terkait dengan identitas dan perkembangan, praktik pengajaran yang mencerminkan budaya dan memanfaatkan inovasi mempromosikan inklusivitas, partisipasi, dan literasi awal. Temuan ini menunjukkan bahwa menggabungkan strategi bersumber SDG ke dalam pelatihan pendidik dapat mendorong kesetaraan pendidikan dan keberlanjutan budaya di lingkungan pembelajaran awal.
Kesimpulan Penelitian ini mengonfirmasi bahwa metode interaktif, digital, dan terintegrasi budaya secara signifikan meningkatkan kosakata, pemahaman, dan keterlibatan dalam pengajaran bahasa asli prasekolah.Dibandingkan dengan metode tradisional, pendekatan ini menyediakan pengalaman yang bermakna, inklusif, dan sesuai perkembangan.Mengintegrasikan strategi tersebut ke dalam pelatihan pendidik mendukung SDG 4 dan SDG 11 dengan memupuk kesetaraan pendidikan dan keberlanjutan budaya.Reformasi pedagogi bahasa tidak hanya penting untuk pertumbuhan linguistik tetapi juga untuk membentuk identitas, partisipasi, dan hasil belajar masa depan anak dalam masyarakat global yang terhubung dan beragam budaya.
Kaji apakah permainan digital berbasis cerita budaya dapat mempercepat akuisisi kosakata bagi anak prasekolah yang belajar bahasa asli. Lanjutkan dengan meneliti dampak jangka panjang pengintegrasian materi SDG di kelas bahasa kalangan prasekolah pada pembentukan identitas dan prestasi belajar sepuh. Selanjutnya, telusuri persepsi dan kesiapan guru dalam mengadopsi pendekatan SDG‑bersumber di kurikulum bahasa. Pertanyaan keempat penting menggali apakah pelatihan berkelanjutan dapat meningkatkan penggunaan teknologi interaktif di kelas prasekolah. Eksplorasi juga perlu dilakukan terhadap perbedaan hasil antara kelompok belajar yang menggunakan metode tradisional, interaktif, digital, dan terintegrasi budaya. Keterbatasan sampel yang hanya di Uzbekistan dapat diatasi dengan studi multinasional yang melibatkan komunitas multibahasa. Uji validitas instrumen penilaian vokabuler dan pemahaman dalam konteks kultural yang berbeda dapat memperkaya data. Penelitian tambahan dapat mencakup penggunaan sistem pembelajaran adaptif yang menyesuaikan tingkat kesulitan materi berdasarkan jawaban individu. Tetap penting untuk menilai dampak sosial, termasuk peningkatan partisipasi keluarga dalam proses belajar. Dengan pengembangan sekuel ini, hasilnya dapat membentuk kerangka kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dan berkelanjutan.
- Using Illustration Images to Enhance Junior High School Students’ Writing Skills | Journal of Language... doi.org/10.71194/jlla.v1i1.74Using Illustration Images to Enhance Junior High School StudentsAo Writing Skills Journal of Language doi 10 71194 jlla v1i1 74
- Mobilizing Metacognitive Strategies Through Zoom for EFL Classrooms: An Innovative Practice Amidst Covid... e-journal.naifaderu.org/index.php/jlla/article/view/77Mobilizing Metacognitive Strategies Through Zoom for EFL Classrooms An Innovative Practice Amidst Covid e journal naifaderu index php jlla article view 77
- Increasing Students’ Vocabulary Using Fairy Tales at SMKN 6 Makassar | Journal of Language Learning... doi.org/10.71194/jlla.v1i2.101Increasing StudentsAo Vocabulary Using Fairy Tales at SMKN 6 Makassar Journal of Language Learning doi 10 71194 jlla v1i2 101
- English Teachers’ Strategies in Creating Formative Test Questions in a Public High School | Journal... e-journal.naifaderu.org/index.php/jlla/article/view/102English TeachersAo Strategies in Creating Formative Test Questions in a Public High School Journal e journal naifaderu index php jlla article view 102
| File size | 385.07 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Hasil penelitian menunjukkan bahwa krisis identitas budaya tercermin dalam wacana yang ambivalen serta penggunaan simbol tradisional dalam bentuk baruHasil penelitian menunjukkan bahwa krisis identitas budaya tercermin dalam wacana yang ambivalen serta penggunaan simbol tradisional dalam bentuk baru
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Sebaliknya, India telah memajukan sektor pertahanannya melalui inisiatif strategis seperti Make in India dan Atmanirbhar Bharat, didukung oleh insentifSebaliknya, India telah memajukan sektor pertahanannya melalui inisiatif strategis seperti Make in India dan Atmanirbhar Bharat, didukung oleh insentif
POLTEKKES PONTIANAKPOLTEKKES PONTIANAK Aplikasi ini dianggap sesuai untuk digunakan karena informatif, bahasanya mudah dipahami, serta tampilannya ramah pengguna. Aplikasi ini direkomendasikanAplikasi ini dianggap sesuai untuk digunakan karena informatif, bahasanya mudah dipahami, serta tampilannya ramah pengguna. Aplikasi ini direkomendasikan
SINTHOPSINTHOP Namun, program ini menghadapi tantangan, termasuk partisipasi keluarga yang terbatas, hambatan koordinasi antar-sektor, dan stigma sosial. Penelitian iniNamun, program ini menghadapi tantangan, termasuk partisipasi keluarga yang terbatas, hambatan koordinasi antar-sektor, dan stigma sosial. Penelitian ini
SINTHOPSINTHOP Menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta divalidasi dengan triangulasi. TemuanMenggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta divalidasi dengan triangulasi. Temuan
UMLAUMLA Hasil menunjukkan bahwa setelah dilakukan intervensi batuk efektif pada pasien tuberkulosis, diperoleh hasil yang efektif dibandingkan dengan pasien yangHasil menunjukkan bahwa setelah dilakukan intervensi batuk efektif pada pasien tuberkulosis, diperoleh hasil yang efektif dibandingkan dengan pasien yang
POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Penderita Diabetes Mellitus tidak dapat memeriksakan diri pada kegiatan Prolanis atau Posbindu. Beberapa penelitian telah membuktikan bahwa pengidap diabetesPenderita Diabetes Mellitus tidak dapat memeriksakan diri pada kegiatan Prolanis atau Posbindu. Beberapa penelitian telah membuktikan bahwa pengidap diabetes
KKPKKP Hasil menunjukkan bahwa ikan yang divaksin memiliki tingkat kelangsungan hidup 83,33%–93,33% (kelompok 2, 3, dan 4). Hal ini mengindikasikan bahwa vaksinHasil menunjukkan bahwa ikan yang divaksin memiliki tingkat kelangsungan hidup 83,33%–93,33% (kelompok 2, 3, dan 4). Hal ini mengindikasikan bahwa vaksin
Useful /
SEMINAR IDSEMINAR ID Masalah transhipment tidak seimbang dapat diatasi dengan menambahkan baris atau kolom dummy pada tabel transportasi. Efisiensi metode Stepping Stone sangatMasalah transhipment tidak seimbang dapat diatasi dengan menambahkan baris atau kolom dummy pada tabel transportasi. Efisiensi metode Stepping Stone sangat
SARI MUTIARASARI MUTIARA Berita merupakan informasi atau laporan yang didasarkan pada fakta, kebenaran peristiwa atau kejadian tertentu yang disiarkan melalui berbagai media yangBerita merupakan informasi atau laporan yang didasarkan pada fakta, kebenaran peristiwa atau kejadian tertentu yang disiarkan melalui berbagai media yang
UMMUMM Penelitian menunjukkan bahwa zonasi pernikahan dalam perspektif hukum Islam lebih menitikberatkan pada batasan keturunan yang dapat dilihat sebagai endogami.Penelitian menunjukkan bahwa zonasi pernikahan dalam perspektif hukum Islam lebih menitikberatkan pada batasan keturunan yang dapat dilihat sebagai endogami.
UMMUMM Para ahli hukum di masa depan perlu merancang regulasi yang mampu mengantisipasi perkembangan teknologi AI untuk mencegah risiko atau kerugian di berbagaiPara ahli hukum di masa depan perlu merancang regulasi yang mampu mengantisipasi perkembangan teknologi AI untuk mencegah risiko atau kerugian di berbagai