HAMZANWADIHAMZANWADI
SeBaSaSeBaSaTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis iklan baris dan sikap kemandirian dengan menggunakan media iklan kodek pada siswa kelas VIII SMPN 1 Selong tahun pembelajaran 2018/2019. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu 1) tahap perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) observasi dan refleksi. Instrumen penelitian ini adalah berupa tes dan pedoman observasi. Keberhasilan tindakan ditentukan dengan melihat peningkatan nilai rata-rata kemampuan menulis iklan baris pada siklus I ke siklus II. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan nilai rata-rata menulis iklan baris pada siklus I sebesar 75 menjadi 81 pada siklus II, skor sikap mandiri 76 pada siklus I, menjadi 88 pada siklus II. Hasil tersebut menunjukkan penggunaan media iklan kodek dapat meningkatkan kemampuan menulis iklan baris dan sikap kemandirian pada siswa kelas VIII SMPN 1 Selong Tahun Pelajaran 2018/2019.
Berdasarkan penelitian tindakan yang dilakukan, dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, evaluasi serta refeleksi dapat disimpulkan bahwa 1) terdapat peningkatan kemampuan dan sikap kemamndirian siswa dalam membuat iklan baris dengan menggunakan media iklan kodek pada Koran Lombok post.Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata membuat iklan baris pada siklus I sebesar 75, meningkat menjadi 84 Pada siklus II.Sikap mandiri terlihat juga meningkat yang dibuktikan dari pengamatan aktivitas dan sikap mandiri siswa pada siklus I 76 meningkat menjadi 88 pada siklus II.2) penggunaan media iklan kodek pada Koran Lombok post dapat meningkatkan kemampuan menulis iklan baris dan kemandirian.dan 3) media iklan kodek yang diamati oleh siswa, dapat memberikan secara nyata contoh iklan baris baik berupa iklan barang maupun jasa pada siswa.Yang paling penting dalam hal ini siswa dapat mengetahui struktur iklan dan unsur kebahasaannya.Dengan pemodelan iklan baris yang bervariasi sesuai dengan konteks dan kebutuhan masyarakat siswa dapat meniru untuk membuat iklan baris sesuai dengan kebutuhan barang dan jasa yang diiklankan.
Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan media iklan kodek terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis iklan baris dan sikap kemandirian siswa. Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan untuk mengeksplorasi lebih lanjut dampak penggunaan media iklan kodek dalam pembelajaran bahasa Indonesia, khususnya dalam mengembangkan kreativitas dan keterampilan menulis siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang penggunaan media iklan kodek terhadap kemampuan menulis iklan baris dan sikap kemandirian siswa. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi tantangan dan peluang dalam menerapkan media iklan kodek dalam pembelajaran bahasa Indonesia, serta strategi-strategi yang dapat digunakan untuk mengatasi tantangan tersebut.
| File size | 369 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
HAMZANWADIHAMZANWADI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar mata kuliah teknik penulisan karya ilmiah antara mahasiswa yang dibelajarkan menggunakanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar mata kuliah teknik penulisan karya ilmiah antara mahasiswa yang dibelajarkan menggunakan
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis dataPenelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data
UMGUMG Namun, metode produksi tradisional yang mengandalkan penguapan air laut oleh sinar matahari sering menghasilkan garam dengan tingkat kemurnian yang belumNamun, metode produksi tradisional yang mengandalkan penguapan air laut oleh sinar matahari sering menghasilkan garam dengan tingkat kemurnian yang belum
UMGUMG Rekomendasi meliputi optimalisasi pola pemotongan, pemanfaatan limbah berbasis circular economy, dan efisiensi energi pada tahap finishing. Integrasi VSM–LCA–MFARekomendasi meliputi optimalisasi pola pemotongan, pemanfaatan limbah berbasis circular economy, dan efisiensi energi pada tahap finishing. Integrasi VSM–LCA–MFA
ABULYATAMAABULYATAMA Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan kinerja guru dalam pelaksanaan teknik supervisi individual di SD Negeri 50 KotaBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan kinerja guru dalam pelaksanaan teknik supervisi individual di SD Negeri 50 Kota
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Penerapan metode Student Facilitator and Explaining meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas V SDN 11 Cilegon. Siswa menjadi lebih aktif dan mampuPenerapan metode Student Facilitator and Explaining meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas V SDN 11 Cilegon. Siswa menjadi lebih aktif dan mampu
HAMZANWADIHAMZANWADI Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan didukung dengan kuesioner Tes Melengkapi Wacana. Analisis data menggunakan metode padan ekstralingual.Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan didukung dengan kuesioner Tes Melengkapi Wacana. Analisis data menggunakan metode padan ekstralingual.
HAMZANWADIHAMZANWADI M. Zainuddin Abdul Majid dengan kajian semantik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian kualitatif.M. Zainuddin Abdul Majid dengan kajian semantik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian kualitatif.
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Untuk itu seorang guru perlu mencari strategi alternatif dalam menumbuhkan minat siswa agar mau belajar dengan gembira (tanpa merasa dipaksa), sehinggaUntuk itu seorang guru perlu mencari strategi alternatif dalam menumbuhkan minat siswa agar mau belajar dengan gembira (tanpa merasa dipaksa), sehingga
ABULYATAMAABULYATAMA Dengan demikian, dapat disimpulkan ada perbedaan yang signifikan hasil belajar siswa kelas eksperimen dengan siswa kelas kontrol. Hasil belajar siswa kelasDengan demikian, dapat disimpulkan ada perbedaan yang signifikan hasil belajar siswa kelas eksperimen dengan siswa kelas kontrol. Hasil belajar siswa kelas
UNTARUNTAR Namun, usia anak dan jumlah anak dapat berpengaruh terhadap tingkat stres pengasuhan ibu, meskipun tidak signifikan. Untuk penelitian selanjutnya, disarankanNamun, usia anak dan jumlah anak dapat berpengaruh terhadap tingkat stres pengasuhan ibu, meskipun tidak signifikan. Untuk penelitian selanjutnya, disarankan
UNTARUNTAR Depresi adalah gangguan mental yang umum, memengaruhi perasaan, pikiran, dan perilaku. Pada remaja, prevalensinya meningkat, dipengaruhi faktor biologis,Depresi adalah gangguan mental yang umum, memengaruhi perasaan, pikiran, dan perilaku. Pada remaja, prevalensinya meningkat, dipengaruhi faktor biologis,