UMKUMK
Ta lim Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan IslamTa lim Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta mengevaluasi kelayakan media pembelajaran interaktif bernama Twister Edu PAI, yang ditujukan untuk pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Media Twister Edu PAI dinilai sangat layak sebagai sarana pembelajaran yang interaktif, inovatif, serta menyenangkan, dan terbukti mampu meningkatkan partisipasi serta pemahaman siswa terhadap materi tentang kerukunan antarumat beragama. Proses validasi oleh validator (mahasiswa) menunjukkan bahwa media ini telah memenuhi semua aspek kelayakan dari segi tampilan, bahan media, pembelajaran, dan materi.
Penelitian ini berhasil mengembangkan media pembelajaran interaktif Twister Edu PAI yang sangat layak digunakan untuk pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan materi Membangun Generasi Toleran Intern dan Umat Beragama di Sekolah Menengah Pertama (SMP).Kelayakan ini ditunjukkan oleh hasil validasi ahli (mahasiswa) yang komprehensif, menandakan bahwa media ini memenuhi standar dari aspek tampilan, bahan media, pembelajaran, dan materi.Secara teoretis, Twister Edu PAI menunjukkan bahwa pendekatan interaktif merupakan solusi yang inovatif untuk menyampaikan nilai-nilai PAI yang abstrak dan normatif secara efektif.Hal ini berimplikasi pada peningkatan partisipasi dan pemahaman siswa terhadap konsep moderasi beragama yang esensial, sekaligus berkontribusi dalam pembentukan karakter toleran dan rukun di tengah keberagaman.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lanjutan yang berfokus pada implementasi media Twister Edu PAI dalam kelas nyata. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana media ini mempengaruhi partisipasi dan pemahaman siswa dalam konteks pembelajaran PAI yang lebih luas. Selain itu, studi lanjutan dapat mengevaluasi efektivitas media dalam meningkatkan keterampilan sosial dan sikap toleran siswa terhadap keberagaman. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari penggunaan media ini terhadap prestasi akademik dan pengembangan karakter siswa.
| File size | 361.77 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISLAUNISLA ) Kurangnya Pemahaman Siswa. Berdasarkan uraian diatas tentang “Strategi Penanaman Nilai-Nilai Moderasi Beragama di MAN 1 Lamongan dapat disimpulkan) Kurangnya Pemahaman Siswa. Berdasarkan uraian diatas tentang “Strategi Penanaman Nilai-Nilai Moderasi Beragama di MAN 1 Lamongan dapat disimpulkan
UNISLAUNISLA Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian ditentukan melalui teknik purposive sampling dengan melibatkanPenelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian ditentukan melalui teknik purposive sampling dengan melibatkan
UNISNUUNISNU Workshop dilaksanakan melalui pemberian materi dan simulasi kebencanaan yang relevan dengan lingkungan PAUD dengan jumlah peserta 20 satuan pendidikanWorkshop dilaksanakan melalui pemberian materi dan simulasi kebencanaan yang relevan dengan lingkungan PAUD dengan jumlah peserta 20 satuan pendidikan
ISTAZISTAZ Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan hasil validasi media PanTabTang dari ahli media yang pertama memperoleh skor 100%, dari ahli media yang keduaHasil penelitian dan pengembangan menunjukkan hasil validasi media PanTabTang dari ahli media yang pertama memperoleh skor 100%, dari ahli media yang kedua
ITATSITATS Proses pembelajaran adalah proses memperoleh pengetahuan dan keterampilan melalui pengalaman. Pembelajaran juga didefinisikan sebagai proses perubahanProses pembelajaran adalah proses memperoleh pengetahuan dan keterampilan melalui pengalaman. Pembelajaran juga didefinisikan sebagai proses perubahan
UNISNUUNISNU Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah fase penting dalam pembentukan karakter dan sikap sosial anak, termasuk sikap peduli sosial. Penelitian ini mengkajiPendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah fase penting dalam pembentukan karakter dan sikap sosial anak, termasuk sikap peduli sosial. Penelitian ini mengkaji
USNIUSNI Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan melalui uji validasi oleh ahli bahasa, ahli materi, ahli media serta uji coba perorangan (One to One)Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan melalui uji validasi oleh ahli bahasa, ahli materi, ahli media serta uji coba perorangan (One to One)
AHMARAHMAR Didorong oleh bidang ilmu data dengan pendekatan pembelajaran mesin sebagai paradigma dan platform baru, menjadi sangat penting untuk memberikan dukunganDidorong oleh bidang ilmu data dengan pendekatan pembelajaran mesin sebagai paradigma dan platform baru, menjadi sangat penting untuk memberikan dukungan
Useful /
USKUSK Penelitian ini menggunakan sampel 6 gigi premolar post ekstraksi perawatan otrthodonti, kemudian dilakukan perendaman pada minuman isotonik selama 5 menit/hariPenelitian ini menggunakan sampel 6 gigi premolar post ekstraksi perawatan otrthodonti, kemudian dilakukan perendaman pada minuman isotonik selama 5 menit/hari
USKUSK albicans. Hasil uji t berpasangan menunjukkan jumlah koloni C. albicans menurun secara signifikan pada kedua kelompok setelah menggunakan obat kumur selamaalbicans. Hasil uji t berpasangan menunjukkan jumlah koloni C. albicans menurun secara signifikan pada kedua kelompok setelah menggunakan obat kumur selama
CAHAYA ICCAHAYA IC 7%), dan berada dalam rentang usia reproduksi produktif 20-35 tahun (93. Secara keseluruhan, ibu pasca melahirkan menunjukkan pengetahuan yang cukup tentang7%), dan berada dalam rentang usia reproduksi produktif 20-35 tahun (93. Secara keseluruhan, ibu pasca melahirkan menunjukkan pengetahuan yang cukup tentang
CAHAYA ICCAHAYA IC Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk kesalahan ejaan dan diskursus dalam penggunaan bahasa Indonesia pada spanduk di KecamatanPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk kesalahan ejaan dan diskursus dalam penggunaan bahasa Indonesia pada spanduk di Kecamatan