ISTAZISTAZ

AT-THUFULY : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAT-THUFULY : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Media adalah objek yang dapat dimanipulasi, diobservasi, didengarkan, dibaca, atau dibicarakan dengan menggunakan alat tertentu. Oleh karena itu, media pembelajaran adalah berbagai bentuk yang bermanfaat, baik secara fisik maupun teknis, yang dapat membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran kepada murid-murid. Pada lembaga pendidikan TK PKK Ngadri terutama kelompok B masih terdapat banyak anak didik yang kurang memiliki sikap tanggung jawab terutama pada diri sendiri. Setelah peneliti melakukan analisis kebutuhan terhadap permasalahan yang muncul pada anak kelompok B, disini peneliti berinisiatif untuk mengembangkan sebuah media PanTabTang (Papan Tabungan Bintang). Media ini dikembangkan sebagai alternative dalam meningkatkan sikap tanggung jawab anak kelompok B di TK PKK ngadri. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah menguji tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan dari media PanTabTang terhadap anak kelompok B di TK PKK Ngadri. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang melalui 5 tahap yaitu 1) Analisis;2) Desain; 3) Pengembangan; 4) Penerapan; 5) Evaluasi. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan hasil validasi media PanTabTang dari ahli media yang pertama memperoleh skor 100%, dari ahli media yang kedua memperoleh skor 91,67%, dari lembar angket respon guru memperoleh skor 95,56%. Hasil uji coba produk dari lembar observasi siswa dalam capaian nilai gain ternormalisasi yaitu 0,81.

Kevalidan media yang didukung oleh hasil validasi yang dilakukan oleh para ahli media terbukti valid.Hasil validasi awal mencapai skor 90% dengan kategori sangat valid, sedangkan hasil validasi kedua mencapai skor 91,67% dengan kategori sangat valid.Setelah dilakukan revisi produk dan uji validasi ulang, validator pertama memberikan skor 100% dengan kategori sangat valid.Dari hasil angket respon guru, dapat diketahui bahwa media yang digunakan sangat praktis dengan skor 95,56%.Media tersebut juga terbukti efektif dalam meningkatkan sikap tanggung jawab anak, seperti yang terlihat dari perolehan skor nilai gain sebesar 0,81.Hal ini menunjukkan bahwa hasil perhitungan N-gain dapat diinterpretasikan sebagai efektif dengan nilai N-gain yang ternormalisasi lebih besar dari 0,70.

Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: . . 1. Mengembangkan media PanTabTang dengan menambahkan fitur-fitur interaktif yang dapat meningkatkan interaksi dan partisipasi aktif anak dalam proses belajar. . . 2. Melakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan media PanTabTang terhadap sikap tanggung jawab anak, termasuk bagaimana media ini dapat mempengaruhi perkembangan kognitif dan sosial anak.. . 3. Menganalisis efektivitas media PanTabTang dalam meningkatkan sikap tanggung jawab anak dari berbagai kelompok usia, terutama pada anak-anak yang lebih muda atau lebih tua dari kelompok B di TK PKK Ngadri.

  1. PERANAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MAHASISWA | Jurnal Komunikasi Pendidikan.... doi.org/10.32585/jkp.v2i2.113PERANAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MAHASISWA Jurnal Komunikasi Pendidikan doi 10 32585 jkp v2i2 113
Read online
File size355.53 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Enhancing students critical thinking skills Developing a biology practicum module using the PjBL model by integrating local Banana Goroho 2026More at 2026

UIBUUIBU Kekurangan integrasi pembelajaran berbasis proyek (PjBL) dalam pendidikan gizi, khususnya dalam konteks makanan lokal yang memiliki potensi besar tetapiKekurangan integrasi pembelajaran berbasis proyek (PjBL) dalam pendidikan gizi, khususnya dalam konteks makanan lokal yang memiliki potensi besar tetapi

JURIS Pengembangan Web Game dan Worksheet Berbasis PBL Etno Museum Kereta Api Ambarawa untuk Meningkatkan HOTS 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Higher Order Thinking Skills (HOTS) merupakan salah satu kemampuan esensial guna mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Hasil PISAHigher Order Thinking Skills (HOTS) merupakan salah satu kemampuan esensial guna mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Hasil PISA

JURIS Inovasi Media Monopoli Kebuyalo Sebagai Sarana Pembelajaran Keberagaman Budaya Lokal bagi Siswa Kelas IV SD 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Sugiyono yang dibatasi hingga tahap ketujuh, meliputi identifikasiJenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Sugiyono yang dibatasi hingga tahap ketujuh, meliputi identifikasi

JURIS Pengembangan Multimedia Pembelajaran Menggunakan Google Sites pada Materi Zat dan Perubahannya 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Validasi menunjukkan kualitas yang sangat baik, dengan skor tinggi dari ahli materi dan media. Uji praktikalitas dan efektivitas juga menunjukkan hasilValidasi menunjukkan kualitas yang sangat baik, dengan skor tinggi dari ahli materi dan media. Uji praktikalitas dan efektivitas juga menunjukkan hasil

JURIS Improving Teacher Performance through the Development of an Integrated Quality Assurance System Based on Total Quality Management TQM 2025More at 2025

UNISSULAUNISSULA Namun, penelitian ini hanya fokus pada penilaian tingkat kelayakan model sistem yang dikembangkan. Subjek validasi terdiri dari 8 ahli, termasuk ahli pendidikanNamun, penelitian ini hanya fokus pada penilaian tingkat kelayakan model sistem yang dikembangkan. Subjek validasi terdiri dari 8 ahli, termasuk ahli pendidikan

JURIS Perbandingan Algoritma K Nearest Neighbor dan Naive Bayes untuk Klasifikasi FoMO Pengguna Media Sosial 2025More at 2025

STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model klasifikasi kecenderungan FoMO pada pelajar SMAN 11 Kabupaten Tangerang. Metode yang digunakan adalahPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model klasifikasi kecenderungan FoMO pada pelajar SMAN 11 Kabupaten Tangerang. Metode yang digunakan adalah

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran IPAS Berbasis PjBL Pada Materi Perubahan Wujud Benda Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Hal ini terlihat dari peningkatan skor literasi sains siswa, yaitu dari 55% pada pre-test menjadi 75% pada post-test, menunjukkan peningkatan sebesar 20%Hal ini terlihat dari peningkatan skor literasi sains siswa, yaitu dari 55% pada pre-test menjadi 75% pada post-test, menunjukkan peningkatan sebesar 20%

JURIS The Development of Innovative Arabic Matriculation Learning Media Based on Google Sites to Improve The Arabic Proficiency of MAN 1 Pasuruan Students 2023More at 2023

UAIUAI 1) Produk media pembelajaran e-Arabic dikategorikan sangat valid dengan skor 94,5%. 2) Hasil uji coba guru dan siswa menunjukkan rata-rata 86%. 3) Penggunaan1) Produk media pembelajaran e-Arabic dikategorikan sangat valid dengan skor 94,5%. 2) Hasil uji coba guru dan siswa menunjukkan rata-rata 86%. 3) Penggunaan

Useful /

JURIS Procedure Text Writing Skills Using Silent Film Media In Grade Vii Students Of State Junior High School 10 South Tangerang 2026More at 2026

CAHAYA ICCAHAYA IC Results indicate significant improvement in structuring and elaborating procedure texts in the experimental group, with silent films enhancing comprehensionResults indicate significant improvement in structuring and elaborating procedure texts in the experimental group, with silent films enhancing comprehension

JURIS Mengembangkan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini 5 6 Tahun Melalui Kegiatan Seni Tari Di RA Khusnul Hafzhan 2025More at 2025

ISTAZISTAZ Kecerdasan kinestetik adalah keselarasan antara pikiran dan otak, dimana pikiran akan memanfaatkan tubuh dan tubuh dilatih untuk merespon ekspresi kekuatanKecerdasan kinestetik adalah keselarasan antara pikiran dan otak, dimana pikiran akan memanfaatkan tubuh dan tubuh dilatih untuk merespon ekspresi kekuatan

JURIS Analisis Sistem Lembaga Keuangan Syariah Dan Lembaga Keuangan Konvensional 2018More at 2018

UIN MALANGUIN MALANG Persamaan terletak pada teknis penerimaan uang, mekanisme transfer, teknologi komputer, dan persyaratan umum untuk memperoleh pembiayaan. Perbedaan utamaPersamaan terletak pada teknis penerimaan uang, mekanisme transfer, teknologi komputer, dan persyaratan umum untuk memperoleh pembiayaan. Perbedaan utama

JURIS Model Bantuan Kewirausahaan Berbasis Pengembangan Sdm Sebagai Upaya Mewujudkan Kemandirian Ekonomi Mustahik 2018More at 2018

UIN MALANGUIN MALANG Objek penelitian adalah cabang Rumah Zakat Malang, tetapi fokusnya pada Mustahik. Teknik analisis data menggunakan metode presentasi data, reduksi data,Objek penelitian adalah cabang Rumah Zakat Malang, tetapi fokusnya pada Mustahik. Teknik analisis data menggunakan metode presentasi data, reduksi data,

ads-block-test