STITMUHBASTITMUHBA
TarbiyahMUTarbiyahMUPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan yang melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mengumpulkan data. Analisis data dilakukan melalui observasi berkelanjutan dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru pendidikan agama Islam di SMK Muhammadiyah Banjar merencanakan pembelajaran sesuai kurikulum dan materi yang relevan untuk mencegah penyalahgunaan narkoba. Implementasi upaya ini meliputi pembelajaran intrakurikuler dengan menunjukkan dalil dalam Al-Quran tentang haramnya narkoba dan kegiatan ekstrakurikuler seperti razia, seminar narkoba bulanan, serta kegiatan pondok Ramadhan untuk memperkuat iman dan akhlak mulia siswa. Guru PAI menunjukkan kepedulian tinggi terhadap masalah narkoba di kalangan siswa. Peneliti menyarankan sekolah, terutama guru PAI, untuk mengembangkan upaya lebih lanjut dalam mencegah penyalahgunaan narkoba guna mencetak generasi muda yang bebas dari pengaruh narkoba. Orang tua juga diharapkan lebih memperhatikan dan menanamkan nilai-nilai agama sejak dini pada anak-anak. Selain itu, penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan tentang bahaya penyalahgunaan narkoba bagi para pengguna.
Guru Pendidikan Agama Islam di SMK Muhammadiyah Banjar berperan penting dalam mencegah penyalahgunaan narkoba melalui pendidikan moral dan kegiatan pencegahan seperti seminar serta bimbingan.Meskipun upaya tersebut efektif, tantangan seperti kurangnya dukungan keluarga dan lingkungan sosial masih menghambat pencegahan dini terhadap penyalahgunaan narkoba.Oleh karena itu, diperlukan kolaborasi yang lebih kuat antara sekolah, guru, dan orang tua untuk memperkuat program pencegahan yang berkelanjutan.
Pertama, perlu penelitian lanjutan tentang efektivitas integrasi materi bahaya narkoba dalam kurikulum PAI secara sistematis, apakah pendekatan agama mampu membentuk penolakan psikologis terhadap narkoba dalam jangka panjang. Kedua, perlu dikaji bagaimana peran orang tua dan lingkungan keluarga dapat dikuatkan melalui program sekolah berbasis komunitas, seperti pelatihan parenting agama yang terstruktur dan keterlibatan langsung dalam kegiatan pencegahan narkoba. Ketiga, diperlukan studi tentang potensi kerja sama antara sekolah dengan lembaga eksternal seperti BNN atau ormas keagamaan untuk menciptakan model pencegahan multilevel yang melibatkan pendekatan hukum, agama, dan sosial secara terpadu. Penelitian-penelitian ini dapat mengungkap faktor-faktor kunci yang memperkuat ketahanan siswa, mengidentifikasi celah intervensi dini yang lebih efektif, serta menyusun strategi pencegahan yang tidak hanya reaktif tetapi juga proaktif dan berkelanjutan. Dengan demikian, program pencegahan tidak hanya terbatas di lingkungan sekolah, tetapi menyentuh aspek keluarga dan masyarakat secara menyeluruh. Pendekatan holistik semacam ini penting untuk mengatasi kompleksitas masalah narkoba yang tidak bisa diselesaikan hanya melalui pendidikan agama semata. Penelitian baru harus mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai keagamaan bisa dikonversi menjadi perilaku nyata tolak narkoba di tengah tekanan sosial. Selain itu, penting untuk mengetahui apakah kegiatan ekstrakurikuler seperti pondok Ramadhan benar-benar berdampak jangka panjang terhadap karakter siswa. Akhirnya, model pencegahan yang melibatkan siswa sebagai agen perubahan perlu dievaluasi untuk melihat potensinya dalam menciptakan budaya anti-narkoba di sekolah.
- Penyuluhan Hukum Bahaya Narkotika serta Bentuk Pencegahan dikalangan Remaja Mustika Karang Satria Kabupaten... doi.org/10.25134/empowerment.v6i01.6501Penyuluhan Hukum Bahaya Narkotika serta Bentuk Pencegahan dikalangan Remaja Mustika Karang Satria Kabupaten doi 10 25134 empowerment v6i01 6501
- PENTINGNYA EDUKASI PENYALAHGUNAAN NARKOBA DAN BAHAYA HIV/AIDS TERHADAP GENERASI MUDA: THE IMPORTANCE... doi.org/10.56444/pengabdian45.v1i1.9PENTINGNYA EDUKASI PENYALAHGUNAAN NARKOBA DAN BAHAYA HIV AIDS TERHADAP GENERASI MUDA THE IMPORTANCE doi 10 56444 pengabdian45 v1i1 9
| File size | 177.98 KB |
| Pages | 3 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Kesimpulan dari penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah/Madrasah memiliki peran penting dalam mengelola pembelajaran sehinggaKesimpulan dari penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah/Madrasah memiliki peran penting dalam mengelola pembelajaran sehingga
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER 0 menuntut pembelajaran yang inovatif, termasuk pada Pendidikan Agama Islam (PAI), sehingga diperlukan model yang mampu mengintegrasikan nilai religius0 menuntut pembelajaran yang inovatif, termasuk pada Pendidikan Agama Islam (PAI), sehingga diperlukan model yang mampu mengintegrasikan nilai religius
UMMUMM Hasil uji statis menunjukkan nilai regangan maksimum sebesar 479 mikroregangan atau setara dengan nilai tegangan sebesar 100,54 MPa. Nilai tegangan hasilHasil uji statis menunjukkan nilai regangan maksimum sebesar 479 mikroregangan atau setara dengan nilai tegangan sebesar 100,54 MPa. Nilai tegangan hasil
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Studi komparatif ini menganalisis model pendidikan karakter dengan membandingkan implementasi Social and Emotional Learning (SEL) di Finlandia dan KurikulumStudi komparatif ini menganalisis model pendidikan karakter dengan membandingkan implementasi Social and Emotional Learning (SEL) di Finlandia dan Kurikulum
ALFARABIALFARABI Tujuan utama pendidikan karakter menurut Islam adalah membentuk kepribadian peserta didik sehingga memiliki etika, dan rasa berbudaya yang baik serta mewujudkannyaTujuan utama pendidikan karakter menurut Islam adalah membentuk kepribadian peserta didik sehingga memiliki etika, dan rasa berbudaya yang baik serta mewujudkannya
UMBUMB Sumber data dari penelitian ini adalah guru PAI dan siswa kelas X TBSM SMK Negeri 2 Kota Bengkulu. Berdasarkan hasil penelitian bahwa permasalahan yangSumber data dari penelitian ini adalah guru PAI dan siswa kelas X TBSM SMK Negeri 2 Kota Bengkulu. Berdasarkan hasil penelitian bahwa permasalahan yang
UMBUMB Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dan mengacu pada studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara danMetode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dan mengacu pada studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan
UNIAUNIA Tulisan ini membahas tentang reaktualisasi tujuan dan materi program pendidikan pada pelatihan guru PAI di era teknologi. Dengan menggabungkan tujuan danTulisan ini membahas tentang reaktualisasi tujuan dan materi program pendidikan pada pelatihan guru PAI di era teknologi. Dengan menggabungkan tujuan dan
Useful /
YWNRYWNR The purpose of this study is to determine how the application of target costing as a tool to control production costs and how the application impacts UD.The purpose of this study is to determine how the application of target costing as a tool to control production costs and how the application impacts UD.
STITMUHBASTITMUHBA Nilai signifikansi (Sig) sebesar 0. 000 menunjukkan pengaruh yang signifikan. Pembiasaan shalat Dhuha terbukti meningkatkan disiplin perbuatan dan waktu,Nilai signifikansi (Sig) sebesar 0. 000 menunjukkan pengaruh yang signifikan. Pembiasaan shalat Dhuha terbukti meningkatkan disiplin perbuatan dan waktu,
STIESTIE Penerapan patient centered care di RSUD Labuang Baji akan memberikan sejumlah dampak positif yang akan dirasakan baik oleh staf maupun pasien. MeskipunPenerapan patient centered care di RSUD Labuang Baji akan memberikan sejumlah dampak positif yang akan dirasakan baik oleh staf maupun pasien. Meskipun
STIESTIE Penelitian dilaksanakan pada bulan Januari-Mei 2023. Metode penelitian menggunakan analitik dengan pendekatan explanatory research. Data yang digunakanPenelitian dilaksanakan pada bulan Januari-Mei 2023. Metode penelitian menggunakan analitik dengan pendekatan explanatory research. Data yang digunakan