SGTSGT
Al Irfan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan PenelitianAl Irfan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan PenelitianThe personality competence of Islamic Religious Education (PAI) teachers has an important role in developing the religious character of students through example. However, the condition of some PAI teachers has not been consistent in implementing the personality competencies of teachers. This study aims to examine in depth how the contribution of the personality competencies of PAI teachers, especially in the aspects of work ethic, authority, and wisdom, to the development of students religious character at SDIT SUIS Bogor. This study uses a qualitative research method with a phenomenological approach. The data collection methods used are observation, interviews and documentation. The validity of the data in this study was carried out the source triangulation technique and the method triangulation technique. The results of the study show that the personality competence of PAI teachers has an important role in developing the religious character of students. The aspects of work ethic, authority, and the wisdom of teachers have proven to contribute positively.
Penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi kepribadian guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDIT SUIS Bogor, yang meliputi aspek etos kerja, kewibawaan, dan kearifan, berkontribusi signifikan terhadap pengembangan karakter religius siswa.Meskipun aspek etos kerja guru PAI secara umum cukup baik namun memerlukan peningkatan dalam disiplin waktu dan penunaian tugas administrasi, hal ini tetap menjadi landasan penting bagi pengembangan kedisiplinan dan tanggung jawab siswa.Oleh karena itu, ketiga aspek kompetensi kepribadian ini berfungsi sebagai pondasi moral yang efektif dalam mengembangkan karakter religius peserta didik secara nyata dan berkelanjutan.
Penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan membandingkan implementasi kompetensi kepribadian guru PAI di SDIT SUIS Bogor dengan sekolah lain yang memiliki karakteristik serupa, untuk mengidentifikasi praktik terbaik dan tantangan yang mungkin berbeda. Selain itu, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak implementasi kompetensi kepribadian guru PAI terhadap perkembangan karakter religius siswa secara lebih sistematis dan generalisasi. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru PAI yang lebih komprehensif, yang tidak hanya menekankan pada penguasaan materi agama, tetapi juga pada pengembangan aspek kepribadian seperti etos kerja, kewibawaan, dan kearifan, sehingga guru PAI dapat menjadi teladan yang lebih efektif bagi siswa dalam membentuk karakter religius yang kuat dan berkelanjutan. Penelitian ini penting untuk dilakukan karena akan memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di Indonesia, khususnya dalam hal pembentukan karakter religius generasi muda.
| File size | 390.82 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-2EE |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Kesimpulannya,. Penelitian menunjukkan bahwa guru PKWU di SMK Maarif NU Kajen berperan sebagai fasilitator, mentor, dan evaluator dalam mengembangkan kreativitasKesimpulannya,. Penelitian menunjukkan bahwa guru PKWU di SMK Maarif NU Kajen berperan sebagai fasilitator, mentor, dan evaluator dalam mengembangkan kreativitas
ALFARABIALFARABI Pendidikan merupakan kunci dalam membentuk karakter anak sejak dini, karena hakikat pendidikan tidak hanya sebatas transfer of knowledge akan tetapi jugaPendidikan merupakan kunci dalam membentuk karakter anak sejak dini, karena hakikat pendidikan tidak hanya sebatas transfer of knowledge akan tetapi juga
ALFARABIALFARABI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dengan lokasi penelitian di SMPN 1 Garut Jawa Barat. Informan penelitian iniPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dengan lokasi penelitian di SMPN 1 Garut Jawa Barat. Informan penelitian ini
UMBUMB 4) Kurangnya waktu jam pelajaran (Alokasi waktu) dikarenakan kendala pada saat persiapan pembelajaran seperti bangku kurang, dll. 5) Siswa masih banyak4) Kurangnya waktu jam pelajaran (Alokasi waktu) dikarenakan kendala pada saat persiapan pembelajaran seperti bangku kurang, dll. 5) Siswa masih banyak
UMBUMB 0 di Pondok Pesantren Ar-Raudhah, terdapat beberapa tantangan yaitu salah satunya guru harus dituntut untuk melek digital dimana guru harus meningkatkan0 di Pondok Pesantren Ar-Raudhah, terdapat beberapa tantangan yaitu salah satunya guru harus dituntut untuk melek digital dimana guru harus meningkatkan
UINKHASUINKHAS Upaya yang telah dijelaskan, seperti keteladanan, pembiasaan, penciptaan suasana kondusif, aturan yang konsisten, penghargaan, dan konsistensi membantuUpaya yang telah dijelaskan, seperti keteladanan, pembiasaan, penciptaan suasana kondusif, aturan yang konsisten, penghargaan, dan konsistensi membantu
UNIAUNIA Tulisan ini membahas tentang reaktualisasi tujuan dan materi program pendidikan pada pelatihan guru PAI di era teknologi. Dengan menggabungkan tujuan danTulisan ini membahas tentang reaktualisasi tujuan dan materi program pendidikan pada pelatihan guru PAI di era teknologi. Dengan menggabungkan tujuan dan
UNIVAUNIVA Akibatnya, sehingga profesionalisme guru meningkat sekarang ini. Pengembangan profesionalisme guru di MTS Al-Manar Medan melalui program sertifikasi danAkibatnya, sehingga profesionalisme guru meningkat sekarang ini. Pengembangan profesionalisme guru di MTS Al-Manar Medan melalui program sertifikasi dan
Useful /
SGTSGT Penelitian ini memberikan model konseptual adaptif yang menggarisbawahi urgensi memasukkan spiritualitas ke dalam pendidikan literasi digital sejak usiaPenelitian ini memberikan model konseptual adaptif yang menggarisbawahi urgensi memasukkan spiritualitas ke dalam pendidikan literasi digital sejak usia
SGTSGT Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna dan fungsi pembacaan ḥizb ṣagīr di Pondok Pesantren At-Taqwa KH. Noer Alie, Bekasi,Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna dan fungsi pembacaan ḥizb ṣagīr di Pondok Pesantren At-Taqwa KH. Noer Alie, Bekasi,
UINKHASUINKHAS Alat pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi, dengan data yang dikumpulkan berupa data kualitatif dan kuantitatif.Alat pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi, dengan data yang dikumpulkan berupa data kualitatif dan kuantitatif.
IAIN CURUPIAIN CURUP Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan kondisi BPJS Kesehatan yang real terjadi di kota bengkulu, kemudian dari temuan data dilapangan akan dilakukanPenelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan kondisi BPJS Kesehatan yang real terjadi di kota bengkulu, kemudian dari temuan data dilapangan akan dilakukan