Al Irfan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Penelitian Files
SGTSGT Pilar-pilar ini menyediakan lensa moral untuk menavigasi lanskap digital kontemporer. Dengan menggunakan metode penelitian pustaka, penelitian ini mensintesisPilar-pilar ini menyediakan lensa moral untuk menavigasi lanskap digital kontemporer. Dengan menggunakan metode penelitian pustaka, penelitian ini mensintesis
SGTSGT Penelitian kepustakaan kualitatif ini bertujuan untuk menganalisis struktur pedagogis buku teks An-Nashor yang telah diadaptasi, dengan fokus pada gradasi,Penelitian kepustakaan kualitatif ini bertujuan untuk menganalisis struktur pedagogis buku teks An-Nashor yang telah diadaptasi, dengan fokus pada gradasi,
SGTSGT Temuan menunjukkan bahwa kesejahteraan santri dipengaruhi oleh religiusitas, praktik spiritual harian, hubungan komunal, disiplin, dan bimbingan dari kyai.Temuan menunjukkan bahwa kesejahteraan santri dipengaruhi oleh religiusitas, praktik spiritual harian, hubungan komunal, disiplin, dan bimbingan dari kyai.
SGTSGT The data collection methods used are observation, interviews and documentation. The validity of the data in this study was carried out the source triangulationThe data collection methods used are observation, interviews and documentation. The validity of the data in this study was carried out the source triangulation
SGTSGT Temuan utama menunjukkan bahwa guru PAI memainkan tiga peran kritis dalam mencegah penyalahgunaan media sosial: sebagai teladan (uswah hasanah), pembinaTemuan utama menunjukkan bahwa guru PAI memainkan tiga peran kritis dalam mencegah penyalahgunaan media sosial: sebagai teladan (uswah hasanah), pembina
SGTSGT Psikologi adalah ilmu yang mempelajari psikis manusia dan perkembangannya. Dalam artikel ini, dibahas metode penelitian umum dalam psikologi perkembangan,Psikologi adalah ilmu yang mempelajari psikis manusia dan perkembangannya. Dalam artikel ini, dibahas metode penelitian umum dalam psikologi perkembangan,
SGTSGT Selanjutnya, pengembangan penilaian pada tingkat MI/SD dapat ditingkatkan melalui evaluasi berbasis kompetensi, integrasi teknologi, dan peningkatan kompetensiSelanjutnya, pengembangan penilaian pada tingkat MI/SD dapat ditingkatkan melalui evaluasi berbasis kompetensi, integrasi teknologi, dan peningkatan kompetensi
SGTSGT Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif-fenomenologis, data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. TemuanDengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif-fenomenologis, data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Temuan
Latest /
STIKESRSANWARMEDIKASTIKESRSANWARMEDIKA Dua komponen tambahan, yakni menjaga mobilitas dan menjauhi kerumunan, masih belum sepenuhnya dipahami oleh sebagian warga. Oleh karena itu, edukasi regulerDua komponen tambahan, yakni menjaga mobilitas dan menjauhi kerumunan, masih belum sepenuhnya dipahami oleh sebagian warga. Oleh karena itu, edukasi reguler
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Faktor pendukung meliputi banyaknya hubungan, kebebasan pilihan siswa, dan fasilitasi guru, sedangkan faktor penghambat meliputi sistem yang konflik, turnoverFaktor pendukung meliputi banyaknya hubungan, kebebasan pilihan siswa, dan fasilitasi guru, sedangkan faktor penghambat meliputi sistem yang konflik, turnover
UNIMUSUNIMUS Saran selanjutnya supaya melakukan kegiatan penyuluhan dan pelatihan deteksi dini dan penanganan awal kegawatdaruratan secara teratur, tidak hanya satuSaran selanjutnya supaya melakukan kegiatan penyuluhan dan pelatihan deteksi dini dan penanganan awal kegawatdaruratan secara teratur, tidak hanya satu
UNISMAUNISMA Oleh karena itu, peneliti merasa tertarik untuk mengeksplorasi perbedaan antara metode mereka. Berangkat dari kegelisahan ini, peneliti ingin membandingkanOleh karena itu, peneliti merasa tertarik untuk mengeksplorasi perbedaan antara metode mereka. Berangkat dari kegelisahan ini, peneliti ingin membandingkan