SGTSGT
Al Irfan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan PenelitianAl Irfan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan PenelitianPerkembangan pesat teknologi digital telah memengaruhi berbagai aspek kehidupan, khususnya pendidikan. Di antara siswa, penggunaan media sosial yang luas memberikan peluang pengembangan diri sekaligus menimbulkan risiko serius terhadap pembentukan karakter bila tidak dikelola secara tepat. Penelitian ini bertujuan mengkaji peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menangani penyalahgunaan media sosial pada siswa SMK. Tujuan utama adalah mengidentifikasi dan menganalisis kontribusi spesifik guru PAI dalam membimbing karakter religius, perilaku etik, dan tanggung jawab digital siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan data utama diperoleh melalui wawancara guru PAI dan siswa di SMK 3 Bina Sejahtera Bogor, serta data sekunder dari literatur relevan. Data dianalisis secara tematik dengan teknik triangulasi untuk menjamin validitas dan reliabilitas. Temuan utama menunjukkan bahwa guru PAI memainkan tiga peran kritis dalam mencegah penyalahgunaan media sosial: sebagai teladan (uswah hasanah), pembina karakter religius (murabbi), dan pembimbing etika digital (mursyid al-akhlaq). Perilaku contoh mereka, baik offline maupun online, menjadi patokan moral bagi siswa, sementara kegiatan keagamaan menumbuhkan disiplin diri dan kesadaran moral yang penting bagi perilaku digital yang etis. Peran ini menegaskan guru sebagai penyampai ilmu sekaligus pendidik moral dalam konteks digital.
Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) berperan strategis dalam mengatasi penyalahgunaan media sosial melalui tiga fungsi utama.sebagai teladan (uswah hasanah), pembina karakter religius (murabbi), dan pembimbing etika digital (mursyid al-akhlaq).Ketiga peran tersebut saling terintegrasi membentuk fondasi pembinaan etika digital siswa, dimana contoh perilaku guru menjadi patokan moral serta kegiatan religius memperkuat kontrol diri dan kesadaran spiritual.Implementasi model ini dapat memperkuat literasi digital beretika dengan menggabungkan nilai‑nilai Islam dalam kurikulum, pelatihan guru, dan kolaborasi sekolah‑keluarga.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi modul literasi digital yang berlandaskan nilai‑nilai Islam memengaruhi perilaku etis siswa di berbagai jenis sekolah, baik negeri maupun swasta, dengan menggunakan pendekatan kuantitatif‑kualitatif untuk mengukur perubahan sikap. Selanjutnya, penting untuk mengevaluasi efektivitas program pelatihan khusus bagi guru PAI dalam memperkuat kompetensi mereka sebagai pembimbing etika digital, sehingga dapat ditentukan strategi pembelajaran yang paling berdampak melalui studi eksperimental atau quasi‑eksperimen. Selain itu, penelitian dapat merancang dan menguji platform kolaboratif yang melibatkan guru, orang tua, dan siswa untuk membangun karakter digital secara bersama‑sama, dengan menilai keberhasilan intervensi tersebut melalui survei, observasi, dan analisis konten media sosial. Ketiga arah penelitian ini diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang sinergi antara pendidikan agama, teknologi, dan pembentukan karakter, serta memberikan dasar empiris bagi kebijakan pendidikan yang responsif terhadap tantangan era digital.
- STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL | Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati. strategi pembelajaran... jurnal.pcmkramatjati.or.id/index.php/JIPMUKJT/article/view/7STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati strategi pembelajaran jurnal pcmkramatjati index php JIPMUKJT article view 7
- URGENSI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENGATASI KRISIS MORAL DI KALANGAN SISWA | Journal of Pedagogi.... nawalaeducation.com/index.php/JOP/article/view/58URGENSI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENGATASI KRISIS MORALADI KALANGAN SISWA Journal of Pedagogi nawalaeducation index php JOP article view 58
- Metode Studi Kasus dalam Penelitian Kualitatif | Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer. metode studi penelitian... jurnal.itscience.org/index.php/jpsk/article/view/1951Metode Studi Kasus dalam Penelitian Kualitatif Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer metode studi penelitian jurnal itscience index php jpsk article view 1951
- Peran Guru Dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Era Digital | SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62.... journal.unm.ac.id/index.php/Semnasdies62/article/view/431Peran Guru Dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Era Digital SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 journal unm ac index php Semnasdies62 article view 431
| File size | 356.1 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Studi ini dilakukan di SMK Swasta Istiqlal Delitua yang berjudul “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual SiswaStudi ini dilakukan di SMK Swasta Istiqlal Delitua yang berjudul “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Pemilihan media harus didasarkan pada kesesuaian materi, kebutuhan siswa, dan ketersediaan sumber daya.meskipun menghadapi tantangan infrastruktur danPemilihan media harus didasarkan pada kesesuaian materi, kebutuhan siswa, dan ketersediaan sumber daya.meskipun menghadapi tantangan infrastruktur dan
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Pengumpulan data dilakukan melalui observasi kelas (3 sesi), wawancara semi-terstruktur (60–90 menit setiap sesi), dan analisis dokumentasi (rencanaPengumpulan data dilakukan melalui observasi kelas (3 sesi), wawancara semi-terstruktur (60–90 menit setiap sesi), dan analisis dokumentasi (rencana
IPMAFAIPMAFA Namun, dampaknya juga mencakup normalisasi penggunaan bahasa kasar di kalangan remaja, yang dapat mengarah pada penurunan empati dan peningkatan perilakuNamun, dampaknya juga mencakup normalisasi penggunaan bahasa kasar di kalangan remaja, yang dapat mengarah pada penurunan empati dan peningkatan perilaku
OJSOJS Dengan adanya tantangan modern, pendidikan harus mampu mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan isu-isu sosial, etika, dan teknologi. Penelitian iniDengan adanya tantangan modern, pendidikan harus mampu mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan isu-isu sosial, etika, dan teknologi. Penelitian ini
STIT MADANISTIT MADANI Penerapan Pendidikan Akhlak di MA Jamilurrahman Yogyakarta pada siswa kelas X Agama tahun ajaran 2023/2024 memiliki dampak positif yang signifikan.melaluiPenerapan Pendidikan Akhlak di MA Jamilurrahman Yogyakarta pada siswa kelas X Agama tahun ajaran 2023/2024 memiliki dampak positif yang signifikan.melalui
STKIP JBSTKIP JB Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, karena dalam penelitian ini, peneliti mendeskripsikan kalimat dan dialog yang meliputi fungsiMetode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, karena dalam penelitian ini, peneliti mendeskripsikan kalimat dan dialog yang meliputi fungsi
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Hal ini membahas pandangan tokoh pendidikan Islam dalam pemetaan ilmu/materi pelajaran, yang dalam istilah pendidikan sekarang dikenal sebagai kurikulum.Hal ini membahas pandangan tokoh pendidikan Islam dalam pemetaan ilmu/materi pelajaran, yang dalam istilah pendidikan sekarang dikenal sebagai kurikulum.
Useful /
MINHAJPUSTAKAMINHAJPUSTAKA Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi prinsip ekonomi Islam oleh Muhammadiyah, terutama melalui koperasi syariah dan program pemberdayaan ekonomi,Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi prinsip ekonomi Islam oleh Muhammadiyah, terutama melalui koperasi syariah dan program pemberdayaan ekonomi,
UNDIKSHAUNDIKSHA Abstrak ini menjelaskan penelitian tentang dampak media sosial pada perilaku konsumen, termasuk faktor utama seperti pengaruh iklan daring, endorsmentAbstrak ini menjelaskan penelitian tentang dampak media sosial pada perilaku konsumen, termasuk faktor utama seperti pengaruh iklan daring, endorsment
UNDIKSHAUNDIKSHA Oleh karena itu, PBL efektif diterapkan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah dasar. PBL secara signifikan meningkatkanOleh karena itu, PBL efektif diterapkan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah dasar. PBL secara signifikan meningkatkan
UNDIKSHAUNDIKSHA Banyak guru mengalami penurunan motivasi dan ketidakpuasan karena kurangnya dukungan dari pemimpin sekolah, yang pada akhirnya berdampak pada kualitasBanyak guru mengalami penurunan motivasi dan ketidakpuasan karena kurangnya dukungan dari pemimpin sekolah, yang pada akhirnya berdampak pada kualitas