IAISAMBASIAISAMBAS
Archipelago Journal of Southeast Asia Islamic StudiesArchipelago Journal of Southeast Asia Islamic StudiesTesis ini membahas Strategi Guru dalam Menentukan Karakter Disiplin Siswa Kelas V di MIS Bina Dharma Parit Rabu. Penelitian ini memiliki tiga tujuan penelitian, yaitu: Pertama, mengetahui bagaimana strategi guru dalam membentuk karakter disiplin siswa kelas V di MIS Bina Dharma Parit Rabu Kecamatan Teluk Keramat. Kedua, mengetahui bagaimana karakter disiplin siswa kelas V di MIS Bina Dharma Parit Rabu Kecamatan Teluk Keramat. Ketiga, mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam membentuk karakter disiplin siswa kelas V di MIS Bina Dharma Parit Rabu Kecamatan Teluk Keramat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologis. Ada tiga teknik pengumpulan data dalam penelitian ini, yaitu: Wawancara, Observasi, dan Dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, tampilan data, pengambilan kesimpulan, dan verifikasi. Kemudian teknik pemeriksaan validitas data yang digunakan adalah triangulasi (triangulasi sumber) dan member check. Hasil penelitian adalah: Pertama, strategi guru dalam membentuk karakter disiplin siswa di MIS Bina Dharma Parit Rabu Kecamatan Teluk Keramat pada tahun ajaran 2022-2023 menggunakan beberapa strategi, yaitu strategi habituasi, strategi teladan, strategi pengawasan, dan strategi hukuman. Kedua, karakter disiplin siswa kelas V di MIS Bina Dharma Parit Rabu Kecamatan Teluk Keramat pada tahun ajaran 2022-2023 terdiri dari beberapa jenis disiplin, yaitu disiplin diri, disiplin sosial, dan disiplin nasional. Ketiga, faktor pendukung dan penghambat dalam membentuk karakter disiplin siswa kelas V di MIS Bina Dharma Parit Rabu Kecamatan Teluk Keramat pada tahun ajaran 2022-2023 adalah perubahan yang timbul Menghasilkan atau menyebabkan perubahan atau pertumbuhan, menjaga hubungan yang dekat antara guru dan siswa, dan adanya komunikasi yang baik antara orang tua, guru, dan siswa serta lingkungan masyarakat dan contoh dari guru, orang tua, dan masyarakat. Sedangkan faktor penghambat adalah kurangnya minat anak dan lingkungan keluarga.
Strategi Guru dalam Menentukan Karakter Disiplin Siswa Kelas V di MIS Bina Dharma Parit Rabu Kecamatan Teluk Keramat Tahun Ajaran 2022-2023, yaitu strategi guru dalam membentuk karakter disiplin siswa kelas V di MIS Bina Dharma Parit Rabu Kecamatan Teluk Keramat, strategi yang dilakukan oleh guru adalah.Strategi Habituasi, Strategi Teladan, Strategi Pengawasan, dan Strategi Hukuman.Karakter disiplin siswa kelas V di MIS Bina Dharma Parit Rabu Kecamatan Teluk Keramat adalah.disiplin diri, disiplin sosial, dan disiplin nasional.Faktor pendukung dan penghambat dalam membentuk karakter disiplin siswa di MIS Bina Dharma Parit Rabu Kecamatan Teluk Keramat adalah.Faktor Pendukung (Menghasilkan atau menyebabkan perubahan atau pertumbuhan, menjaga hubungan yang dekat antara guru dan siswa, adanya komunikasi yang baik antara orang tua, guru, dan siswa serta lingkungan masyarakat dan contoh dari guru, orang tua, dan masyarakat.Faktor Penghambat (kurangnya minat anak dan lingkungan keluarga).
Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: Pertama, meneliti lebih lanjut tentang strategi guru dalam membentuk karakter disiplin siswa di sekolah-sekolah lain dengan pendekatan kualitatif. Kedua, melakukan penelitian tentang faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam membentuk karakter disiplin siswa di lingkungan keluarga dan masyarakat. Ketiga, mengembangkan penelitian tentang strategi-strategi alternatif yang dapat digunakan oleh guru dalam membentuk karakter disiplin siswa, terutama bagi siswa yang kurang disiplin atau memiliki masalah disiplin.
| File size | 175.44 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNESAUNESA Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa sosiodrama bisa menjadi metode yang bermanfaat bagi konselor dan tenaga pendidik dalam upaya mengurangi kejadianHasil penelitian ini mengindikasikan bahwa sosiodrama bisa menjadi metode yang bermanfaat bagi konselor dan tenaga pendidik dalam upaya mengurangi kejadian
UNESAUNESA Dengan demikian, konseling logoterapi dapat dijadikan alternatif layanan konseling dalam meningkatkan resiliensi remaja broken home. Penelitian ini menunjukkanDengan demikian, konseling logoterapi dapat dijadikan alternatif layanan konseling dalam meningkatkan resiliensi remaja broken home. Penelitian ini menunjukkan
UNESAUNESA Hal ini dapat dibuktikan melalui penurunan skor dari angket perilaku bullying dari pre-test ke post-test. Sebelum dilakukan treatment, delapan pesertaHal ini dapat dibuktikan melalui penurunan skor dari angket perilaku bullying dari pre-test ke post-test. Sebelum dilakukan treatment, delapan peserta
ALFARABIALFARABI Selain itu, mereka dapat mengembangkan nilai karakter seperti religius, jujur, toleransi, disiplin, kreatif, mandiri, adil, rasa ingin tahu, gemar membaca,Selain itu, mereka dapat mengembangkan nilai karakter seperti religius, jujur, toleransi, disiplin, kreatif, mandiri, adil, rasa ingin tahu, gemar membaca,
UMBUMB Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif data yang dikumpulkan berupa wawancara, observasi, dokumentasi dan teknis analisis data dengan menggunakanPenelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif data yang dikumpulkan berupa wawancara, observasi, dokumentasi dan teknis analisis data dengan menggunakan
UMBUMB Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dan mengacu pada studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara danMetode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dan mengacu pada studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan
UNESAUNESA Tujuan penelitian untuk menghasilkan produk berupa media website informasi peminatan dan studi lanjut layanan bimbingan klasikal yang memenuhi kriteriaTujuan penelitian untuk menghasilkan produk berupa media website informasi peminatan dan studi lanjut layanan bimbingan klasikal yang memenuhi kriteria
UNIAUNIA Secara makro terdapat banyak pendapat yang mengatakan lulusan PAI tidak terlalu memprioritaskan aspek perkembangan pada era global, seperti penguasaanSecara makro terdapat banyak pendapat yang mengatakan lulusan PAI tidak terlalu memprioritaskan aspek perkembangan pada era global, seperti penguasaan
Useful /
YWNRYWNR Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data survei dari 267 responden. Analisis regresi linear berganda menunjukkan bahwa literasi keuanganPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data survei dari 267 responden. Analisis regresi linear berganda menunjukkan bahwa literasi keuangan
YWNRYWNR 400 per unit dibandingkan perhitungan perusahaan sebesar Rp9. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pelaku usaha, khususnya usaha kecil dan menengah400 per unit dibandingkan perhitungan perusahaan sebesar Rp9. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pelaku usaha, khususnya usaha kecil dan menengah
YWNRYWNR Dengan metode full costing, biaya naik menjadi Rp74.820 per kilogram, sedangkan dengan variable costing menjadi Rp68.485 per kilogram. Penetapan hargaDengan metode full costing, biaya naik menjadi Rp74.820 per kilogram, sedangkan dengan variable costing menjadi Rp68.485 per kilogram. Penetapan harga
UNIAUNIA Pondok pesantren adalah lembaga pendidikan tradisional dan asli Indonesia yang mampu bertahan di era ini dengan berbagai tantangan dan persaingan. LembagaPondok pesantren adalah lembaga pendidikan tradisional dan asli Indonesia yang mampu bertahan di era ini dengan berbagai tantangan dan persaingan. Lembaga