UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU
Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan IslamAl-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan IslamPenelitian ini menggunakan metode penelitian pustaka dengan analisis konteks sumber primer dan sekunder untuk menggambarkan konsep pendidikan karakter menurut Syaikh Burhanudin Az‑Zarnuji. Tujuan utama penelitian ini adalah memaparkan seluruh gagasan Syaikh Az‑Zarnuji tentang moralitas pelajar, kemudian membandingkannya dengan pandangan tokoh pendidikan Islam lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Syaikh Az‑Zarnuji menekankan enam nilai etika pelajar penting, yaitu niat yang benar, memilih guru dan teman yang baik, menghormati ilmu dan guru, keteguhan dalam belajar, tawakkal dalam menuntut ilmu, serta menghindari maksiat dan memilih waktu belajar yang tepat. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa pendidikan karakter berpusat pada spiritualitas dan kebijakan moral, yang selaras dengan tujuan pendidikan Islam yang menekankan kedekatan dengan Allah SWT.
Pendidikan karakter berdasarkan pemikiran Syaikh Burhanudin Az‑Zarnuji menekankan nilai spiritualitas dan moralitas, di mana niat yang betul, pemilihan guru dan teman yang baik, serta penghormatan terhadap ilmu dan guru menjadi landasan utama.Selain itu, keteguhan, tawakkal, dan penghindaran maksiat dianggap kunci untuk mencapai keberhasilan belajar.Dengan demikian, pendekatan holistik ini dapat memfasilitasi pembentukan karakter siswa yang religius, disiplin, dan produktif.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas penerapan nilai-nilai etika Syaikh Burhanudin Az‑Zarnuji di lingkungan pesantren modern dengan menggunakan pendekatan kuantitatif untuk menilai dampaknya terhadap perkembangan karakter santri; difokuskan pada bagaimana sikap niat, pemilihan guru, dan penghormatan terhadap ilmu dapat diukur dan diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan karakter di sekolah menengah kejuruan; serta meneliti peran media digital dalam menyebarluaskan pesan moral Syaikh Az‑Zarnuji, mengkaji apakah platform online dapat memfasilitasi pembelajaran nilai niat, tawakkal, dan penghindaran maksiat secara interaktif dan meningkatkan partisipasi pelajar dalam praktik etika tersebut.
| File size | 346.69 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISMAUNISMA Penelitian ini menunjukkan bahwa usahatani bawang merah di Desa Torongrejo efisien dan layak diusahakan secara ekonomi, didukung oleh R/C ratio sebesarPenelitian ini menunjukkan bahwa usahatani bawang merah di Desa Torongrejo efisien dan layak diusahakan secara ekonomi, didukung oleh R/C ratio sebesar
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Sistem ini juga menampilkan rekapitulasi nilai dan analisis hasil secara sistematis, sehingga guru dapat memahami capaian siswa berdasarkan indikator kompetensiSistem ini juga menampilkan rekapitulasi nilai dan analisis hasil secara sistematis, sehingga guru dapat memahami capaian siswa berdasarkan indikator kompetensi
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian bersifat kuantitatif, menggunakan kuesioner sebagai instrumen, dan menganalisis data dengan statistik deskriptif, uji asumsi, serta uji hipotesisPenelitian bersifat kuantitatif, menggunakan kuesioner sebagai instrumen, dan menganalisis data dengan statistik deskriptif, uji asumsi, serta uji hipotesis
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Relevansi pemikiran Ibn Khaldun dan Paulo Freire sangat penting mengingat tantangan global seperti ketimpangan akses dan kualitas pendidikan. Oleh karenaRelevansi pemikiran Ibn Khaldun dan Paulo Freire sangat penting mengingat tantangan global seperti ketimpangan akses dan kualitas pendidikan. Oleh karena
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Tantangan dalam implementasi meliputi resistensi dari orang tua, keterbatasan sumber daya, dan dukungan yang belum maksimal dari pihak sekolah. Untuk memastikanTantangan dalam implementasi meliputi resistensi dari orang tua, keterbatasan sumber daya, dan dukungan yang belum maksimal dari pihak sekolah. Untuk memastikan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bermain peran berpengaruh terhadap keterampilan berbicara pada anak berusia 5-6 tahun di PAUD Al-Fikhi, denganHasil penelitian menunjukkan bahwa metode bermain peran berpengaruh terhadap keterampilan berbicara pada anak berusia 5-6 tahun di PAUD Al-Fikhi, dengan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Game online Mobile Legend juga menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap aktivitas ibadah tersebut. Secara keseluruhan, kedua faktor tersebut mempengaruhiGame online Mobile Legend juga menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap aktivitas ibadah tersebut. Secara keseluruhan, kedua faktor tersebut mempengaruhi
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Sedangkan mendefinisikan penelitian pengembangan merupakan sebuah proses yang digunakan untuk mengambangkan dan memvalidasi produk-produk yang sudah adaSedangkan mendefinisikan penelitian pengembangan merupakan sebuah proses yang digunakan untuk mengambangkan dan memvalidasi produk-produk yang sudah ada
Useful /
UNISMAUNISMA Kompetensi keterampilan dan sikap berada pada level sedang, sehingga perlu adanya pelatihan dan sosialisasi. Peningkatan kompetensi secara terpadu dapatKompetensi keterampilan dan sikap berada pada level sedang, sehingga perlu adanya pelatihan dan sosialisasi. Peningkatan kompetensi secara terpadu dapat
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU PAI merupakan salah satu pilar penting dalam pendidikan karakter. Pendidikan karakter dapat berkembang dengan baik apabila dimulai dengan penanaman semangatPAI merupakan salah satu pilar penting dalam pendidikan karakter. Pendidikan karakter dapat berkembang dengan baik apabila dimulai dengan penanaman semangat
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian merekomendasikan pendekatan MI sebagai kerangka inovatif untuk merancang pembelajaran PAI yang inklusif berdasarkan keunikan individu. TeoriPenelitian merekomendasikan pendekatan MI sebagai kerangka inovatif untuk merancang pembelajaran PAI yang inklusif berdasarkan keunikan individu. Teori
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU dapat mengasah kreativitas peserta didik, melatih peserta didik untuk berpikir secara kritis, melatih rasa percaya diri, dengan peserta didik berani mengangkatdapat mengasah kreativitas peserta didik, melatih peserta didik untuk berpikir secara kritis, melatih rasa percaya diri, dengan peserta didik berani mengangkat