UNIVEDUNIVED
Early Childhood Research and PracticeEarly Childhood Research and PracticePenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru dalam menanamkan karakter disiplin pada anak usia dini di TK Pembina 1 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mengumpulkan data. Subjek penelitian adalah guru di TK Pembina 1, yang dipilih sebagai informan kunci. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mengimplementasikan berbagai strategi pembelajaran untuk menanamkan disiplin, termasuk strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung. Setelah strategi pembelajaran langsung, hasilnya adalah anak-anak di TK Pembina 1 dapat memahami aturan dan mengembangkan perilaku disiplin yang baik, dan strategi pembelajaran tidak langsung menghasilkan anak-anak di TK Pembina 1 mampu mencontohkan perilaku positif dari guru.
Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa strategi guru dalam menanamkan karakter disiplin pada anak usia dini di TK Pembina 1 Kota Bengkulu meliputi pembelajaran langsung, pembelajaran tidak langsung, pembelajaran interaktif, pembelajaran empirik, dan pembelajaran mandiri.Kombinasi strategi-strategi ini memberikan hasil yang efektif dalam membentuk karakter disiplin anak, yang tidak hanya mengajarkan mereka untuk mengikuti aturan, tetapi juga mengembangkan tanggung jawab pribadi, kemandirian, dan kemampuan bersosialisasi.
Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas strategi pembelajaran disiplin yang disesuaikan dengan karakteristik anak usia dini dari berbagai latar belakang sosial-ekonomi. Hal ini penting untuk memahami bagaimana strategi yang efektif pada satu kelompok anak mungkin perlu dimodifikasi untuk kelompok anak lainnya. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada peran orang tua dalam mendukung pembentukan karakter disiplin anak usia dini di rumah. Dengan memahami bagaimana orang tua dan guru dapat berkolaborasi, diharapkan dapat menciptakan lingkungan yang konsisten dan mendukung perkembangan disiplin anak. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi pengaruh lingkungan fisik dan sosial di sekolah terhadap pembentukan karakter disiplin anak. Apakah desain kelas, interaksi antar teman sebaya, dan ketersediaan fasilitas yang mendukung dapat memengaruhi perilaku disiplin anak? Dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan ini, diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang faktor-faktor yang memengaruhi pembentukan karakter disiplin anak usia dini, sehingga dapat dirumuskan strategi yang lebih komprehensif dan efektif.
| File size | 122.16 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
LAKASPIALAKASPIA Kebaruan artikel ini terletak pada analisis komparatif antara paradigma aksiologi Barat dan Islam untuk memperkuat praktik PAI sebagai wahana pembentukanKebaruan artikel ini terletak pada analisis komparatif antara paradigma aksiologi Barat dan Islam untuk memperkuat praktik PAI sebagai wahana pembentukan
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Guru juga menunjukkan semangat dalam mendidik sehingga siswa juga memiliki semangat dalam menerima materi pelajaran yang diberikan khususnya materi pelajaranGuru juga menunjukkan semangat dalam mendidik sehingga siswa juga memiliki semangat dalam menerima materi pelajaran yang diberikan khususnya materi pelajaran
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Berbagai bentuk implementasi seperti video interaktif, gamifikasi, e-fiqh lab, simulasi VR ibadah, pembiasaan religius digital, serta pembelajaran reflektifBerbagai bentuk implementasi seperti video interaktif, gamifikasi, e-fiqh lab, simulasi VR ibadah, pembiasaan religius digital, serta pembelajaran reflektif
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Peningkatan kompetensi tersebut berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran dan pencapaian siswa. Strategi yang efektif dapat diadaptasi di sekolahPeningkatan kompetensi tersebut berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran dan pencapaian siswa. Strategi yang efektif dapat diadaptasi di sekolah
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Oleh karena itu, penelitian merekomendasikan PAI mengadopsi kerangka SEL sebagai jembatan metodologis untuk menerjemahkan nilai‑nilai Akhlak ke dalamOleh karena itu, penelitian merekomendasikan PAI mengadopsi kerangka SEL sebagai jembatan metodologis untuk menerjemahkan nilai‑nilai Akhlak ke dalam
STAITARUNASTAITARUNA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini diperolehPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh
HABIHABI Meskipun terdapat beberapa hambatan, strategi yang diterapkan menunjukkan hasil yang positif dalam meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. PenelitianMeskipun terdapat beberapa hambatan, strategi yang diterapkan menunjukkan hasil yang positif dalam meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. Penelitian
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran yang efektif harus bersifat adaptif, inovatif, dan berbasis teknologi, seperti penggunaan blendedHasil kajian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran yang efektif harus bersifat adaptif, inovatif, dan berbasis teknologi, seperti penggunaan blended
Useful /
UNIVEDUNIVED 01 RW. 05 Kel. Talang Benih. Peneliti menggunakan teori Yaumil Achir, CA yang membahas tiga pola pengasuhan, yaitu pola asuh otoriter, pola asuh demokratis01 RW. 05 Kel. Talang Benih. Peneliti menggunakan teori Yaumil Achir, CA yang membahas tiga pola pengasuhan, yaitu pola asuh otoriter, pola asuh demokratis
STIKES SAPTABAKTISTIKES SAPTABAKTI Respon hasil dari pelaksanaan implementasi diagnosa gangguan perfusi serebral tidak efektif menunjukan tekanan darah dan nadi pasien mengalami penurunanRespon hasil dari pelaksanaan implementasi diagnosa gangguan perfusi serebral tidak efektif menunjukan tekanan darah dan nadi pasien mengalami penurunan
UIN BANTENUIN BANTEN Penelitian ini menggunakan metode Research Development atau juga dikenal sebagai Research and Development (R&D), hasilnya menunjukkan bahwa ada peningkatanPenelitian ini menggunakan metode Research Development atau juga dikenal sebagai Research and Development (R&D), hasilnya menunjukkan bahwa ada peningkatan
UIN BANTENUIN BANTEN Praktik gala umong di masyarakat menjadi solusi alternatif dalam mengatasi permasalahan ekonomi. Proses yang praktis dan singkat ini memungkinkan masyarakatPraktik gala umong di masyarakat menjadi solusi alternatif dalam mengatasi permasalahan ekonomi. Proses yang praktis dan singkat ini memungkinkan masyarakat